Часть: Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Модуль: Психологическое консультирование участников образовательных отношений

Семестр: 7

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен использовать психолого-педагогические методы диагностики обучающихся (в том числе с ОВЗ) (ПК-1.3) Знаний:
  • теорию, методологию психодиагностики, классификацию психодиагностических методов, их возможности и ограничения, предъявляемые к ним требования
  • современные методы оценки образовательных достижений обучающихся и методики психолого-педагогической диагностики развития
  • психологические основы оценки личностных и метапредметных образовательных результатов обучающихся
Умений:
  • подбирать диагностический инструментарий, адекватный целям исследования
  • диагностировать интеллектуальные, личностные и эмоционально-волевые особенности, препятствующие нормальному протеканию процесса развития, обучения, воспитания и деятельности
  • изучать интересы, склонности, способности обучающихся, проводить оценку личностных и метапредметных результатов обучения с использованием современных контрольно-оценочных материалов
Навыков:
  • использования методов диагностики обучения, развития, общения, деятельности обучающихся (в том числе с особыми образовательными потребностями)
Способен проводить психологическое консультирование субъектов образовательного процесса по различным вопросам (ПК-3.3) Знаний:
  • современные теории и методы консультирования, этические нормы организации и проведения консультативной работы в образовательной организации
  • технологии психолого-педагогического консультирования по сопровождению программ развития одаренного ребенка и индивидуальных образовательных траекторий обучающихся
  • современные техники психологического консультирования субъектов образовательного процесса
  • содержание тьюторского сопровождения исследовательской и проектной деятельности обучающихся
Умений:
  • проводить индивидуальные и групповые консультации субъектов образовательного процесса по различным вопросам обучения, воспитания, развития и саморазвития обучающихся
  • осуществлять психологическое консультирование участников образовательного процесса вопросам, связанным с сопровождением программ развития одаренного ребенка и индивидуальных образовательных траекторий обучающихся
  • осуществлять тьюторское сопровождение исследовательской и проектной деятельности обучающихся
Навыков:
  • консультирования обучающихся (по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений в коллективе и др.), родителей (законных представителей) (по проблемам взаимоотношений с детьми, их развития, профессионального самоопределения и др.), педагогов (по психологическим проблемам обучения, воспитания и развития обучающихся, проблемам взаимоотношений в трудовом коллективе и другим профессиональным вопросам)
  • Зачет с оценкой (7 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
7
Контактная работа (всего) 24 24

Лекционные занятия

 2 2

Практические занятия

 22 22

Самостоятельная работа

 48 48
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
Психологическое консультирование в определенных возрастных периодах Изучение актуальных проблем и задач консультирования. Возрастная психология. Психологические трудности дошкольника, готовность ребенка к школьному возрасту, психологические трудности школьного возраста.2111010
Психологическое обследование ребенка в практике консультированияЗадачи и общие рекомендации к обследованию. Тестовое обследование, анализ истории развития ребенка.291820
Коррекция психического развития ребенкаЗадачи коррекции психологического развития ребенка и формы коррекции. Принципы организации коррекции психического и психологического развития. Общие принципы работы с родителями в процессе консультирования.220418

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для практической работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2026-06-24 09:41:52