Часть: Обязательная

Модуль: Методика обучения и воспитания

Семестр: 8, 9

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен участвовать в разработке основных и дополнительных образовательных программ, разрабатывать отдельные их компоненты (в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий) (ОПК-2) Знаний:
  • историю, теорию, закономерности и принципы построения и функционирования образовательных систем, роль и место образования в жизни личности и общества
  • основы дидактики и частные методики, принципы системно-деятельностного и компетентностного подхода
  • современные образовательные технологии, пути достижения образовательных результатов (технологии построения образовательных траекторий)
  • требования к проектированию основных и дополнительных образовательных программ (отдельных их компонентов)
Умений:
  • классифицировать образовательные системы и образовательные технологии
  • разрабатывать отдельные компоненты основных и дополнительных образовательных программ, в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий
Навыков:
  • разработки отдельных компонентов основных и дополнительных образовательных программ, в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий
Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-9) Знаний:
  • технические средства реализации информационных процессов
  • принципы работы современных информационных технологий
Умений:
  • ориентироваться в современном программном обеспечении
  • обоснованно выбирать современные информационные технологии для решения конкретных задач профессиональной деятельности
Навыков:
  • принципами работы современных информационных технологий для решения задач профессиональной деятельности
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4) Знаний:
  • основы деловой коммуникации, особенности ее осуществления в устной и письменной формах на русском и(или) иностранном(ых) языке(ах)
  • основные нормы современного русского литературного языка
  • особенности современных коммуникативно-прагматических правил и этики речевого общения
  • правила делового этикета и приемы совершенствования голосоречевой техники
Умений:
  • выбирать коммуникативно приемлемые стили делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами
  • использовать информационно-коммуникационные технологии при поиске необходимой информации в процессе решения различных коммуникативных задач
  • вести деловую переписку, учитывая особенности стилистики официальных и неофициальных писем, социокультурные различия в формате корреспонденции
  • вести устные деловые переговоры с учетом норм профессиональной этики; выполнять перевод текстов
Навыков:
  • навыками деловой коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном(ых) языке(ах)
  • способами установления контактов и поддержания взаимодействия в условиях поликультурной среды
  • иностранным(ими) языком(ами) для реализации профессиональной деятельности и в ситуациях повседневного общения
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4) Знаний:
Умений:
Навыков:
  • Зачет (8, 9 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
8 9
Контактная работа (всего) 70 36 34

Практические занятия

 70 36 34

Самостоятельная работа

 110 36 74
Всего, часов/зачетных единиц 180 / 5 72 / 2 108 / 3

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Образовательные платформыОсобенности образовательной платформы МЭШ. Сравнение с другими образовательными платформами.241212
Библиотека МЭШСтруктура библиотеки МЭШ. Рубрикаторы и поисковики. Анализ сценариев уроков и типы атомиков. Сценарии темы. Виртуальные лаборатории.241212
Сценарии уроковСоздание сценариев уроков. Экран ученика, экран учителя и общий экран. Этапы уроков. Типология уроков.241212

Показаны записи 1-4 из 4.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Лабораторные занятияСценарии лабораторных и практических уроков. Системы виртуального эксперимента. Виртуальные лаборатории. Разработка ЭОР для проведения лабораторного занятия.321220
Внеклассные мероприятияСценарии внеурочных мероприятий, классных часов и образовательных событий.321220
Системы контроляРазработка тестовых заданий на платформе МЭШ. Использование внешних ресурсов в рамках сценария занятия.24816
МодерацияКритерии модерации. Правила прохождения модерации сценариев уроков. Критерии модерации атомиков разного типа.20218

1) Плаксина, Ирина Васильевна. Интерактивные образовательные технологии [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / И. В. Плаксина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.04.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07623-3. - URL: https://urait.ru/book/interaktivnye-obrazovatelnye-tehnologii-537584.
2) Черткова, Елена Александровна. Компьютерные технологии обучения [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Е. А. Черткова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 24.04.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12532-0. - URL: https://urait.ru/book/kompyuternye-tehnologii-obucheniya-545234.
3) Кругликов, Виктор Николаевич. Интерактивные образовательные технологии [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / В. Н. Кругликов, М. В. Оленникова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.04.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15331-6. - URL: https://urait.ru/book/interaktivnye-obrazovatelnye-tehnologii-539080.
1) Литвина, Татьяна Владимировна. Дизайн новых медиа [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Т. В. Литвина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 02.08.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18905-6. - URL: https://urait.ru/book/dizayn-novyh-media-555050.
2) Мясникова, Марина Александровна. Практика профессионального медиаобразования [Электронный ресурс] : учеб. пособие / М. А. Мясникова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 02.08.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17659-9. - URL: https://urait.ru/book/praktika-professionalnogo-mediaobrazovaniya-538916.
3) Патутина, Наталия Анатольевна. Инновационный менеджмент в образовании [Электронный ресурс] : учебник / Н. А. Патутина, Ю. В. Гуськов, О. О. Киселёва. – Москва : Инфра-М, 2024. – (Высшее образование – Магистратура). – Добавлено: 28.03.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-017518-8. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?pid=1859853.
4) Абушкин, Дмитрий Борисович. Образовательные веб-ресурсы и социальные сети : учеб.-метод. пособие / Д. Б. Абушкин, П. А. Меренкова ; рец. : Л. И. Карташова, Д. С. Рыбаков ; Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т цифрового образования, Департамент информатики, упр. и технологий. – Москва : МГПУ, 2024. – 80 с. : ил. – Прил.: с. 48–79. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=593686&foldername=fulltexts&filename=593686.pdf.
5) Ефанов, Александр Александрович. Социология медиакультуры и медиаобразования [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. А. Ефанов. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 26.08.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12432-3. - URL: https://www.urait.ru/bcode/566710.

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Microsoft office 365, Adobe Creative Cloud, "Антиплагиат ВУЗ"
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2025-06-23 16:56:31