Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей (ОПК-4)	Знаний: общие принципы и подходы к реализации процесса воспитания требования к формированию ценностных ориентаций обучающихся, развитию нравственных чувств, формированию нравственного облика, нравственной позиции и нравственного поведения особенности духовно-нравственного воспитания обучающихся понятия, составляющие традиционные российские духовно-нравственные ценности принципы, содержание, формы и методы воспитания, направленные на поддержание традиционных российских духовно-нравственных ценностей Умений: создавать воспитательные ситуации, содействующие становлению у обучающихся нравственной позиции, духовности, ценностного отношения к человеку принципы, содержание, формы и методы воспитания, направленные на поддержание традиционных российских духовно-нравственных ценностей осуществлять воспитание, направленное на поддержание традиционных российских духовно-нравственных ценностей Навыков: осуществления воспитательной деятельности на основе духовно-нравственных и национальных ценностей

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
1
Контактная работа (всего)	34	34
Лекционные занятия	4	4
Практические занятия	30	30
Самостоятельная работа	74	74
Всего, часов/зачетных единиц	108 / 3	108 / 3

Показаны записи 1-4 из 4.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Введение в историю физической культуры. Зарождение телесных практик от древности до эпохи Возрождения	Понятийный аппарат истории ФКиС, ритуальные танцы и инициации древности, олимпийские игры древности, агональный идеал Эллады (спартанское и афинское воспитание), античное пятиборье, гладиаторские школы Рима, рыцарская система воспитания в Средневековье, гуманизм и физическое воспитание эпохи Возрождения.	38	2	6	30
Становление современных видов спорта и международных олимпийских отношений (XVII – начало XX вв.)	Английская спортивная революция XVIII–XIX вв., национальные гимнастические системы, деятельность Пьера де Кубертена и учреждение МОК, создание международных федераций (ФИФА, ИААФ), Олимпийские игры первой половины XX века, политизация спорта (Берлин-1936).	26	2	8	16
История физической культуры и спорта в России: от имперского периода до современности	Народные забавы Руси (кулачные бои, городки, лапта), военные реформы Петра I и Устав воинский, развитие физического образования в Российской империи, научная школа П.Ф. Лесгафта, Всевобуч Н.И. Подвойского, Спартакиады народов СССР, современный российский спорт	26	0	8	18
Военно-патриотическая составляющая истории ФКиС: от народных игр к системе защиты Родины	Боевые традиции русской дружины и казачества, система допризывной подготовки, история комплекса ГТО от 1931 года до современности, зарождение и развитие военно-прикладных видов спорта (биатлон, мотоспорт) в ДОСААФ, подвиг спортсменов в Великой Отечественной войне, методики преподавания НВП и курса ОБЗР	18	0	8	10

1) Пельменев, Виктор Константинович. История физической культуры [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. К. Пельменев, Е. В. Конеева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 04.09.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11804-9. - URL: https://urait.ru/bcode/540899.
2) Алхасов, Дмитрий Сергеевич. Теория и история физической культуры [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Д. С. Алхасов. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 28.05.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-04714-1. - URL: https://urait.ru/bcode/585856.
3) Боголюбова, Наталья Михайловна. Геополитика спорта и основы спортивной дипломатии [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Н. М. Боголюбова, Ю. В. Николаева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.04.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06186-4. - URL: https://urait.ru/book/geopolitika-sporta-i-osnovy-sportivnoy-diplomatii-540375.

1) Олимпийское образование : учеб. для вузов : в 3 т. Т. 2. Олимпийские зимние игры / Г. Н. Германов, А. Н. Корольков, И. А. Сабирова, О. И. Кузьмина. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.07.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16320-9. - URL: https://urait.ru/book/olimpiyskoe-obrazovanie-v-3-t-tom-2-olimpiyskie-zimnie-igry-586844.
2) Олимпийское образование [Электронный ресурс] : учеб. для вузов : в 3 т. Т. 1. Игры олимпиад / Г. Н. Германов, А. Н. Корольков, И. А. Сабирова, О. И. Кузьмина. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.07.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16544-9. - URL: https://urait.ru/book/olimpiyskoe-obrazovanie-v-3-t-tom-1-igry-olimpiad-586659.
3) Севастьянов, Владимир Владимирович. Физическая культура и спорт с методикой преподавания [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. В. Севастьянов, Е. В. Алтухова, В. И. Воропаев. – Санкт-Петербург : Лань, 2024. – Добавлено: 15.07.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-49152-0. - URL: https://e.lanbook.com/book/405470.
4) Теоретические основы физической культуры [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. А. Горелов, О. Г. Румба, В. Л. Кондаков, Е. Н. Копейкина. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 11.08.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14341-6. - URL: https://urait.ru/bcode/588595.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация