Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способностью к системному пониманию художественно-творческих задач проекта, выбору необходимых методов исследования и творческого исполнения, связанных с конкретным дизайнерским решением (ПК-2.1)	Знаний: Знает основные законы и принципы художественного творчества, основные направления и положения истории и теории искусств и материальной культуры; понимает эстетику формообразования в контексте художественно-стилистического единства, понимает специфику художественно-стилистических направлений в искусстве, разбирается в стилистических признаках Умений: Умеет создавать или участвовать в создании объектов или проектов художественного, культурного или информационного характера на адекватном творческом уровне, умеет вести творческую деятельность и интегрировать ее в национальный и международный социокультурный процесс, ставить художественно-творческие задачи и предлагать их решение Навыков: Владеет навыками сбора исходных данных, необходимых для разработки проектной документации и решения художественно-творческих задач
Подготовленностью к владению рисунком, навыками линейно-конструктивного построения и основами живописи, способностью к творческому проявлению своей индивидуальности и профессиональному росту (ПК-2.2)	Знаний: Знает принципы и методы линейно-конструктивного построения, основы перспективы, колористики Умений: Создавать композиции различной степени сложности в различных видах изобразительного искусства, самостоятельно создавать художественный образ, разрабатывать визуальные элементы среды и объекты среды, работать с цветом и цветовыми композициями, видеть и реализовывать художественный замысел в практической деятельности Навыков: Владеет навыками поиска наиболее рациональных вариантов концепции дизайн-проект
Готовностью синтезировать набор возможных решений задач или подходов к выполнению проекта, способностью обосновывать свои предложения, составлять подробную спецификацию требований к проекту и реализовывать проектную идею, основанную на концептуальном, творческом подходе, на практике (ПК-3.1)	Знаний: Знает основные принципы дизайна и его направления, теорию и методологию творческого проектирования в дизайне, программный инструментарий проектирования в дизайне, нормативно-правовую базу, действующие стандарты и требования предъявляемые в области дизайн-проектирования, в том числе объектов и систем визуальной информации, идентификации и коммуникации Умений: Умеет анализировать и определять требования к дизайн-проекту, составлять подробную спецификацию требований к дизайн-проекту, разрабатывать проектную идею, основанную на концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи Навыков: Навыками разработки дизайн-проекта с помощью современных инструментов и технологий на основе творческого подхода

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3
Контактная работа (всего)	30	30
Практические занятия	30	30
Самостоятельная работа	78	78
Всего, часов/зачетных единиц	108 / 3	108 / 3

Показаны записи 1-4 из 4.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Введение в иллюстрацию. Основные виды и закономерности композиционного построения в иллюстрации.Изобразительная стилистика. Эстетика образов в иллюстрации	Изобразительная стилистика. Эстетика образов в иллюстрации.Современная символика. Выявление эстетических свойств, характеризующих образы. Ментальная карта на тему «Иллюстрация». Виды иллюстрации. Создание эскизов учётом различий по формату представления: статическая, динамическая, интерактивная иллюстрация.	27	8	19
Цветовой алфавит. Информативность цвета в иллюстрации	Создание серии технических иллюстраций. Поиск оригинального творческого языка.	27	8	19
Иллюстрация в современном дизайне. Современные тенденции	Создание информационной иерархии. Работа с числовой и графической подачей информации. Информационные графики и техническая иллюстрация. Информационная брошюра.	27	8	19
Создание оригинального решения в серии композиций с использованием динамической иллюстрации. Специфика проектирования web – иллюстрации	Специфика проектирования портфолио средствами иллюстрации. Разработка презентации творческого портфолио: создание аватарки, резюме, сайта с иллюстрированными элементами.	27	6	21

1) Григорьева, Елена Ивановна. Электронные издания. Технология подготовки [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Е. И. Григорьева, И. М. Ситдиков. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 17.06.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06328-8. - URL: https://urait.ru/book/elektronnye-izdaniya-tehnologiya-podgotovki-540664.
2) Корытов, Олег Витальевич. Дизайн иллюстрированной книги [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / О. В. Корытов. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.12.2022. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14433-8. - URL: https://urait.ru/book/dizayn-illyustrirovannoy-knigi-519843.
3) Мажуга, Александр Иванович. Высокая гравюра [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А. И. Мажуга, К. О. Почтенная. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2025. – Добавлено: 04.08.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-52984-1. - URL: https://e.lanbook.com/book/482369.

1) Кузвесова, Нина Леонидовна. Графический дизайн: от викторианского стиля до ар-деко [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Н. Л. Кузвесова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 10.09.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18298-9. - URL: https://urait.ru/bcode/534740.
2) Колошкина, Инна Евгеньевна. Компьютерная графика [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / И. Е. Колошкина, В. А. Селезнев, С. А. Дмитроченко. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 24.04.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17757-2. - URL: https://urait.ru/book/kompyuternaya-grafika-533674.
3) Зорин, Леонид Николаевич. Эстамп. Руководство по графическим и печатным техникам [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. Н. Зорин. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2024. – (Учебники для вузов. Специальная литература). – Добавлено: 19.04.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8114-4455-7. - URL: https://e.lanbook.com/book/364811.
4) Графический дизайн. Современные концепции [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / П. Г. Ковалев, Л. Ю. Салмин, В. Б. Семенов [и др.] ; отв. ред. Е. Э. Павловская. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.06.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11169-9. - URL: https://urait.ru/book/graficheskiy-dizayn-sovremennye-koncepcii-540078.
5) Шелестовская, Виктория Александровна. Стили в графическом дизайне [Электронный ресурс] : учеб. пособие для обучающихся по направлению подготовки 54.04.01 "Дизайн", профиль подготовки "Графический дизайн", квалификация (степень) выпускника "магистр" / В. А. Шелестовская, Г. С. Елисеенков. – Кемерово : КемГИК, 2022. – Добавлено: 18.07.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-8154-0641-4. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?pid=2050518.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения групповых занятий	Специализированная мебель, технические средства обучения, стационарный компьютер – 10 шт, обеспеченный доступом к сети «Интернет», монитор, телевизор, акустические колонки, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, технические средства обучения, стационарный компьютер – 10 шт, обеспеченный доступом к сети «Интернет», монитор, телевизор, акустические колонки, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация