Часть: Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Модуль: Звукорежиссура

Семестр: 9

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен организовывать совместную деятельность обучающихся, мотивировать инициативность и самостоятельность обучающихся, развивать их общие и специальные способности (ПК-1.3) Знаний:
  • основные методы и способы организации совместной деятельности обучающихся, основы организации их самостоятельной работы
  • технологии мотивации инициативности и самостоятельности обучающихся
  • современные способы развития общих и специальных способностей обучающихся
Умений:
  • организовывать совместную деятельность обучающихся
  • мотивировать инициативность и самостоятельность обучающихся
  • определять пути, способы, стратегии для развития общих и специальных способностей обучающихся
Навыков:
  • навыками организации совместной деятельности обучающихся, мотивации их инициативности и самостоятельности с целью развития общих и специальных способностей обучающихся
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1) Знаний:
  • принципы использования системного подхода
  • алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения)
Умений:
  • находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи
  • анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи оценивать их преимущества и риски
  • грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки
  • определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи
Навыков:
  • навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1) Знаний:
Умений:
Навыков:
  • Зачет (9 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)
Семестры
9
Контактная работа (всего) 34 34

Лекционные занятия

8 8

Практические занятия

26 26

Самостоятельная работа

74 74
Всего, часов/зачетных единиц 108 / 3 108 / 3

Показаны записи 1-4 из 4.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
Истоки медиамузыкиИстоки медиамузыки в XIX-XX веках. Телефонные концерты. Граммофонные концерты. Музыка демонстрации «немого» кино. «Шумомузыка» в кино и в радиоэфире. Три технических этапа в истории медиамузыки. 1) Эпоха аналогового радио, механической и оптической звукозаписи; 2) Эпоха аналогового телевидения, магнитной звукозаписи; 3) Эпоха «записного» телерадиовещания, магнитной звуко- и видеозаписи. Эпоха цифрового телерадиовещания и интернет-вещания. Цифровая звуко- и видеозапись. Становление медиавещания: глобализация, автоматизация, визуализация, коммерциализация, музыкализация медиа. Соединение медиасредств (радио, телевидение, Интернет и пр.) в единую информационную, информационно-художественную или информационно-развлекательную мультимедийную систему. Главные тенденции медиавещания: интерактивная онлайн-передача, мультимедийная радиопередача. Медийная аудиопартитура. Звуковые слои медийной аудиопартитуры (речь, шум, музыка). Внутрикадровые и закадровые слои. Музыкальные и музыкально-звуковые (музыкально-шумовые, музыкально-речевые) техники аудиопартитуры. Звуковое решение медиамузыки. Вопросы звукозаписи медиамузыки. Структурные композиционные параметры медиамузыки (концентрированный тематизм, тематическая дискретность, «мозаика» тем). 262618
Функции медиамузыкиИллюстрирующая и контрапунктирующая музыка. Асинхронность смещения и контраста. Локальные функции (поддержка движения, эмоциональное наполнение сюжета, обозначение пространства и времени) и гиперфункции (поддержка развития драматургии, создание неповторимого стиля, структурирование) оформительской музыки. Музыкальная трансляция. Музыкальная трансляция и внутрикадровая музыка. Технологии музыкальной трансляции: показ исполнительского акта, внутрикадровый и межкадровый монтаж и его связь с содержанием музыки. Смежные медиажанры. Фильм-телеконцерт. Фильм-телебалет. Фильм-телеопера. «Прерванная» трансляция и отступления журналистского и/или постановочного типа. Информационные медиажанры. Музыкальное оформление информационных жанров медиа. Представление текстово-речевой информации. Строение джингл-пакета. Музыкально-организованный шпигель. Рекламные медиажанры. Музыкальное оформление автономного коммерческого рекламного ролика. Музыкальный брэнд. Звуковое акцентирование наименования товара. Художественные медиажанры. Музыкальное оформление художественных жанров медиа. Система художественно-музыкальных уровней. Общие принципы драматургии, музыкальные принципы драматургии, «косметика» музыкального ряда. Медиажанр игрового телесериала. Музыкальное оформление игрового телесериала. Традиционная лейтмотивная техника. «Клиповая» техника лейтмотивов. 262618
Киномузыкальные технологииНачальные этапы становления киномузыки. Звукоизобразительный синтез в драме, опере, балете и его влияние на слухозрительные образы немого и звукового кинематографа. Определение звуковой партитуры кинофильма, записи и сведения её речевых, вокальных, музыкально-инструментальных, шумовых слоёв и звуковых спецэффектов. Озвучка внутрикадровых слоёв и создание закадровых звуковых слоёв. Внутрикадровая музыка и её мотивация. Способы экспонирования внутрикадровой музыки: внутрикадровая музыка как составная часть игрового действия фильма и как продолжение речевой реплики. Источник музыкальновнутрикадрового звука и его представление в кадре. Основные функции внутрикадровой музыки: характеристика места действия, характеристика времени действия, характеристика образа героя. «Историческая» музыка: документальная музыка и стилизация. Немотивированная закадровая музыка. Авторская интерпретация содержания кадра. Закадровая музыка как средство воздействия на зрителя. Основные функции закадровой музыки. Музыкальная иллюстрация и поддержка ритма внутрикадрового движения. Мультипликационная синхронность музыкального и визуального движения (Уолт Дисней). Использование и назначение мультипликационно-звукового эффекта в игровом кино: «Чапаев» (1934) братьев Васильевых, «Le Cinquième élément» (1997) Люка Бессона. Варианты создания «мультипликационной» музыки: до монтажа изображения и после видеомонтажа. Музыкальная компиляция и авторская киномузыка. Музыка как прикладная культура и как автономное искусство. Исторические этапы прикладной музыки: кинематографический этап. Оформительские функции киномузыки и их связь с функциями театральной и медийной музыки: регламентированность звуковых и изобразительных слоёв. 262618
Звуковое решение киножанров. Музыкальный фильм: киномюзикл, фильм-опера, фильм-балетМузыкальный фильм как вид киноискусства. Жанры водевиля (драматического спектакля с песенно-танцевальными номерами) и мюзикла (музыкально-хореографического драматического спектакля). Рождение мюзикла (Бродвей, 1910-1920 гг.) и фильма-мюзикла (1920-1930 годы): «The Broadway Melody» Хэрри Бомонта (1929, музыка Насио Херба Брауна) «Весёлые ребята» Григория Александрова (1934, музыка Исаака Дунаевского). Фильм-мюзикл как музыкальная комедия. Отечественная музыкальная комедия (произведения И. Пырьева, Л. Гайдая, Э. Рязанова, М. Захарова, В. Грамматикова, Г. Юнгвальд-Хилькевича, Я. Фрида, А. Суриковой). Star-киномюзикл (Элвис Пресли в «Jailhouse Rock» (1957, режиссёр Ричард Торпе, композитор Джефф Александер)). Фильм-ревю (оркестр Гленна Миллера в «Sun Valley Serenade» (1941) Брюса Хамберстоуна, Алла Пугачёва в кинокартине «Женщина, которая поёт» (1978) Александра Орлова). Фильм-альбом («Yellow Submarine» (1968) Джорджа Даннинга, «Pink Floyd The Wall» (1982) Алана Паркера), фильм-клип. Музыкально-биографический фильм, адаптация и стилизация музыкальной классики: «The Great Waltz» (1938) Жюльена Дювивье, «Чайковский» (1969) Игоря Таланкина, «Amadeus» (1984) Милоша Формана. Рождение голливудского киномюзикла: «Oklahoma!» Фреда Циннеманна (1955, экранизация мюзикла Р. Роджерса), «Westside Story» Роберта Уайза и 13 Джерома Роббинса (1961, экранизация мюзикла Л. Бернстайна), «Hello, Dolly!» Джина Келли (1969, экранизация мюзикла Джерри Хермана): сцена парада. Взаимопереходы жестов и танца, разговорной речи и вокала, мобильность и ритмическая фактура кинокамеры. Кордебалет как главное действующее лицо. Фильм-опера, фильм-оперетта и фильм-балет: «Aida» (1953) Климента Фракасси, «Les parapluies de Cherbourg» (1964) Жака Дени, «Князь Игорь» (1969) Романа Тихомирова, «Летучая мышь» (1979) Яна Фрида и «Анюта» (1982) Александра Белинского. Творчество Н. Рыженко и В. Смирнова-Голованова. Новые средства выразительности традиционных искусств (закадровый вокал, натуральные декорации, кадровый монтаж, сверхкрупные планы, мимика, рапидная съёмка, ракурсная съёмка). Традиционные способы изображения увертюры (титры на фоне дирижёра и оркестра, титры на фоне декораций) и авторские варианты (Г. фон Караян, Т. Брансс, И. Бергман, П. Селларс). Мировая классика киномюзикла (1970-е годы). «Cabaret» (1972, экранизация мюзикла Дж. Кэндера) Боба Фосса, «Hair» Милоша Формана (1979, экранизация мюзикла Г. Макдермота): сцена карнавала. Кризис жанра киномюзикла и музыкально-джазовый кинематограф (1980-е годы): «The Cotton Club» (1984, композитор Джон Барри) Фрэнсиса Ф. Копполы. Возрождение киномюзикла (2000-е годы): «Dancer in the Dark» (2000, композитор Бьорк) Ларса фон Триера, «Moulin Rouge!» (2001) Бэза Лурманна, «The Phantom of the Opera» (2004, экранизация мюзикла Э. Л. Уэббера) Джоела Шумахера, «The Producers» (2005, экранизация мюзикла М. Брукса) Сьюзан Строман. Киномюзиклы Роба Маршалла: «Chicago» (2002, экранизация мюзикла Дж. Кэндера), «Nine» (2009, экранизация мюзикла М. Йестона).302820

1) Федоров, Александр Викторович. Медиаобразование: история и теория [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. В. Федоров. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2021. – Добавлено: 07.06.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-4499-1950-2. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=610938.
2) Мясникова, Марина Александровна. Практика профессионального медиаобразования [Электронный ресурс] : учеб. пособие / М. А. Мясникова. – Москва : Юрайт; Урал. федер. ун-т, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 11.08.2023. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17659-9. - URL: https://urait.ru/book/praktika-professionalnogo-mediaobrazovaniya-533496.
3) Шак, Татьяна Фёдоровна. Музыка в структуре медиатекста. На материале художественного и анимационного кино [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Т. Ф. Шак. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань : Планета музыки, 2022. – Добавлено: 22.07.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-44544-8. - URL: https://e.lanbook.com/book/240281.
4) Звуковое решение фильма [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А. И. Андреев, Л. Н. Березовчук, А. В. Гусев [и др.] ; ред.-сост. Л. Н. Березовчук. – Санкт-Петербург : Лань : Планета музыки, 2021. – (Проблемы истории и теории кино). – Добавлено: 21.06.2023. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8114-7795-1. - URL: https://e.lanbook.com/book/316094.
1) Мурюкина, Елена Валентиновна. Медиаобразовательные технологии в реализации образовательных программ [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Е. В. Мурюкина ; под ред. Т. Н. Владимировой. – Москва : Моск. пед. гос. ун-т, 2021. – Добавлено: 26.07.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС IPR SMART по паролю. – ISBN 978-5-4263-1026-1. - URL: https://www.iprbookshop.ru/122450.html.
2) Жилавская, Ирина Владимировна. Виды медиа: типология и история [Электронный ресурс] : учеб. пособие / И. В. Жилавская, К. К. Онучина. – Москва : МПГУ, 2020. – Добавлено: 13.02.2023. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС IPR SMART по паролю. – ISBN 978-5-4263-0894-7. - URL: https://www.iprbookshop.ru/105892.html.

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Компьютерный классСпециализированная мебель, лабораторное оборудование: сетевое оборудование - 15 компьютеров обеспеченных доступом к сети «Интернет», 15 наушников, электронные клавишные музыкальные инструменты с поддержки MIDI, видео (кино) аппаратура для практических занятий, акустические колонки, Smart-доска
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, лабораторное оборудование: сетевое оборудование - 15 компьютеров обеспеченных доступом к сети «Интернет», 15 наушников, электронные клавишные музыкальные инструменты с поддержки MIDI, видео (кино) аппаратура для практических занятий, акустические колонки, Smart-доска
Microsoft, Adobe Creative Cloud.
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2025-03-11 17:09:16