Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4)	Знаний: особенности современных коммуникативно-прагматических правил и этики речевого общения Умений: выбирать коммуникативно приемлемые стили делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами Навыков: способами установления контактов и поддержания взаимодействия в условиях поликультурной среды иностранным(ими) языком(ами) для реализации профессиональной деятельности и в ситуациях повседневного общения
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4)	Знаний: Умений: Навыков:

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
6
Контактная работа (всего)	30	30
Практические занятия	30	30
Самостоятельная работа	6	6
Всего, часов/зачетных единиц	36 / 1	36 / 1

Показаны записи 1-7 из 7.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Контрольно-измерительные материалы для измерения уровня сформированности иноязычной коммуникативной компетенции	Особенности коммуникации в устной и письменной формах на английском языке. Задачи проведения предметной диагностики в рамках сертификации "Московский учитель". Тестовая компетенция. Система оценивания заданий с кратким и развернутым ответом. Портфолио как технология подготовки к предметной диагностике. Само- и взаимоконтроль.	4	2	2
Особенности оценивания умений аудирования	Особенности тестовых заданий для оценивания умений аудирования. Установление контактов и поддержание взаимодействия с партнерами по коммуникации на английском языке в ситуациях повседневного общения в условиях поликультурной среды в устной форме. Алгоритм выполнения заданий. Типичные ошибки. Рекомендации по выполнению заданий. Выполнение тренировочных заданий. Само- и взаимооценивание.	4	4	0
Особенности оценивания умений чтения	Особенности тестовых заданий для оценивания умений чтения. Установление контактов и поддержание взаимодействия с партнерами по коммуникации на английском языке в ситуациях повседневного общения в условиях поликультурной среды в письменной форме. Алгоритм выполнения заданий. Типичные ошибки. Рекомендации по выполнению заданий. Выполнение тренировочных заданий. Само- и взаимооценивание.	4	4	0
Особенности оценивания лексико-грамматических навыков	Особенности тестовых заданий для оценивания лексико-грамматических навыков. Алгоритм выполнения заданий. Типичные ошибки. Рекомендации по выполнению заданий. Выполнение тренировочных заданий. Само- и взаимооценивание.	6	6	0
Особенности оценивания умений письменной речи	Особенности тестовых заданий для оценивания умений письменной речи. Установление контактов и поддержание взаимодействия с партнерами по коммуникации на английском языке в ситуациях повседневного общения в условиях поликультурной среды в письменной форме. Алгоритм выполнения заданий. Типичные ошибки. Рекомендации по выполнению заданий. Выполнение тренировочных заданий. Само- и взаимооценивание.	6	6	0
Особенности оценивания умений говорения	Особенности тестовых заданий для оценивания умений говорения. Установление контактов и поддержание взаимодействия с партнерами по коммуникации на английском языке в ситуациях повседневного общения в условиях поликультурной среды в устной форме. Особенности современных коммуникативно-прагматических правил и этики речевого общения. Алгоритм выполнения заданий. Типичные ошибки. Рекомендации по выполнению заданий. Выполнение тренировочных заданий. Само- и взаимооценивание.	6	4	2
Итоговый контроль с использованием ИКТ и онлайн-технологий	Оценивание уровня сформированности иноязычной коммуникативной компетенции с использованием ИКТ. Использование ИКТ для решения различных коммуникативных задач. Онлайн-тестирование. Итоговое тестирование. Портфолио как инструмент оценивания достижений в процессе подготовки к предметной диагностике.	6	4	2

1) Гаврилов, Александр Николаевич. Английский язык. Разговорная речь. Modern American English. Communication Gambits [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / А. Н. Гаврилов, Л. П. Даниленко. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.08.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09168-7. - URL: https://www.urait.ru/book/angliyskiy-yazyk-razgovornaya-rech-modern-american-english-communication-gambits-561797.
2) Купцова, Анна Константиновна. Английский язык: устный перевод [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. К. Купцова. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 18.09.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-05344-9. - URL: https://urait.ru/book/angliyskiy-yazyk-ustnyy-perevod-563650.
3) Аитов, Валерий Факильевич. Английский язык (А1—В1+) [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. Ф. Аитов, В. М. Аитова, С. В. Кади. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.08.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07022-4. - URL: https://www.urait.ru/bcode/562469.

1) Комарова, Анна Игоревна. Английский язык. Страноведение [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. И. Комарова, И. Ю. Окс, В. В. Колосовская. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.05.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11328-0. - URL: https://urait.ru/book/angliyskiy-yazyk-stranovedenie-540000.
2) Цатурян, Марина Мартиросовна. Английский язык. Домашнее чтение [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / М. М. Цатурян. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 04.06.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-01392-4. - URL: https://urait.ru/book/angliyskiy-yazyk-domashnee-chtenie-537749.
3) Старикова, Людмила Дмитриевна. Введение в педагогическую деятельность [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. Д. Старикова, М. Л. Вайнштейн. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 07.06.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07379-9. - URL: https://urait.ru/book/vvedenie-v-pedagogicheskuyu-deyatelnost-537430.
4) Невзорова, Георгина Дмитриевна. Английский язык [Электронный ресурс] : учеб. для вузов : в 2 ч. Ч. 1 / Г. Д. Невзорова, Г. И. Никитушкина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.06.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17059-7. - URL: https://urait.ru/book/angliyskiy-yazyk-v-2-ch-chast-1-537716.
5) Невзорова, Георгина Дмитриевна. Английский язык [Электронный ресурс] : учеб. для вузов : в 2 ч. Ч. 2 / Г. Д. Невзорова, Г. И. Никитушкина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.06.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02108-0. - URL: https://urait.ru/book/angliyskiy-yazyk-v-2-ch-chast-2-537882.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация