Часть: Обязательная

Модуль: Основы теории японского языка

Семестр: 4

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен применять систему лингвистических знаний об основных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлениях, орфографии и пунктуации, о закономерностях функционирования изучаемого языка, его функциональных разновидностях (ОПК-1) Знаний:
  • основные структурные особенности и функциональные разновидности изучаемого языка
Умений:
  • определять на основе фонетических, грамматических и лексических маркеров коммуникативно-прагматическую направленность и стилистическую принадлежность текста
Навыков:
  • способностью применять системы лингвистических знаний об основных фонетических, лексических, грамматических, словообразовательных явлениях, орфографии и пунктуации, о закономерностях функционирования изучаемого языка, его функциональных разновидностях
Способен порождать и понимать устные и письменные тексты на изучаемом иностранном языке применительно к основным функциональным стилям в официальной и неофициальной сферах общения (ОПК-3) Знаний:
  • стратегии понимания и порождения устных и письменных текстов на изучаемом языке
Умений:
  • свободно выражать свои мысли, адекватно используя разнообразные языковые средства, этикетные формулы, невербальные средства в заданном коммуникативно-ситуативном контексте общения с учетом коммуникативной задачи как в письменном тексте, так и в устной речи
Навыков:
  • навыками порождения и понимания устных и письменных текстов на изучаемом иностранном языке применительно к основным функциональным стилям в официальной и неофициальной сферах общения
Способен осуществлять письменный перевод с соблюдением норм лексической эквивалентности, соблюдением грамматических, синтаксических и стилистических норм текста перевода и темпоральных характеристик исходного текста, использованием основных приемов перевода (ПК-2.1) Знаний:
  • типологические различия на морфологическом, лексическом и синтаксическом уровне исходного и конечного языков, существенные для выполнения письменного перевода; грамматические, синтаксические и стилистические нормы изучаемого иностранного языка применительно к письменной коммуникации
Умений:
  • отбирать адекватные коммуникативной ситуации и регистру общения языковые средства для выполнения адекватного письменного перевода с соблюдением грамматических, синтаксических и стилистических норм изучаемого иностранного языка
Навыков:
  • способностью осуществлять письменный перевод с соблюдением норм лексической эквивалентности, соблюдением грамматических, синтаксических и стилистических норм текста перевода и темпоральных характеристик исходного текста, использованием основных приемов перевода
Способен осуществлять устный последовательный перевод и устный перевод с листа с соблюдением норм лексической эквивалентности, соблюдением грамматических, синтаксических и стилистических норм текста перевода и темпоральных характеристик исходного текста, на базовом уровне пользоваться системой сокращенной переводческой записи (ПК-2.2) Знаний:
  • теорию уровней эквивалентностей, понятие "адекватность перевода", способы достижения адекватности устного перевода
Умений:
  • отбирать адекватные коммуникативной ситуации и регистру общения языковые средства для выполнения адекватного устного перевода с соблюдением грамматических, синтаксических и стилистических норм изучаемого иностранного языка
Навыков:
  • способностью осуществлять устный последовательный перевод и устный перевод с листа с соблюдением норм лексической эквивалентности, соблюдением грамматических, синтаксических и стилистических норм текста перевода и темпоральных характеристик исходного текста, использованием системой сокращенной переводческой записи на базовом уровне
Способен проводить подготовку к выполнению перевода, включая поиск информации в справочной, специальной литературе и компьютерных сетях и предпереводческий анализ текста (ПК-2.3) Знаний:
  • принципы поиска необходимой для выполнения перевода информации в справочной и специальной литературе и в компьютерных сетях, перечень надежных информационных источников, в том числе электронных словарей и справочных онлайн-ресурсов
Умений:
  • находить и уточнять всю необходимую для выполнения перевода информацию, используя справочную и специальную литературу, электронные словари, справочные онлайн-ресурсы
Навыков:
  • способностью проводить подготовку к выполнению перевода, включая поиск информации в справочной, специальной литературе и компьютерных сетях и предпереводческий анализ текста
Способен использовать понятийный аппарат теоретической и прикладной лингвистики, лингводидактики, переводоведения, теории межкультурной коммуникации в научно-исследовательской деятельности (ПК-3.1) Знаний:
  • основные теории и понятия теоретической и прикладной лингвистики
  • основные теории и понятия переводоведения
  • основные теории и понятия теории межкультурной коммуникации
Умений:
  • различать лингвистические термины и стоящие за ними понятия между собой, отличать их от аналогичных в смежных науках
  • различать переводоведческие термины и стоящие за ними понятия между собой, отличать их от аналогичных в смежных науках
Навыков:
  • способностью использовать понятийный аппарат теоретической и прикладной лингвистики, переводоведения и теории межкультурной коммуникации в научно-исследовательской деятельности
  • Зачет с оценкой (4 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
4
Контактная работа (всего) 14 14

Лекционные занятия

 6 6

Практические занятия

 8 8

Самостоятельная работа

 58 58
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-4 из 4.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
1. Личные стилиПублицистические тексты различной направленности, интервью, записи в блогах.160214
2. Информационные стилиНаучные и справочные тексты.182214
3. Официальные стилиГазетные тексты, административные документы, официальная переписка и выступления.182214
4. Художественные стилиАвторская речь и диалоги в художественной прозе, «речевые амплуа» (role language), женская речь. Предусмотрена видеолекция - 2 часа.202216

1) Симонова, Е. В. Грамматическая синонимия в японском языке: практическое пособие для среднего и продвинутого уровня [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Е. В. Симонова, Е. Л. Фролова. – Москва : ВКН, 2022. – Добавлено: 17.04.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1895-1. - URL: https://e.lanbook.com/book/263717.
2) Фролова, Евгения Львовна. Японский язык. Эпистолярный стиль [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Е. Л. Фролова. – Москва : ВКН, 2021. – Добавлено: 13.10.2022. – Проверено: 31.10.2025. – ISBN 978-5-7873-1791-6. - URL: https://e.lanbook.com/book/192136.
3) Ильин, Петр Александрович. Японский язык. Пособие для продвинутого этапа обучения. Уровень N 1 [Электронный ресурс] : учеб. пособие / П. А. Ильин. – Москва : ВКН, 2023. – Добавлено: 05.11.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-2015-2. - URL: https://e.lanbook.com/book/413276.
1) Гуревич, Татьяна Михайловна. Японский язык. Стратегия и тактика делового общения [Электронный ресурс] : учеб. пособие лингвокультурологическое / Т. М. Гуревич. – Москва : ВКН, 2023. – Добавлено: 30.10.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-2090-9. - URL: https://e.lanbook.com/book/463196.
2) Буракова, Анна Александровна. Японский язык для начинающих [Электронный ресурс] : практикум : учеб. пособие для вузов / А. А. Буракова ; под науч. ред. В. А. Кузьмина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.06.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10923-8. - URL: https://urait.ru/book/yaponskiy-yazyk-dlya-nachinayuschih-praktikum-538942.
3) Раздорская, Наталья Васильевна. Японский язык. Реферирование общественно-политических текстов [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. В. Раздорская ; под ред. Т. Б. Резниковой. – Москва : ВКН, 2023. – Добавлено: 25.06.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-2047-3. - URL: https://e.lanbook.com/book/413279.
4) Фролова, Евгения Львовна. Японский язык. Имена собственные [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Е. Л. Фролова. – Москва : ВКН, 2021. – Добавлено: 25.06.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1788-6. - URL: https://e.lanbook.com/book/192129.
5) Икэда Идзуми. Разговорный японский в диалогах [Электронный ресурс] / Икэда Идзуми, А. И. Чекаев. – Санкт-Петербург : Каро, 2024. – Добавлено: 30.10.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-9925-0483-5. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=720749.

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения занятий семинарского типаСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft office 365, Adobe Creative Cloud, "Антиплагиат ВУЗ"
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2025-10-16 14:57:48