|
Способен осуществлять посредническую коммуникативную деятельность, обеспечивая взаимопонимание участников межкультурного профессионального общения, обеспечивать лингвистическое сопровождение их коммуникативной деятельности, в том числе при планировании, разработке и реализации международных проектов в образовательных, культурно-просветительских и коммерческих организациях (ПК-1.1)
|
Знаний:
-
особенности планирования, разработки и реализации международных проектов в образовательных, культурно-просветительских и коммерческих организациях
-
основы международного этикета и правила поведения в отдельных ситуациях межкультурного профессионального общения, правила и нормы деловой переписки в ситуации обеспечения деловых переговоров и переговоров официальных делегаций
-
основы теории коммуникации и межкультурной коммуникации
-
типичные ситуации профессионального межкультурного общения (сопровождения туристической группы, обеспечения деловых переговоров, обеспечения переговоров официальных делегаций и пр.), особенности вербального и невербального поведения в этих ситуациях
Умений:
-
применять в профессиональной деятельности основы международного этикета и правила поведения, принятые в различных ситуациях межкультурного профессионального общения, соблюдать правила и нормы деловой переписки
-
осуществлять лингвистическое сопровождение участников межкультурного профессионального общения, в том числе при планировании, разработке и реализации международных проектов в образовательных, научных, культурно-просветительских и коммерческих организациях
-
использовать на практике формулы этикета устной и письменной иноязычной коммуникации с учетом особенностей вербального и невербального поведения, обеспечивая взаимопонимание участников в ситуациях межкультурного профессионального общения
Навыков:
-
способностью осуществлять посредническую коммуникативную деятельность, обеспечивая взаимопонимание участников межкультурного профессионального общения, обеспечивать лингвокультурологическое сопровождение их коммуникативной деятельности, в том числе при планировании, разработке и реализации международных проектов в образовательных, научных, культурно-просветительских и коммерческих организациях
|
|
Способен формировать нетерпимое отношение к проявлениям экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействовать им в профессиональной деятельности (УК-11)
|
Знаний:
-
сущность и особенности экстремизма, терроризма, коррупционного поведения
Умений:
-
выявлять признаки экстремизма, терроризма, коррупционного поведения
Навыков:
-
способностью формировать нетерпимое отношение к проявлениям экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействовать им в профессиональной деятельности
|