Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4)	Знаний: правила делового этикета и приемы совершенствования голосоречевой техники Умений: выбирать коммуникативно приемлемые стили делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами Навыков: иностранным(ими) языком(ами) для реализации профессиональной деятельности и в ситуациях повседневного общения
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4)	Знаний: Умений: Навыков:

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
1	2
Контактная работа (всего)	80	40	40
Практические занятия	80	40	40
Самостоятельная работа	100	68	32
Всего, часов/зачетных единиц	180 / 5	108 / 3	72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Введение в курс фонетики английского языка	Фонетика как раздел языкознания. Понятие артикуляционной базы. Сравнение артикуляционных баз английского и русского языков. Отличительные особенности артикуляционной базы английского языка. Устройство речевого аппарата. Работа органов речи при произнесении звуков. Особенности звуковой системы английского языка.	26	8	18
Овладение звуковой системой английского языка на сегментированном уровне	Фонема и звук. Понятие о фонетической и фонематической транскрипции. Классификация гласных и согласных звуков в английском языке. Понятие британского произносительного стандарта "Received Pronunciation" (RP). Особенности артикуляции английских гласных звуков. Позиционные и комбинаторные изменения гласных звуков в потоке речи (позиционная долгота, редукция). Особенности артикуляции английских согласных звуков (аспирация, отсутствие оглушения и палатализации). Соединение звуков в потоке речи. Основные фонетические явления, наблюдаемые в беглой речи (ассимиляция, редукция, латеральный и носовой взрыв, потеря взрыва, связующие /r/, /j/, /w/).	34	14	20
Овладение звуковой системой английского языка на суперсегментном уровне	Акцентуальная и просодическая системы английского языка. Словесное ударение. Отработка правильной акцентуации английских слов, содержащих одно сильное ударение, главное и второстепенное ударение, два равных ударения. Понятие о слоге. Слогоделение в английском языке. Ритм английской речи. Интонационное оформление английской речи. Основные компоненты интонации: мелодика, высота тона, интенсивность, темп, тембр, ритм, паузация. Понятие интонационной группы (синтагмы). Основные элементы синтагмы: безударный предтакт (pre-head), основная мелодическая шкала (head), ядерный слог (nucleus), конечные безударные слоги (tail). Способы графического изображения интонации. Отработка основных интонационных моделей английской речи.	48	18	30

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Овладение звуковой системой английского языка на суперсегментом уровне	Понятие о фразовом ударении. Синтагматическое, ритмическое, логическое ударение. Интонационное оформление английской речи. Отработка навыков использования основных интонационных структур в четырех коммуникативных типах предложения: повествовательном, вопросительном, повелительном и восклицательном.	22	10	12
Профессиональное мастерство и основы публичной речи	Знакомство с основами фоностилистики. Фонетические особенности монологических и диалогических текстов, относящихся к разным стилям речи: информационному, научному, публицистическому, декламационному, разговорному.	20	8	12
Интонационное оформление речи и работа над художественным и научным стилями речи	удожественный стиль речи. Развитие техники выразительного чтения, пересказа. Выразительное чтение стихотворений на английском языке. Артистическое представление сказки на английском языке. Научный стиль речи. Развитие техники представления монолога-описания и академической лекции. Последовательное сопоставление значений всех пройденных интонационных структур и их звучания.	30	22	8

1) Мильруд, Радислав Петрович. Теория обучения иностранным языкам. Английский язык [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Р. П. Мильруд. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 18.03.2024. – Проверено: 27.06.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11977-0. - URL: https://urait.ru/book/teoriya-obucheniya-inostrannym-yazykam-angliyskiy-yazyk-542928.
2) Педагогическая риторика [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Л. В. Ассуирова, Н. Д. Десяева, Т. И. Зиновьева, А. С. Львова, Л. В. Хаймович ; под ред. Н. Д. Десяевой. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 24.04.2024. – Проверено: 27.06.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07378-2. - URL: https://urait.ru/book/pedagogicheskaya-ritorika-536088.
3) Минаева, Людмила Владимировна. Английский язык. Навыки устной речи (I am all Ears!) [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. В. Минаева, М. В. Луканина, В. В. Варченко. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.05.2024. – Проверено: 27.06.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16751-1. - URL: https://urait.ru/book/angliyskiy-yazyk-navyki-ustnoy-rechi-i-am-all-ears-539270.

1) Гаврилов, Александр Николаевич. Английский язык. Разговорная речь. Modern American English. Communication Gambits [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / А. Н. Гаврилов, Л. П. Даниленко. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.05.2024. – Проверено: 27.06.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09168-7. - URL: https://urait.ru/book/angliyskiy-yazyk-razgovornaya-rech-modern-american-english-communication-gambits-537779.
2) Методика обучения иностранному языку [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / С. В. Колядко, И. А. Алина, Л. Г. Мартыненко [и др.] ; под ред. О. И. Трубициной. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 29.06.2024. – Проверено: 27.06.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-19070-0. - URL: https://urait.ru/book/metodika-obucheniya-inostrannomu-yazyku-555883.
3) Крупченко, Анна Константиновна. Английский язык для педагогов: academic english (B1–B2) [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. К. Крупченко, А. Н. Кузнецов, Е. В. Прилипко ; под общ. ред. А. К. Крупченко. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.08.2023. – Проверено: 27.06.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10843-9. - URL: https://urait.ru/bcode/516982.
4) Коммуникативная компетентность, речевая деятельность, вербальное общение [Электронный ресурс] / И. А. Зимняя, И. А. Мазаева, М. Д. Лаптева ; под ред. И. А. Зимней. – Москва : Аспект Пресс, 2020. – Добавлено: 07.04.2025. – Проверено: 27.06.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-7567-1093-9. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=373076.
5) Педагогическая риторика. Практикум [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / под ред. Т. И. Зиновьевой ; [среди рец. Э. В. Криворотова]. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.12.2022. – Проверено: 27.06.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07523-6. - URL: https://urait.ru/book/pedagogicheskaya-ritorika-praktikum-511150.
6) Воронцова, Юлия Александровна. Практический курс разговорной речи на английском языке. English conversation practice [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Ю. А. Воронцова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.08.2023. – Проверено: 27.06.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15221-0. - URL: https://urait.ru/bcode/520212.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация