Часть: Обязательная

Модуль: Гуманитарный модуль

Семестр: 1

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах (УК-5) Знаний:
  • основы и принципы межкультурного взаимодействия в зависимости от социально-исторического, этического и философского контекста;
  • многообразие культур и цивилизаций в их взаимодействии
  • основные понятия истории, закономерности и этапы развития духовной и материальной культуры народов мира, основные подходы к изучению культурных явлений
  • роль науки в развитии цивилизации
Умений:
  • находить и использовать информацию о культурных особенностях и традициях различных социальных групп; демонстрировать уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных социальных групп
  • толерантно и конструктивно взаимодействовать с различными социальными группами (их представителями) с учетом их социокультурных особенностей
Навыков:
Способен принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности (УК-9) Знаний:
  • основы экономической теории, необходимые для решения профессиональных и социальных задач
Умений:
  • использовать основные положения и методы экономических наук при решении социальных и профессиональных задач
Навыков:
  • способностью принимать обоснованные экономические решения в различных областях жизнедеятельности
Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекст (УК-5) Знаний:
Умений:
Навыков:
Способен использовать базовые дефектологические знания в социальной и профессиональной сферах (УК-9) Знаний:
Умений:
Навыков:
  • Зачет (1 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
1
Контактная работа (всего) 60 60

Лекционные занятия

 20 20

Практические занятия

 40 40

Самостоятельная работа

 12 12
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-5 из 5.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
Что такое РоссияРоссия и ее роль в мировой истории. Специфика истории и культуры России. Современная Россия. География, экономика, ресурсы России. Современное положение российских регионов. Многообразие российских регионов, их специфика. Этническая история России. Население современной России. Культура, религии и языки. Выдающиеся персоналии в истории и культуре России. Выдающиеся политические и государственные деятели. Великие ученые. Выдающиеся деятели культуры. Герои России. Ключевые испытания и победы России, отразившиеся в её современной истории.14482
Российское государство-цивилизацияПрименимость и альтернативы цивилизационного подхода. Сущность цивилизационного подхода к историческому процессу. Роль и миссия России в представлении отечественных и западных мыслителей. Н.Я. Данилевский «Россия и Европа». Российская цивилизация в академическом дискурсе. Понятие «цивилизация». Локальные, мировые и глобальная цивилизации. Исторические факторы формирования российской цивилизации. Исторические и социокультурные особенности российской цивилизации. Термин «россиеведение», его история и дефиниция.14482
Российское мировоззрение и ценности российской цивилизацииЦенностные вызовы современной политики Роль государства в структурировании российского общества. Восприятие человека в традиционной и современной культуре. Понятие личности в западной и русской культуре. Понимание свободы, воли и долга в русской культуре. Западничество и славянофильство как модели политического устройства России. Актуальность понятия «народный характер». Содержание понятия «общероссийский национальный характер». Концепт мировоззрения в социальных науках. Сущность и дефиниции понятия мировоззрение. Современные концепции феномена мировоззрение. Роль образования и науки в формировании мировоззрения личности. Роль религии и искусства в формировании мировоззрения личности. Системная модель мировоззрения («человек-семья-общество-государство-страна»). Исторические ценности российской цивилизации. Понятие «Родина» в российской культуре. Принятие христианства на Руси и его значение. Историческая роль православия. Религии России: многообразие конфессий. Исторические формы брака и семьи. Традиционные представления о назначении брака и семьи. Особенности труда и экономики в России. Специфика хозяйствования в России. Восприятие богатства и его соотношение с трудом. Ценностные принципы российской цивилизации: подходы и идеи. Мировоззрение и государство. Понятие «государство» в российской культуре. Специфика политической власти и её восприятие в истории России. Государство-нация и государство-цивилизация: общее и особенное.14482
Политическое устройство РоссииВласть и легитимность в конституционном преломлении. Понятие «власть» и «легитимность власти». Виды политической легитимности власти. Конституция РФ – основной закон. Становление и развитие концепции разделения властей. Оформление концепции разделения властей в XVIII-XIX столетиях. Принцип разделения властей в современном мире. Реализация принципа разделения властей в современной России. Планирование будущего: государственные стратегии и гражданское участие. Современные государственные стратегии развития России. Формы политического участия. Понятие «гражданское общество в современной России.14482
Вызовы будущего и развитие страныМодели перспективного развития России и роль гражданина в этих моделях. Глобальные тренды и особенности мирового развития. Ключевые проблемы современного мира, актуальные для Российской Федерации. Техногенные риски, экологические вызовы и экономические шоки. Суверенитет страны и его место в сценариях перспективного развития мира и российской цивилизации. Стратегия национальной безопасности, Стратегия научно-технологического развития и иные документы стратегического планирования в России. Ценностные ориентиры для развития и процветания России. Ответственность и миссия как ориентиры личностного и общественного развития. Актуальные внутренние и внешние вызовы и проблемы развития России. Культурная идентичность России и роль традиционных ценностей в преодолении глобальных вызовов.16484

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения занятий семинарского типаСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2026-06-29 11:48:52