Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять межязыковое и межкультурное взаимодействие в устной и письменной формах как в общей, так и в профессиональной сферах общения (ОПК-4)	Знаний: социокультурные, этические и этикетные нормы, ценностные ориентации иноязычного социума; традиции и обычаи, основные культурные и исторические события культуры изучаемого языка Умений: общаться на межличностном и межкультурном уровне, применяя умения корректного продуцирования и восприятия устной и письменной речи изучаемого иностранного языка в общей и профессиональных сферах Навыков: навыками осуществления межязыкового и межкультурного взаимодействия в устной и письменной формах как в общей, так и в профессиональной сферах общения
Способен моделировать возможные ситуации общения между представителями различных культур и социумов (ПК-1.2)	Знаний: основные характеристики культур и социумов страны родного языка и стран изучаемого языка Умений: использовать терминологический аппарат лингвокультурологии и сравнительной культурологии в практической/профессиональной деятельности Навыков: способностью моделировать возможные ситуации общения между представителями различных культур и социумов

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
4
Контактная работа (всего)	30	30
Лекционные занятия	10	10
Практические занятия	20	20
Самостоятельная работа	42	42
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-4 из 4.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Предыстория французского языка	Исторические условия образования французского языка. Социокультурные, этические и этикетные нормы, ценностные ориентации французского социума; традиции и обычаи, основные культурные и исторические события культуры Франции. Навыки осуществления межязыкового и межкультурного взаимодействия в устной и письменной формах. Моделирование ситуаций общения между представителями различных культур и социумов разных исторических эпох	16	2	4	10
Старофранцузский период	Предусмотрена видеолекция. Фонетическая и грамматическая система. Билингвизм. Диалекты. Скрипта. Основные характеристики культуры и социума Франции. Терминологический аппарат истории языка и лингвокультурологии	16	2	4	10
Среднефранцузский период (XIV-XV вв.)	Предусмотрена видеолекция. Внешняя история. Звуковой и грамматический строй	18	2	6	10
Новофранцузский период (XVI-XVIII вв.)	Лингвистическая ситуация во Франции XVII-XVIII вв. Формирование письменно-литературного языка. Социокультурные, этические и этикетные нормы, ценностные ориентации французского социума эпохи, традиции и обычаи, основные культурные и исторические события культуры французского языка изучаемого периода	22	4	6	12

1) Гак, Владимир Григорьевич. Введение во французскую филологию [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / В. Г. Гак, Л. А. Мурадова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 18.04.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00624-7. - URL: https://urait.ru/book/vvedenie-vo-francuzskuyu-filologiyu-536248.
2) Сергиевский, Максим Владимирович. История французского языка [Электронный ресурс] / М. В. Сергиевский. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 24.05.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06441-4. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-francuzskogo-yazyka-540754.
3) История французского языка: теория и практика [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. Г. Викулова, С. А. Герасимова, В. А. Райскина, И. В. Макарова, О. И. Короленко. – Москва : Языки народов мира, 2021. – Добавлено: 08.11.2021. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: Научная электронная библиотека по паролю. - URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=47109813.

1) Томашпольский, Валентин Иосифович. Романское языкознание [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов : в 2 ч. Ч. 1 / В. И. Томашпольский. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.05.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-05741-6. - URL: https://urait.ru/book/romanskoe-yazykoznanie-v-2-ch-chast-1-538904.
2) Томашпольский, Валентин Иосифович. Романское языкознание [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов : в 2 ч. Ч. 2 / В. И. Томашпольский. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 17.05.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-05742-3. - URL: https://urait.ru/book/romanskoe-yazykoznanie-v-2-ch-chast-2-540059.
3) Томашпольский, Валентин Иосифович. История французского языка [Электронный ресурс] : хрестоматия IX-XIII вв. / В. И. Томашпольский. – Москва : Флинта, 2019. – Добавлено: 16.05.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-4030-9. - URL: https://e.lanbook.com/book/135362.
4) Клоков, Василий Тихонович. Французский язык в мире. Социолингвистические аспекты существования [Электронный ресурс] / В. Т. Клоков. – Саратов : Изд-во Сарат. ун-та, 2019. – (Территориальные варианты романских языков). – Добавлено: 03.06.2024. – Проверено: 27.09.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-292-04545-8. - URL: https://e.lanbook.com/book/148899.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация