Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4)	Знаний: основы деловой коммуникации, особенности ее осуществления в устной и письменной формах на русском и(или) иностранном(ых) языке(ах) особенности современных коммуникативно-прагматических правил и этики речевого общения правила делового этикета и приемы совершенствования голосоречевой техники Умений: выбирать коммуникативно приемлемые стили делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами Навыков: навыками деловой коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном(ых) языке(ах) навыками деловой коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном(ых) языке(ах) способами установления контактов и поддержания взаимодействия в условиях поликультурной среды иностранным(ими) языком(ами) для реализации профессиональной деятельности и в ситуациях повседневного общения
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4)	Знаний: Умений: Навыков:

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
1	2
Контактная работа (всего)	102	52	50
Практические занятия	100	52	48
Консультации	2		2
Самостоятельная работа	44	20	24
Часы на контроль	34		34
Всего, часов/зачетных единиц	180 / 5	72 / 2	108 / 3

Показаны записи 1-5 из 5.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Речепроизводство. Базовые понятия иноязычного произношения	Речевой аппарат. Активные и пассивные органы. Психофизиология дыхания. Дыхательные практики как основа гигиены и здоровья голоса учителя. Основные принципы и приёмы совершенствования голосовой техники и дикции профессиональной педагогической речи. Навыки оперирования фонетическими явлениями: звуковые единицы языка, фонема, слог, фонетическое слово, синтагма.	6	4	2
Фонетическая система иностранного языка. Классификация звуков. Сопоставление артикуляционных укладов русского и изучаемого языка	Классификация гласных звуков. Виды гласных звуков по положению органов. Классификация согласных звуков. Виды согласных звуков по способу и месту образования. Понятие «артикуляционная база» языка. Динамические стереотипы изучаемого и русского языков: как преодолевать и закреплять. Нормативное произношение как основа профессиональной речевой культуры учителя.	6	4	2
Звуки в потоке речи. Транскрипция	Слог. Правила слогоделения. Фонетическое слово как минимальная смысловая единица. Ударение и ударный гласный. Навыки оперирования транскрипцией как профессионального инструмента учителя ИЯ.	6	4	2
Вокалистическая система иностранного языка	Навыки оперирования всеми сегментами вокалистического ряда. Позиционное варьирование гласных двойного тембра. Долгота гласных звуков. Модификация гласных в речевом потоке. Приёмы совершенствования голосоречевой техники.	34	26	8
Консонантная система изучаемого/иностранного языка	Навыки оперирования всеми сегментами консонантного ряда по способу и месту образования. Модификация согласных в речевом потоке. Навыки оперирования аббревиатурами, изолированными звуками и буквосочетаниями в ситуациях повседневного и профессионального общения.	20	14	6

Показаны записи 1-5 из 5.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Средства и функции интонации	Средства и функции интонации в иностранном языке как основного инструмента выразительности речи для профессионального и повседневного общения. Навыки оперирования фонетическими явлениями: мелодия, ритм, тембр, тесситура, ударение, темп, пауза.	10	8	2
Интонационная организация речи на иностранном языке	Интонационно-мелодическое оформление различных типов высказываний. Навыки оперирования всей гаммой интонационных средств в соответствии с поставленными коммуникативными задачами.	32	22	10
Произношение заимствований в нормативном языке	Навыки оперирования фонетическими явлениями в ситуациях повседневного и профессионального общения: основные правила произношения заимствований из различных языков.	10	6	4
Звукоподражание, междометия и сокращения: произносительный аспект	Навыки оперирования фонетическими явлениями в ситуациях повседневного и профессионального общения: особенности продуцирования звукоподражательных слов, междометий в спонтанной речи, принципы усечений и сокращений слов; произношение числительных.	10	6	4
Произносительная реализация речевых формул педагогического репертуара	Навыки оперирования речевыми формулами фатических жанров для реализации коммуникативных задач педагогического общения: директивными, организующими, контактообразующими, оценивающими. Фонетические приёмы ( послоговое произнесение, интонационная и тембральная подвижность/вариативность, паузация и скорость произнесения).	10	6	4

1) Миляева, Наталия Николаевна. Немецкий язык. Deutsch (A1—A2) [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Н. Н. Миляева, Н. В. Кукина. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 08.07.2022. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08120-6. - URL: https://urait.ru/book/nemeckiy-yazyk-deutsch-a1-a2-468794.
2) Зимина, Лариса Ивановна. Немецкий язык (A2—B1) [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. И. Зимина, И. Н. Мирославская. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 30.06.2022. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14693-6. - URL: https://urait.ru/book/nemeckiy-yazyk-a2-b1-491347.
3) Смирнова, Татьяна Николаевна. Немецкий язык. Deutsch mit lust und liebe [Электронный ресурс] : Интенсивный курс для начинающих : учеб. пособие для вузов / Т. Н. Смирнова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.12.2022. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00833-3. - URL: https://urait.ru/book/nemeckiy-yazyk-deutsch-mit-lust-und-liebe-intensivnyy-kurs-dlya-nachinayuschih-513293.

1) Шенкнехт, Татьяна Валерьевна. Вводно-фонетический курс по немецкому языку [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие для первого года обучения / Т. В. Шенкнехт. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2018. – Добавлено: 06.06.2022. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-4475-9654-5. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=485234.
2) Лесняк, Марина Валерьевна. Фонетика немецкого языка [Электронный ресурс] : учебник / М. В. Лесняк. – Ростов-на-Дону ; Таганрог : Юж. федер. ун-т, 2018. – Добавлено: 02.11.2022. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-9275-2653-6. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=1021741.
3) Ленец, Анна Викторовна. Praktische phonetik der Deutschen sprache [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А. В. Ленец, Т. В. Овсиенко, Е. В. Фирсова. – Ростов-на-Дону ; Таганрог : Юж. федер. ун-т, 2019. – Добавлено: 19.05.2023. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС IPRBooks по паролю. – ISBN 978-5-9275-3090-8. - URL: https://www.iprbookshop.ru/95766.html.
4) Гузь, М. Н. Фонетика немецкого языка: читаем и говорим по-немецки [Электронный ресурс] : учебник / М. Н. Гузь, И. О. Ситникова. – Санкт-Петербург : КАРО, 2020. – Добавлено: 25.11.2020. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС IPRBooks по паролю. - URL: http://www.iprbookshop.ru/97928.html.
5) Учурова, Светлана Александровна. Основы теории немецкого языка: лексикология, фонетика, грамматика и стилистика = Grundlagen der deutschen Sprachtheorie: Lexikologie, Phonetik, Grammatik und Stilistik [Электронный ресурс] / С. А. Учурова, Е. В. Луговых, А. О. Ильнер. – Екатеринбург : Урал. федер. ун-т, 2018. – Добавлено: 19.10.2022. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС IPRBooks по паролю. – ISBN 978-5-7996-2504-7. - URL: https://www.iprbookshop.ru/106481.html.
6) Голубев, Анатолий Павлович. Практическая фонетика: сравнительная фонетика английского, немецкого и французского языков [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. П. Голубев, И. Б. Смирнова; под общ. ред. А. П. Голубева. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.12.2022. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13285-4. - URL: https://urait.ru/book/prakticheskaya-fonetika-sravnitelnaya-fonetika-angliyskogo-nemeckogo-i-francuzskogo-yazykov-519075.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация