Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний (ОПК-8)	Знаний: современные образовательные практики и модели организации образовательной деятельности Умений: осуществлять трансформацию специальных научных знаний в соответствии с психофизиологическими, возрастными, познавательными особенностями обучающихся, в т.ч. с особыми образовательными потребностями Навыков: проектирования и реализации педагогической деятельности на основе специальных научных знаний

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
6
Контактная работа (всего)	28	28
Практические занятия	28	28
Самостоятельная работа	44	44
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Психологический мониторинг в практике психологической службы образования	Понятие психологического мониторинга, цели и задачи, структура мониторинга	23	9	14
Виды мониторинга	Психологический мониторинг, социально-психологический мониторинг.	23	9	14
Психолого-педагогический статус учащегося	Психолого-педагогический статус учащегося. Особенности содержания. Параметры и показатели развития учащегося входящие в психолого-педагогический статус. Определение «веса» параметров психолого-педагогического статуса в различные периоды обучения, диагностический минимум и углубленная психологическая диагностика. Содержательное и методическое наполнение: методическое содержание основных диагностических срезов.	26	10	16

1) Носс, Игорь Николаевич. Экспериментальная психология [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / И. Н. Носс. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 18.04.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02679-5. - URL: https://urait.ru/book/eksperimentalnaya-psihologiya-536479.
2) Аксютина, Зульфия Абдулловна. Методология психолого-педагогических исследований: целевые ориентиры [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / З. А. Аксютина, А. Н. Ильин, Т. Ю. Удалова. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань, 2024. – Добавлено: 10.06.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-48812-4. - URL: https://e.lanbook.com/book/394595.
3) Савинков, Станислав Николаевич. Психологическая служба в образовании [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / С. Н. Савинков. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.11.2023. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14011-8. - URL: https://urait.ru/bcode/519832.

1) Кондратьев, Михаил Юрьевич. Социально-психологическая служба в образовании. Общеобразовательное учреждение [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / М. Ю. Кондратьев. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 10.09.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12787-4. - URL: https://urait.ru/bcode/539494.
2) Бусыгина, Наталья Петровна. Методология качественных исследований в психологии [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. П. Бусыгина. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 08.08.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-019158-4. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=433339.
3) Высоков, Игорь Евгеньевич. Общепсихологический практикум [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / И. Е. Высоков, Ю. Е. Кравченко, Т. А. Сысоева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 10.04.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16783-2. - URL: https://urait.ru/book/obschepsihologicheskiy-praktikum-536099.
4) Овчарова, Раиса Викторовна. Практическая психология образования [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Р. В. Овчарова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 30.08.2023. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14810-7. - URL: https://urait.ru/bcode/519386.
5) Быков, Александр Владимирович. Психологическая служба в учреждениях социально-педагогической поддержки детей и подростков [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. В. Быков, Т. И. Шульга. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 02.10.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13471-1. - URL: https://urait.ru/book/psihologicheskaya-sluzhba-v-uchrezhdeniyah-socialno-pedagogicheskoy-podderzhki-detey-i-podrostkov-567254.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация