Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний (ОПК-8)	Знаний: историю, теорию, закономерности и принципы построения и функционирования образовательного процесса, роль и место образования в жизни человека и общества современные фундаментальные подходы и теории в сфере образования современные образовательные практики и модели организации образовательной деятельности Умений: использовать современные, в том числе интерактивные, формы и методы учебной и воспитательной работы в урочной и внеурочной деятельности, дополнительном образовании детей осуществлять трансформацию специальных научных знаний в соответствии с психофизиологическими, возрастными, познавательными особенностями обучающихся, в т.ч. с особыми образовательными потребностями использовать методы анализа педагогической ситуации, профессиональной рефлексии на основе специальных научных знаний в соответствии с предметной областью Навыков: проектирования и реализации педагогической деятельности на основе специальных научных знаний

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
1
Контактная работа (всего)	52	52
Лекционные занятия	4	4
Лабораторные занятия	46	46
Консультации	2	2
Самостоятельная работа	58	58
Часы на контроль	34	34
Всего, часов/зачетных единиц	144 / 4	144 / 4

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	Лаб	СР
Клеточная теория. Прокариоты и эукариоты	Предмет и задачи цитологии, место цитологии в системе биологиче¬ских наук. Методы исследований в цитологии - световая микроскопия, электронная сканирующая и трансмиссионная ультрамикроскопия, конфокальная микроскопии. Методы авторадиографии, клеточных культур, дифференциального центрифугирования, иммуноцитохимии.Клеточная теория, ее основные положения. Клетка - элементарная единица живого. Понятие ткани, клеточная дифференцировка. Одноклеточный и многоклеточный организм. Тотипотентность клеток. Общий план строения клетки на световом и электронно-микроскопическом уровне. Прокариоты и эукариоты. Гипотезы их происхождения. Отличия растительной и животной клетки.	38	2	16	20
Клеточные органеллы. Цитоплазма. Цитоскелет. Ядро	Мембраны клетки. Строение и функции мембран. Эндоплазматическая сеть. Гранулярная и гладкая эндоплазматическая сеть, ее структура и функции. Вакуолярная система клеток растений, строение, происхождение, функции. Комплекс Гольджи, функции. Лизосомы, строение и функции. Пероксисомы. Рибосомы — строение и функции. Особенности строения рибосом прокариот и эукариот. Митохондрии. Структура и функции митохондрий. Гипотезы происхождения. Пластиды. Пластиды и митохондрии как носители наследственной информации. Хлоропласты, хромопласты, лейкопласты. Структура и функции хлоропластов. Клеточныестенки прокариот и эукариот. Цитоплазма и ее структурные компоненты. Гиалоплазма — внутренняя среда клетки, ее структура и функции. Клеточный гомеостаз. Цитоскелет клетки. Микрофиламенты, микротрубочки и промежуточные филаменты. Общие черты строения и функции. Актиновые и миозиновые филаменты. Строение, участие в образовании скелетных структур и сократительного аппарата клетки, участие актинов и миозинов в этих процессах. Участие микрофиламентов в движении органелл. Реснички и жгутики эукариот и прокариот, механизм движения и роль микротрубочек в этом процессе. Клеточный центр, его особенности в растительных и животных клетках на разных этапах жизненного цикла. Ядро клетки и его компоненты. Ядро — основное место хранения генетической информации клетки, ее удвое¬ния и начала реализации. Основные компоненты ядра — ядерная оболочка, ядерный сок, хроматин, ядрышко. Хроматин — главный информационный компонент ядра. Химическая структура хроматина — ДНК и белки (гистоны и негистоновые белки). Общая организация митотических хромосом. Хромосомы. Морфология хромосом во время митоза. Кариотип.	38	2	16	20
Клеточное деление. Клеточная гибель – некроз и апоптоз	Значение деления клетки. Клеточный цикл и его характеристика. Механизмы клеточного деления — митоз, мейоз и амитоз. Фазы митоза, их характеристика и продолжительность. Изменение морфологии клетки во время митоза, изменения ядерных структур, формирование митотического аппарата. Биологическое значение митоза. Фазы мейоза. Первое и второе деление мейоза и их особенности (конъюгация гомологичных хромосом, синаптонемный комплекс, кроссинговер, хиазмы, редукция числа хромосом, формирование гаплоидных клеток). Биологическое значение мейоза. Отличие митоза от мейоза. Типы мейоза: зиготный, гаметный, промежуточный. Регуляция клеточного цикла. Клеточная гибель. Генетически запрограммированная смерть клетки – апоптоз. Незапрограммированная смерть клетки — некроз, причины и типы	32	0	14	18

1) Биология [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / В. Н. Ярыгин, В. И. Васильева, И. Н. Волков [и др.] ; под ред. В. Н. Ярыгина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 04.09.2025. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07129-0. - URL: https://urait.ru/book/biologiya-535523.
2) Гистология, цитология и эмбриология [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Т. М. Студеникина, Т. А. Вылегжанина, Т. И. Островская, И. А. Стельмах ; под ред. Т. М. Студеникиной. – Минск : Новое знание ; Москва : ИНФРА-М, 2024. – (Высшее образование – Бакалавриат). – Добавлено: 07.08.2025. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-019657-2. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=439321.
3) Ленченко, Екатерина Михайловна. Цитология, гистология и эмбриология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Е. М. Ленченко. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.08.2025. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08185-5. - URL: https://www.urait.ru/bcode/562628.

1) Золотова, Татьяна Евгеньевна. Гистология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Т. Е. Золотова, И. П. Аносов. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.08.2025. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07283-9. - URL: https://www.urait.ru/book/gistologiya-561480.
2) Борисова, Татьяна Николаевна. Медицинская генетика [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Т. Н. Борисова, Г. И. Чуваков. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.08.2025. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07338-6. - URL: https://www.urait.ru/book/medicinskaya-genetika-561714.
3) Панфилова, Ольга Федоровна. Физиология растений с основами микробиологии [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / О. Ф. Панфилова, Н. В. Пильщикова. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.08.2025. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15812-0. - URL: https://urait.ru/bcode/509813.
4) Нетрусов, Александр Иванович. Микробиология: теория и практика [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. И. Нетрусов, И. Б. Котова. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 08.10.2025. – Проверено: 24.04.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-20341-7. - URL: https://www.urait.ru/bcode/557981.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», доска для мела, проектор, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для лабораторной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», доска для мела, проектор, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», доска для мела, проектор, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация