Часть: Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Модуль: Речевая коммуникация в профессиональной сфере

Семестр: 2

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен к планированию и проведению прикладных научных исследований в образовании и социальной сфере (ПК-1.1) Знаний:
  • методологические принципы и ориентиры исследования в области психологии на основе историко-эволюционного подхода к пониманию человека
  • основы методологии психолого-педагогических исследований в образовании и социальной сфере, принципы планирования и проведения исследований, методы исследования и обработки данных
  • особенности проведения экспериментальных исследований в разных областях психологии
Умений:
  • планировать прикладные психолого-педагогические исследования, осуществлять самостоятельный выбор методик, релевантных исследовательским задачам, выбирать средства анализа и обработки данных
  • осуществлять модификацию и адаптацию существующих технологий научно-исследовательской и практической деятельности в определенной области психологии
  • осуществлять рефлексию результатов НИР и определяет перспективы дальнейших исследований
  • внедрять результаты научных исследований в образовательную деятельность, науку, социальную и экономическую сферы
Навыков:
  • способностью планировать и проводить прикладные научные исследования в образовании и социальной сфере
Способен выступить в экспертной психологической позиции в организациях любого типа (ПК-5.1) Знаний:
  • содержание экспертных областей психологической науки
  • методологические принципы и ориентиры исследования в области психологии на основе историко-эволюционного подхода к пониманию человека
  • этический кодекс проведения диагностических исследований
  • реальную ситуацию в конкретных образовательных организациях или иных социальных учреждений, в которых будет осуществляться профессиональная деятельность
Умений:
  • классифицировать основные проблемы организации, которую представляет
  • проводить экспертную оценку ситуации
  • проводить обследование (мониторинг, скрининг) с целью анализа динамики психического развития обучающихся, определение лиц, нуждающихся в психологической помощи
Навыков:
  • способностью выступать в экспертной психологической позиции в организациях любого типа
Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия (УК-4) Знаний:
  • правила и закономерности межличностной и деловой, устной и письменной коммуникации
  • современные коммуникативные технологии на русском и иностранном языках
  • существующие профессиональные сообщества для профессионального взаимодействия
  • технологии академического и профессионального взаимодействия
Умений:
  • выбирать на государственном и иностранном (-ых) языках коммуникативно приемлемые стили делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами
  • использовать информационно-коммуникационные технологии при поиске необходимой информации в процессе решения различных коммуникативных задач на государственном и иностранном (-ых) языках
  • вести деловую переписку, учитывая особенности стилистики официальных и неофициальных писем, социокультурные различия в формате корреспонденции на государственном и иностранном (-ых) языках
  • коммуникативно и культурно вести устные деловые разговоры в процессе профессионального взаимодействия на государственном и иностранном (-ых) языках
  • выполнять перевод академических и профессиональных текстов с иностранного (-ых) на государственный язык
Навыков:
  • методикой межличностного делового общения на русском (государственном) и иностранном языках с применением профессиональных языковых форм, средств и современных коммуникативных технологий
  • навыками применения современных коммуникативных технологий, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия
Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия (УК-4) Знаний:
Умений:
Навыков:
  • Зачет (2 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
2
Контактная работа (всего) 36 36

Практические занятия

 36 36

Самостоятельная работа

 36 36
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Креолизованный текст как феноменПонятие креолизованного текста. Обзор терминов, применяемых для обозначения феномена. Креолизованный текст как неразрывное единство компонентов. Особенности восприятия креолизованных текстов. Параметры классификации креолизованных текстов. Типы креолизованных текстов. Реализация текстовых категорий в креолизованном тексте. Целостность и связанность. Модальность. Темпоральность. Локативность.241212
Функциональные характеристики компонентов креолизованного текстаСемантика невербальных компонентов креолизованного текста. Типы лексических значений по степени абстрактности/конкретности. Возможности невербального представления лексических единиц с разными типами значения. Значение и смысл высказывания. Принцип композиционности. Виды текстовой информации. Смысл текста. Возможности невербального представления текстовой информации. Функции невербальных компонентов креолизованного текста. Факторы, влияющие на восприятие креолизованных текстов. Функционирование креолизованных текстов в массовой коммуникации. Манипулятивный потенциал креолизованного текста.241212
Экспериментальные исследования креолизованных текстовОсновные направления исследования креолизованных текстов. Перспективы изучения креолизованных текстов. Обзор результатов экспериментальных исследований.241212

1) Виноградова, Светлана Михайловна. Психология массовой коммуникации [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / С. М. Виноградова, Г. С. Мельник. – Москва : Юрайт, 2024. – Добавлено: 27.01.2026. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13985-3. - URL: https://urait.ru/bcode/535874.
2) Колесниченко, Александр Васильевич. Техника и технология СМИ. Подготовка текстов [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / А. В. Колесниченко. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 02.04.2026. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18979-7. - URL: https://urait.ru/book/tehnika-i-tehnologiya-smi-podgotovka-tekstov-555598.
3) Гулевич, Ольга Александровна. Психология массовой коммуникации : от газет до интернета [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / О. А. Гулевич. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.12.2022. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12406-4. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-massovoy-kommunikacii-ot-gazet-do-interneta-518819.
1) Овчинникова, Раиса Юрьевна. Социокультурные основания и специфика кича в графическом дизайне [Электронный ресурс] : монография / Р. Ю. Овчинникова. – Москва : Магистр : ИНФРА-М, 2022. – Добавлено: 28.07.2025. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-9776-0335-5. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=400030.
2) Евдокимов, Владимир Анатольевич. Массмедиа в социокультурном пространстве [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. А. Евдокимов. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – (Высшее образование – Магистратура). – Добавлено: 10.06.2025. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-006932-6. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=436876.
3) Цифровые технологии в дизайне. История, теория, практика [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / А. Н. Лаврентьев, Е. В. Жердев, В. В. Кулешов [и др.] ; под ред. А. Н. Лаврентьева. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.06.2023. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07962-3. - URL: https://urait.ru/book/cifrovye-tehnologii-v-dizayne-istoriya-teoriya-praktika-515504.
4) Пендикова, Ирина Геннадьевна. Графический дизайн: стилевая эволюция [Электронный ресурс] : монография / И. Г. Пендикова ; под ред. Л. М. Дмитриевой. – Москва : Магистр : ИНФРА-М, 2022. – Добавлено: 04.04.2025. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-9776-0373-7. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=416532.
5) Дугалич, Наталья Михайловна. Политическая карикатура и ее коды [Электронный ресурс] : монография / Н. М. Дугалич. – Москва : Флинта, 2021. – Добавлено: 20.06.2024. – Проверено: 27.03.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-4649-3. - URL: https://e.lanbook.com/book/186273.

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Microsoft office 365, Adobe Creative Cloud, "Антиплагиат ВУЗ"
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2025-09-17 15:43:39