Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4)	Знаний: основные нормы современного русского литературного языка особенности современных коммуникативно-прагматических правил и этики речевого общения правила делового этикета и приемы совершенствования голосоречевой техники Умений: выбирать коммуникативно приемлемые стили делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами использовать информационно-коммуникационные технологии при поиске необходимой информации в процессе решения различных коммуникативных задач Навыков: иностранным(ими) языком(ами) для реализации профессиональной деятельности и в ситуациях повседневного общения
Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах (УК-5)	Знаний: основы и принципы межкультурного взаимодействия в зависимости от социально-исторического, этического и философского контекста; Умений: находить и использовать информацию о культурных особенностях и традициях различных социальных групп; демонстрировать уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных социальных групп Навыков: способами межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4)	Знаний: Умений: Навыков:
Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекст (УК-5)	Знаний: Умений: Навыков:

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
9
Контактная работа (всего)	52	52
Практические занятия	52	52
Самостоятельная работа	20	20
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Введение в аудиовизуальный перевод. Аудиовизуальный перевод в средствах массовой информации и для образовательных целей	Подходы к изучению аудиовизуального перевода. Компетенции в сфере аудиовизуального перевода: лингвистические, операционные и технические навыки и умения. Типологические различия на морфологическом, лексическом и синтаксическом уровнях исходного и конечного языков, существенные для выполнения аудиовизуального перевода. Аудиовизуальный перевод массмедиального контента и аудиовизуальный перевод образовательных материалов: основные стратегии и трудности. Особенности и техники закадрового перевода. Практика закадрового перевода видеоматериалов образовательной направленности из средств массовой информации.	24	18	6
Субтитрирование как вид аудиовизуального перевода	Субтитры: определение, история использования и сфера применения. Лингвистические, паралингвистические и технические особенности перевода при помощи субтитров. Стандарты оформления текста субтитров. Программное обеспечение для создания и перевода субтитров. Перевод субтитров как ограниченный письменный литературный перевод, требующий соблюдения грамматических, синтаксических и стилистических норм. Основные стратегии перевода субтитров. Практика перевода при помощи субтитров аудиовизуального контента образовательной тематики.	24	18	6
Аудиовизуальный перевод кинопродукции	Перевод игрового кино как художественный перевод. Эквивалентность и адекватность в художественном переводе. Кинотекст как ключевое понятие видеоперевода. Культурная специфика кинотекста. Структура кинодиалога: диегетические и недиегетические элементы. Речевые средства создания персонажа. Социокультурная и психологическая характеристика персонажа на основе кинодиалога. Отражение характерных особенностей речи персонажей в переводе, выбор адекватных коммуникативной ситуации и регистру общения языковых средств. Практика перевода при помощи субтитров фрагмента художественного фильма / мультфильма.	24	16	8

1) Гаврилов, Лев Алексеевич. Технология последовательного перевода [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. А. Гаврилов, Р. И. Зарипов. – Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.06.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/24842. – ISBN 978-5-00091-410-6. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=429216.
2) Харламова, Наталья Сергеевна. Практикум по профессионально ориентированному переводу [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. С. Харламова, Е. Н. Гладчук. – Москва : МГЛУ, 2023. – Добавлено: 12.05.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-00120-432-9. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=710521.
3) Прошина, Зоя Григорьевна. Теория перевода [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / З. Г. Прошина. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 31.08.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11444-7. - URL: https://urait.ru/bcode/587118.

1) Гарбовский, Николай Константинович. Теория перевода [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Н. К. Гарбовский. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 10.09.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07251-8. - URL: https://urait.ru/bcode/536077.
2) Тимко, Наталья Валерьевна. Культурологический фактор в переводе: языковой и экстралингвистический аспекты [Электронный ресурс] : монография / Н. В. Тимко. – Москва : Аспект Пресс, 2022. – Добавлено: 24.06.2024. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7567-1208-7. - URL: https://e.lanbook.com/book/266276.
3) Петрова, Ольга Владимировна. Переводим и редактируем текст [Электронный ресурс] : учеб. пособие / О. В. Петрова, М. Ю. Родионова. – Москва : Флинта, 2024. – Добавлено: 14.03.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-5496-2. - URL: https://e.lanbook.com/book/413972.
4) Алюнина, Юлия Матвеевна. Цифровые технологии в переводе [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Ю. М. Алюнина. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань, 2025. – Добавлено: 21.10.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-52389-4. - URL: https://e.lanbook.com/book/490991.
5) История, теория и дидактика переводческой деятельности [Электронный ресурс] : коллектив. моногр. / под ред. Н. Н. Гавриленко. – Москва : Флинта, 2023. – Добавлено: 17.11.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-5337-8. - URL: https://e.lanbook.com/book/370541.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация