Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
"Способен планировать, организовывать и координировать процесс создания востребованных обществом и индустрией медиатекстов и (или) медиапродуктов, и (или) коммуникационных продуктов, отслеживать и учитывать изменение норм русского и иностранного языков, особенностей иных знаковых систем" (ОПК-1)	Знаний: теорию медиатекста и технологии процесса планирования, создания и сопровождения медиатекстов и/или медиапродуктов с учетом тенденций развития современного мирового и отечественного медиапространства Умений: осуществлять различные виды анализа медиатекста с целью координирования процесса создания востребованных обществом и индустрией медиапродуктов Навыков: навыками анализа, редактирования и создания медиатекстов/медиапродуктов разных жанров и стилей с учетом их целей, задач, канала передачи информации и характеристик аудитории/адресата и в соответствии с современными тенденциями развития языка (родного или иностранного), других знаковых систем, правилами рерайта и копирайтинга
Способен анализировать многообразие достижений отечественной и мировой культуры в процессе создания медиатекстов и (или) медиапродуктов, и (или) комуникационных продуктах (ОПК-3)	Знаний: основные понятия, этапы и закономерности развития культурно-исторического процесса, мировой и отечественной литературы и искусства Умений: анализировать литературные произведения и произведения искусства с точки зрения направлений, родов и жанров, поэтики и художественно-выразительных средств Навыков: художественного текста и произведений искусства в историко-литературном контексте

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
2
Контактная работа (всего)	22	22
Лекционные занятия	2	2
Практические занятия	20	20
Самостоятельная работа	86	86
Всего, часов/зачетных единиц	108 / 3	108 / 3

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Современный медиатекст: основные признаки и типологические характеристики	Медиалингвистика как системная наука изучения медиакоммуникации. Особый тип и характер информации в медиа. Медиатекст как основная категория медиалингвистики. Типология медиатекстов. Типология медиатекстов по функционально-жанровому признаку. Информационые и информационно-аналитические жанры. Публицистические медиатексты (Features). Рекламные медиатексты и PR-тексты. Процессы диффузии жанровых форм и их конвергенции. Языковая игра в медиатексте.	54	2	10	42
Методики анализа медиатекстов	Медиатексты в когнитивно-культурологическом аспекте. Типология методов анализа медиатекстов. Методы лингвистического анализа. Метод контент-анализа. Метод критической лингвистики (critical linguistics). Методы лингвокультурологического анализа. Когнитивный анализ. Метод дискурсивного анализа (дискурс-анализ). Семиотический анализ медиатекста. Нарративный анализ медиатекста. Контекстуальный анализ медиатекста.	54	0	10	44

1) Казарин, Юрий Викторович. Лингвистический анализ текста [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Ю. В. Казарин. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 11.11.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-17902-6. - URL: https://urait.ru/book/lingvisticheskiy-analiz-teksta-533941.
2) Ерофеева, Ирина Викторовна. Психология медиатекста [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / И. В. Ерофеева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 08.11.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12958-8. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-mediateksta-538484.
3) Гуревич, Павел Семенович. Социология и психология рекламы [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / П. С. Гуревич. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.02.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18364-1. - URL: https://urait.ru/bcode/534862.
4) Грицкевич, Юлия Николаевна. Современный медиадискурс [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Ю. Н. Грицкевич. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 30.09.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18263-7. - URL: https://urait.ru/bcode/534638.

1) Шпаковский, Вячеслав Олегович. PR-дизайн и PR-продвижение [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. О. Шпаковский, Е. С. Егорова. – Москва ; Вологда : Инфра-Инженерия, 2024. – Добавлено: 27.08.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-9729-1821-8. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=452950.
2) Синяева, Инга Михайловна. Реклама и связи с общественностью [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / И. М. Синяева, О. Н. Жильцова, Д. А. Жильцов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 17.05.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-19115-8. - URL: https://urait.ru/book/reklama-i-svyazi-s-obschestvennostyu-555976.
3) Москвин, Василий Павлович. Речевое воздействие и речевые манипуляции [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. П. Москвин. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.11.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-20970-9. - URL: https://urait.ru/bcode/559073.
4) Введение в рекламу и связи с общественностью [Электронный ресурс] : учебник / под ред. Д. А. Шевченко. – Москва : Директ-Медиа, 2025. – Добавлено: 16.10.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – DOI 10.23681/718068. – ISBN 978-5-4499-4771-0. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=718068.
5) Информационная война. Формы ведения и методы лингвистичеого анализа [Электронный ресурс] : коллектив. моногр. / О. И. Калинин, О. А. Солопова, Н. А. Ахренова [и др.] ; под ред. О. И. Калинина, О. А. Солоповой. – Москва : Флинта, 2025. – Добавлено: 05.11.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-5671-3. - URL: https://e.lanbook.com/book/456503.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», маркерная доска, проектор, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения групповых занятий	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», маркерная доска, проектор, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», маркерная доска, проектор, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация