Часть: Обязательная

Модуль: Гуманитарный модуль

Семестр: 1, 2

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах (УК-5) Знаний:
  • основы и принципы межкультурного взаимодействия в зависимости от социально-исторического, этического и философского контекста
  • многообразие культур и цивилизаций в их взаимодействии
  • основные понятия истории, закономерности и этапы развития духовной и материальной культуры народов мира, основные подходы к изучению культурных явлений
  • роль науки в развитии цивилизации
Умений:
  • находить и использовать информацию о культурных особенностях и традициях различных социальных групп; демонстрировать уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных социальных групп
  • толерантно и конструктивно взаимодействовать с различными социальными группами (их представителями) с учетом их социокультурных особенностей
Навыков:
  • способами межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях
Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекст (УК-5) Знаний:
Умений:
Навыков:
  • Зачет с оценкой (1, 2 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
1 2
Контактная работа (всего) 60 30 30

Лекционные занятия

 16 8 8

Практические занятия

 44 22 22

Самостоятельная работа

 84 42 42
Всего, часов/зачетных единиц 144 / 4 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-5 из 5.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
История как наукаРоль и значение истории. Общее и особенное в истории разных стран и народов. Хронологические рамки истории России. История России и всеобщая история. История и культура России как часть мирового исторического и культурного процесса.4022
Народы и государства на территории современной России в древности. Русь в IX — первой трети XIII в.Мир в древности. Народы и политические образования на территории современной России в древности. Начало эпохи Средних веков. Восточная Европа в середине I тыс. н. э. Образование государства Русь. Русь в конце X — начале XIII в. Особенности общественного строя в период Средневековья в странах Европы и Азии. Культура Руси в X — начале XIII в.в.162410
Русь в XIII–XV вв.Русские земли в середине XIII — XIV в. Формирование единого Русского государства в XV в. Европа и мир в эпоху Позднего Средневековья. Объединение русских земель вокруг Москвы. Церковь и великокняжеская власть. Древнерусская культура.182610
Россия в XVI–XVII вв.Мир к началу эпохи Нового времени. Россия в начале XVI в. Эпоха Ивана IV Грозного. Россия на рубеже XVI–XVII вв. Смутное время. Россия в XVII в. Ведущие страны Европы и Азии, международные отношения. Социально-экономическое и политическое развитие России в XVII в. Внешняя политика России в XVII в. Культура России в XVI–XVII вв. Москва XVI–XVII вв.162410
Россия в XVIII в.Россия в эпоху преобразований Петра I Реформы Петра I - методы, средства, принципы, цели реформ, проблема цены преобразований. Государство и церковь в эпоху Петра I. Эпоха «дворцовых переворотов». 1725–1762 гг. Россия во второй половине XVIII в. Эпоха Екатерины II Русская культура XVIII в. Москва XVIII в.182610

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
Российская империя в XIX — начале XX в.Россия первой четверти XIX в. Россия второй четверти XIX в. Время Великих реформ в России. Европа и мир в XIX в. Россия на пороге XX в. Первая русская революция. Российская империя в 1907–1914 гг. Первая мировая война и Россия Культура в России XIX — начала XX в. Москва XIX — начале XX в.222614
Россия и СССР в советскую эпоху (1917–1991)Великая российская революция (1917–1922) и ее основные этапы Гражданская война как особый этап революции Советский Союз в 1920-е — 1930-е гг. Великая Отечественная война 1941–1945 гг. Преодоление последствий войны. «Оттепель» (вторая половина 1950-х — первая половина 1960-х гг.). Апогей и кризис советского общества. вт. пол. 1960-1984-х гг. Период «перестройки» и распада СССР (1985–1991) Москва в 1917–1991гг.242814
Современная Российская Федерация (1991–2022)Россия в 1990-е гг. Особенности политических процессов 1990-х гг. Взаимоотношения с США и странами Запада. Россия в XXI в. Основные тенденции, проблемы и противоречия мировой истории начала XXI в. Интеграционные процессы в мире. Культура современной России. Современная Москва.264814

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения занятий семинарского типаСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2026-06-18 10:01:59