Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять обучение учебному предмету на основе предметных методик и современных образовательных технологий (ПК-1.1)	Знаний: концептуальные положения и требования к организации образовательного процесса по учебному предмету, определяемые ФГОС и примерными программами Умений: проектировать элементы образовательной программы, рабочую программу по учебному предмету Навыков: технологиями обучения учебному предмету на основе предметных методик и современных образовательных технологий
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4)	Знаний: основы деловой коммуникации, особенности ее осуществления в устной и письменной формах на русском и(или) иностранном(ых) языке(ах) Умений: использовать информационно-коммуникационные технологии при поиске необходимой информации в процессе решения различных коммуникативных задач Навыков: иностранным(ими) языком(ами) для реализации профессиональной деятельности и в ситуациях повседневного общения
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4)	Знаний: Умений: Навыков:

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
8
Контактная работа (всего)	18	18
Практические занятия	18	18
Самостоятельная работа	54	54
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Психолого-педагогические закономерности профессиональной деятельности	Профильное обучение как одно из направлений модернизации современного образования. Элективные курсы в системе профильного обучения. Основы проектирования. Методическое обеспечение образовательных программ	20	6	14
Проектирование интегрированного онлайн-урока	Структура и содержание онлайн-урока. Проектирование онлайн-урока по выбранной теме на основе знания психолого-педагогических закономерностей профессиональной деятельности . Использование интерактивных форм и методов учебной и воспитательной работы в урочной деятельности (использование информационно-коммуникационных технологий при поиске необходимой информации в процессе решения различных коммуникативных задач).	18	6	12
Проектирование элективного курса	Структура и содержание элективного курса. Основы проектирования элективного курса по выбранной тематике на основе специальных научных знаний.	34	6	28

1) Методика обучения биологии. История становления и развития [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Н. Д. Андреева, Н. В. Малиновская, В. П. Соломин ; под ред. Н. Д. Андреевой. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 02.06.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08205-0. - URL: https://urait.ru/book/metodika-obucheniya-biologii-istoriya-stanovleniya-i-razvitiya-491399.
2) Методика обучения биологии в современной школе [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Н. Д. Андреева, И. Ю. Азизова, Н. В. Малиновская ; под ред. Н. Д. Андреевой. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 02.06.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06387-5. - URL: https://urait.ru/book/metodika-obucheniya-biologii-v-sovremennoy-shkole-491400.
3) Арбузова, Елена Николаевна. Теория и методика обучения биологии [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов : в 2 ч. Ч. 1 / Е. Н. Арбузова. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 07.07.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08082-7. - URL: https://urait.ru/book/teoriya-i-metodika-obucheniya-biologii-v-2-ch-chast-1-493739.
4) Арбузова, Елена Николаевна. Теория и методика обучения биологии [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов : в 2 ч. Ч. 2 / Е. Н. Арбузова. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 07.07.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08083-4. - URL: https://urait.ru/book/teoriya-i-metodika-obucheniya-biologii-v-2-ch-chast-2-494580.

1) Дрозд, Карина Владимировна. Проектирование образовательной среды [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / К. В. Дрозд, И. В. Плаксина. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 10.07.2023. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06592-3. - URL: https://urait.ru/book/proektirovanie-obrazovatelnoy-sredy-516367.
2) Старикова, Людмила Дмитриевна. Введение в педагогическую деятельность [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. Д. Старикова, М. Л. Вайнштейн. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.07.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07379-9. - URL: https://urait.ru/book/vvedenie-v-pedagogicheskuyu-deyatelnost-490465.
3) Мокий, Владимир Стефанович. Методология научных исследований. Трансдисциплинарные подходы и методы [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. С. Мокий, Т. А. Лукьянова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.06.2023. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13916-7. - URL: https://urait.ru/bcode/515431.
4) Ведерникова, Людмила Васильевна. Практико-ориентированная подготовка педагога [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. В. Ведерникова, О. А. Поворознюк, С. А. Еланцева. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 28.06.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13454-4. - URL: https://urait.ru/book/praktiko-orientirovannaya-podgotovka-pedagoga-497511.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения групповых занятий	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация