Часть: Обязательная

Модуль: История

Семестр: 4

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен осуществлять отбор, критический анализ и интерпретацию исторических источников, исторических фактов, исторической информации при решении задач в сфере своей профессиональной деятельности (ОПК-1) Знаний:
  • методологические основы и методы осуществления поиска, отбора, критического анализа и интерпретации исторических источников, исторических фактов, исторической информации
  • основные тенденции и направления развития исследовательской деятельности в области теории и методологии исторической науки
Умений:
  • анализировать, систематизировать и интерпретировать научные данные при работе с историческими источниками, историческими фактами, исторической информацией, применять результаты исследований в профессиональной деятельности
Навыков:
  • способностью осуществлять комплексную работу с научными данными (историческими источниками, историческими фактами, исторической информацией) и применять результаты исследований при решении задач в сфере своей профессиональной деятельности
Способен применять знание основных проблем и концепций в области отечественной и всеобщей истории; заниматься интерпретацией прошлого в историографической теории и практике (ОПК-2) Знаний:
  • основные положения теории и практики историографических исследований
Умений:
  • анализировать и систематизировать основные проблемы и концепции в области отечественной и всеобщей истории
  • интерпретировать исторические события и явления в историографической теории и практике
Навыков:
  • способностью применять результаты историографических исследований при решении задач профессиональной деятельности
Способен применять на базовом уровне знание теории и методологии исторической науки в профессиональной деятельности (ОПК-4) Знаний:
  • основные методологические принципы и методические приемы исторической науки
  • теоретические знания и методологические подходы современной исторической науки
Умений:
  • применять основные методологические принципы и методические приемы исторической науки в соответствии с поставленными исследовательскими задачами
Навыков:
  • способностью применять основные методологические принципы и методические приемы исторической науки при решении задач профессиональной деятельности
Способен применять современные информационно-коммуникационные технологии для решения исследовательских и практических задач профессиональной деятельности (ОПК-5) Знаний:
  • основные источники получения информации, последовательность осуществления информационного поиска (алгоритм поисковой деятельности)
  • правовые и этические принципы использования электронных ресурсов, библиотечных и стандартных поисковых систем в сети Интернет
  • основные нормативно-правовые требования к информационной безопасности
Умений:
  • ориентироваться в информационном потоке, анализировать источники получения информации
  • самостоятельно осуществлять поиск и обработку информации с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности
Навыков:
  • способностью осуществлять поиск, обработку и использование информации с применением информационно-коммуникационных технологий с учетом требований информационной безопасности при решении исследовательских и практических задач профессиональной деятельности
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1) Знаний:
  • принципы использования системного подхода
  • алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения)
Умений:
  • находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи
  • анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи оценивать их преимущества и риски
  • грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки
  • определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи
Навыков:
  • навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности
Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений (УК-2) Знаний:
  • закономерности целеполагания и пути достижения поставленной цели
  • правовые нормы в сфере реализации проекта (деятельности, исследования)
Умений:
  • формулировать задачи, обеспечивающие достижение поставленной цели работы
  • прогнозировать ожидаемые результаты решения поставленных задач
  • решать конкретные задачи проекта (деятельности, исследования), выбирая оптимальный способ их решения, исходя из действующих правовых норм и имеющихся ресурсов и ограничений
  • качественно решать конкретные задачи проекта (исследования, деятельности) с учетом имеющихся ресурсов и ограничений
  • публично представлять результаты решения задач проекта (деятельности, исследования)
Навыков:
  • навыками принятия решений в различных сферах деятельности с учетом действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений
  • навыками осуществления проектной деятельности
Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6) Знаний:
  • сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития
  • способы управления своим временем
  • технологии проектирования и реализации траектории саморазвития
Умений:
  • определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели
  • планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда
  • управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования
  • критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач
Навыков:
  • приемами эффективного целеполагания
  • приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1) Знаний:
Умений:
Навыков:
Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений (УК-2) Знаний:
Умений:
Навыков:
Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6) Знаний:
Умений:
Навыков:
  • Экзамен (4 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)
Семестры
4
Контактная работа (всего) 92 92

Лекционные занятия

54 54

Практические занятия

36 36

Консультации

2 2

Самостоятельная работа

54 54

Часы на контроль

34 34
Всего, часов/зачетных единиц 180 / 5 180 / 5

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
Исторические источники Древней Руси1. Древнерусское летописание XI–XVII вв. 2. Нелетописные источники по истории Древней Руси. 3. Литературные произведения XI—ХVII вв. Агиография. Церковно-учительная литература. 4. Сочинения иностранцев о Руси VI–XVII вв. 5. Законодательные источники истории Древней Руси и России X–XVII вв. 6. Актовые материалы. 48181218
Исторические источники Нового времени7. Делопроизводство и правительственные акты XVIII в. 8. Источники личного происхождения, периодика, публицистика XVIII в. 9. Законодательство, делопроизводство, учет и статистика XIX–XX вв. 10. Документы по политической истории России начала ХХ века. 11. Источники личного происхождения, периодика и публицистика XIX — начала XX вв. 48181218
Исторические источники Новейшего времени12. Законодательные, делопроизводственные и статистические источники Советского периода. Партийные документы. 13. Периодика, публицистика и источники личного происхождения Советского периода. 14. Источники российской эмиграции. 48181218

1) Русина, Юлия Анатольевна. Источниковедение новейшей истории России [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Ю. А. Русина. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 07.07.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00431-1. - URL: https://urait.ru/book/istochnikovedenie-noveyshey-istorii-rossii-492149.
2) Козлов, Владимир Петрович. Источниковедение советской истории [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. П. Козлов. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.06.2023. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15451-1. - URL: https://urait.ru/book/istochnikovedenie-sovetskoy-istorii-520359.
3) Источниковедение [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / М. В. Корогодина, А. В. Сиренов, С. С. Смирнова [и др.] ; под ред. А. В. Сиренова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 05.04.2023. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-03318-2. - URL: https://urait.ru/bcode/510911.
1) Источниковедение [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / М. В. Корогодина, А. В. Сиренов, С. С. Смирнова [и др.] ; под ред. А. В. Сиренова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.08.2023. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-03318-2. - URL: https://urait.ru/book/istochnikovedenie-510911.
2) Русина, Юлия Анатольевна. Методология источниковедения [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Ю. А. Русина. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 05.07.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-9916-9805-4. - URL: https://urait.ru/book/metodologiya-istochnikovedeniya-492148.
3) Теория и методология истории [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / А. И. Филюшкин, А. В. Малинов, А. В. Сиренов [и др.] ; под ред. А. И. Филюшкина. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.07.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-9916-1820-5. - URL: https://urait.ru/book/teoriya-i-metodologiya-istorii-489039.
4) Соколов, Андрей Борисович. История исторической науки. Современные западные направления [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. Б. Соколов. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.07.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07481-9. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-istoricheskoy-nauki-sovremennye-zapadnye-napravleniya-491364.
5) Соколов, Андрей Борисович. История исторической науки. Историография Новой и Новейшей истории [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. Б. Соколов. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 04.02.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07181-8. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-istoricheskoy-nauki-istoriografiya-novoy-i-noveyshey-istorii-491363.
6) Хорхордина, Татьяна Иннокентьевна. Архивная эвристика: методы выявления архивных документов [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Т. И. Хорхордина. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.06.2023. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15705-5. - URL: https://urait.ru/book/arhivnaya-evristika-metody-vyyavleniya-arhivnyh-dokumentov-520582.

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная система, Smart-доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная система, Smart-доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для практической работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная система, Smart-доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Казенина Анна Анатольевна 2023-04-03 13:24:26