Часть: Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Модуль:

Семестр: 7

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен организовывать совместную деятельность обучающихся, мотивировать инициативность и самостоятельность обучающихся, развивать их общие и специальные способности (ПК-1.3) Знаний:
  • современные способы развития общих и специальных способностей обучающихся
Умений:
  • определять пути, способы, стратегии для развития общих и специальных способностей обучающихся
Навыков:
  • навыками организации совместной деятельности обучающихся, мотивации их инициативности и самостоятельности с целью развития общих и специальных способностей обучающихся
Способен использовать результаты научных и научно-методических исследований в области проектирования и реализации образовательных программ (ПК-2.2) Знаний:
  • современные методологические подходы к проектированию и реализации образовательных программ
Умений:
  • анализировать и применять результаты научных и научно-методических исследований при решении конкретных профессиональных задач
Навыков:
  • использования результатов научно-методических исследований в области проектирования и реализации основных и дополнительных программ с учетом нормативных оснований и современных направлений развития системы образования
Способен осуществлять культурно-просветительскую деятельность (ПК-5.1) Знаний:
  • задачи, принципы, формы, приемы и методы культурно-просветительской деятельности с учетом образовательных потребностей и индивидуальных возможностей обучающихся, их родителей (законных представителей) и профессиональных потребностей педагогов
  • содержание культурно-просветительской деятельности в соответствии с целевой аудиторией
Умений:
  • выявлять и оценивать потребности потенциальной аудитории
  • осуществлять продуктивное взаимодействие с различными категориями субъектов образовательного процесса (учителями, воспитателями, школьниками, родителями)
Навыков:
  • осуществления культурно-просветительской деятельности
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1) Знаний:
  • принципы использования системного подхода
  • алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения)
Умений:
  • находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи
  • анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи оценивать их преимущества и риски
  • грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки
  • определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи
Навыков:
  • навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1) Знаний:
Умений:
Навыков:
  • Зачет (7 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
7
Контактная работа (всего) 22 22

Практические занятия

 22 22

Самостоятельная работа

 50 50
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Литература русского зарубежья первой волныФеномен «литературы русского зарубежья» и трех ее волн. Проза писателей старшего поколения: И.А. Бунина, А.И. Куприна, Б.К. Зайцева, И.С. Шмелева, А.М. Ремизова. Творческая динамика сатириков: С.Черного, А.Аверченко, Тэффи. Творчество представителей «младоэмиграции». Проза молодого поколения литературной эмиграции первой волны: В.В. Набокова, Г.И. Газданова, Н.Н. Берберовой, Л.Ф. Зурова. Поэзия «незамеченного поколения».361026
Литература русского зарубежья третьей волны«Вторая волна» эмиграции, преобладание социально- политической тематики в литературе второй волны. Проза Н. Нарокова, Р.Редлиха, Б. Филиппова, Л. Ржевского; поэзия И. Елагина, Д. Кленовского, И. Чиннова. Третья волна эмиграции. Основные тенденции развития литературы. Творчество А. Солженицына. Проза В. Войновича, С. Довлатова, С. Соколова. Поэзия в литературе третьей волны.361224

1) История русской литературы XX века [Электронный ресурс] : учеб. для акад. бакалавриата : в 2 ч. Ч. 1 / отв. ред. В. В. Агеносов. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.06.2023. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-9916-3578-3. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-russkoy-literatury-xx-veka-v-2-ch-chast-1-532513.
2) Агеносов, Владимир Вениаминович. История литературы русского зарубежья. Вторая и третья волны [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. В. Агеносов, Н. С. Выгон, А. В. Леденев. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.07.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02923-9. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-literatury-russkogo-zarubezhya-vtoraya-i-tretya-volny-492517.
3) Агеносов, Владимир Вениаминович. История литературы русского зарубежья. Первая волна [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. В. Агеносов, Н. С. Выгон, А. В. Леденев. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.07.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02923-9. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-literatury-russkogo-zarubezhya-pervaya-volna-490594.
1) Зарубежная литература XX века [Электронный ресурс] : учеб. для вузов: в 2 т. Т. 1. Первая половина XX века / В. М. Толмачев, Е. Д. Гальцова, А. А. Гугнин [и др.] ; под ред. В. М. Толмачева. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.06.2023. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08391-0. - URL: https://urait.ru/book/zarubezhnaya-literatura-xx-veka-v-2-t-t-1-pervaya-polovina-xx-veka-510881.
2) Голубков, Михаил Михайлович. Русская литература XX века [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / М. М. Голубков. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.07.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07240-2. - URL: https://urait.ru/book/russkaya-literatura-xx-veka-490588.
3) История русской литературы XX века: проза 1920–1940-х гг. [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / под ред. С. И. Кормилова. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 28.01.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07056-9. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-russkoy-literatury-hh-veka-proza-1920-1940-h-gg-490586.
4) Кормилов, Сергей Иванович. История русской литературы XX века (20–90-е годы): основные тенденции [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / С. И. Кормилов. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 04.07.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06887-0. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-russkoy-literatury-hh-veka-1920-1990-e-gody-osnovnye-tendencii-473311.

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2024-07-16 09:35:14