Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	Знаний: сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития способы управления своим временем технологии проектирования и реализации траектории саморазвития Умений: определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования Навыков: приемами эффективного целеполагания приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда
Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	Знаний: Умений: Навыков:

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
5
Контактная работа (всего)	6	6
Лекционные занятия	2	2
Практические занятия	4	4
Самостоятельная работа	63	63
Часы на контроль	3	3
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Введение в теорию коммуникации	Коммуникация: определение, два подхода к коммуникации, происхождение коммуникативной деятельности. Сравнительный анализ понятий «общение», «коммуникация», межличностные отношения». Модели коммуникации и коммуникативного акта: Гарольд Лассвелл, Клод Шеннон и Уоррен Уивер, Маршалл Мак-Люэн, Роман Якобсон, М. Бахтин. Три типа приема и передачи информации	34	2	2	30
Типология коммуникации	Единицы анализа коммуникации, формы коммуникации, коммуникативные средства, виды и функции коммуникаций (интраперсональная, межличностная, групповая, массовая коммуникация), коммуникативная среда и сферы коммуникации.	35	0	2	33

1) Основы теории коммуникации [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / М. Б. Бергельсон, А. Л. Борисенко, Т. Д. Венедиктова [и др.] ; под ред. Т. Д. Венедиктовой, Д. Б. Гудкова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.08.2023. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00242-3. - URL: https://urait.ru/book/osnovy-teorii-kommunikacii-511855.
2) Кругликов, Виктор Николаевич. Интерактивные образовательные технологии [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / В. Н. Кругликов, М. В. Оленникова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 20.06.2023. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15331-6. - URL: https://urait.ru/bcode/514430.
3) Гавра, Дмитрий Петрович. Основы теории коммуникации [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Д. П. Гавра. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 02.06.2023. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06317-2. - URL: https://urait.ru/bcode/511672.

1) Ниматулаев, Магомедхан Магомедович. Информационные технологии в профессиональной деятельности [Электронный ресурс] : учебник / М. М. Ниматулаев. – Москва : ИНФРА-М, 2022. – Добавлено: 20.11.2023. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-016545-5. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=363412.
2) Асмолова, Марина Львовна. Деловые комплименты: управление людьми при внедрении инноваций [Электронный ресурс] : учеб. пособие / М. Л. Асмолова. – Москва : РИОР : ИНФРА-М, 2021. – Добавлено: 11.10.2022. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-369-01513-1. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=368237.
3) Гордиенко, Оксана Викторовна. Современные средства оценивания результатов обучения. Практикум [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / О. В. Гордиенко. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 07.07.2023. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07128-3. - URL: https://urait.ru/book/sovremennye-sredstva-ocenivaniya-rezultatov-obucheniya-praktikum-514204.
4) Войтик, Наталья Викторовна. Речевая коммуникация [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Н. В. Войтик. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.08.2023. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09922-5. - URL: https://urait.ru/bcode/491925.
5) Курдюкова, Наталья Анатольевна. Психологические аспекты педагогического оценивания [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Н. А. Курдюкова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 30.06.2023. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13212-0. - URL: https://urait.ru/bcode/518216.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, Smart-доска, доска, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, Smart-доска, доска, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, Smart-доска, доска, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация