Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен применять систему теоретических и эмпирических знаний о функционировании системы изучаемого иностранного языка и тенденциях ее развития, учитывать ценности и представления, присущие культуре стран изучаемого иностранного языка (ОПК-1)	Знаний: теоретические основы фонетической, лексической, грамматической, синтаксической систем изучаемого языка, особенности их функционирования, тенденции развития; функциональные разновидности изучаемого языка этические нормы, ценности и представления, присущие иноязычным культурам, различия в мировосприятии, мышлении и мироощущении народов-носителей изучаемого языка Умений: учитывать ценности и представления, присущие культуре стран изучаемого языка в своей профессиональной деятельности Навыков: способностью применять систему теоретических и эмпирических знаний о функционировании системы изучаемого иностранного языка и тенденциях ее развития, учитывать ценности и представления, присущие культуре стран изучаемого иностранного языка
Способен создавать и понимать речевые произведения на изучаемом иностранном языке в устной и письменной формах применительно к официальному, нейтральному и неофициальному регистрам общения (ОПК-4)	Знаний: основы теории коммуникации, стилистики и лингвистики текста; основные структурные особенности устных и письменных текстов разных функциональных стилей на изучаемых языках Умений: осуществлять анализ устной и письменной речевой деятельности и выявлять маркеры официального, нейтрального и неофициального регистров общения Навыков: способностью создавать и понимать речевые произведения на изучаемом иностранном языке в устной и письменной формах применительно к официальному, нейтральному и неофициальному регистрам общения
Способен осуществлять межъязыковое и межкультурное взаимодействие с носителями изучаемого языка в соответствии с правилами и традициями межкультурного профессионального общения, правилами речевого общения в иноязычном социуме (ОПК-5)	Знаний: национально-культурную специфику речевой деятельности участников межкультурного общения Умений: выбирать адекватные дискурсивные стратегии и языковые средства для типичных сценариев речевого взаимодействия с представителями иноязычного социума в условиях межкультурной профессиональной коммуникации, с учетом знания этических норм, ценностных ориентаций, культурного своеобразия иноязычной культуры, с опорой на правила речевого общения Навыков: способностью осуществлять межъязыковое и межкультурное взаимодействие с носителями изучаемого языка в соответствии с правилами и традициями межкультурного профессионального общения, правилами речевого общения в иноязычном социуме

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
1
Контактная работа (всего)	60	60
Практические занятия	60	60
Самостоятельная работа	120	120
Всего, часов/зачетных единиц	180 / 5	180 / 5

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Практикум по культуре речевого общения: в 2 т. Т.1 Глава 1. Введение. Определение основных понятий и коммуникативных форматов	Введение основных понятий и коммуникативных форматов. Формирование навыка структурирования описания коммуникативной ситуации. Отработка коммуникативных навыков на содержательно актуальных аутентичных материалах масс-медиального дискурса с опорой на теоретические основы фонетической, лексической, грамматической, синтаксической систем изучаемого языка с учетом особенностей их функционирования, тенденций развития и функциональных разновидностей изучаемого языка.	60	20	40
Практикум по культуре речевого общения: в 2 т. Т.1 Глава 2. Жалобы и претензии	Освоение стратегии подачи жалобы / претензии в рамках такого типа коммуникации, как этикетное общение с целью формирования умения выбирать адекватные дискурсивные стратегии и языковые средства для типичных сценариев речевого взаимодействия с представителями иноязычного социума в условиях межкультурной профессиональной коммуникации, с учетом знания этических норм, ценностных ориентаций, культурного своеобразия иноязычной культуры, с опорой на правила речевого общения, систему теоретических и эмпирических знаний о функционировании системы изучаемого иностранного языка и тенденциях ее развития, с учетом ценностей и представлений, присущих культуре стран изучаемого иностранного языка.	60	20	40
Практикум по культуре речевого общения: в 2 т. Т.2 Глава 1. Быть честным	Освоение коммуникативных стратегий в рамках типа коммуникации, связанного с выражением эмоциональной оценки в формате профессионального общения на основе группы текстов, составляющих подъязык науки (лингвистики), экономики, юриспруденции, делопроизводства, политического дискурса с целью формирования способности создавать и понимать речевые произведения на изучаемом иностранном языке в устной и письменной формах применительно к официальному, нейтральному и неофициальному регистрам общения, способности осуществлять межъязыковое и межкультурное взаимодействие с носителями изучаемого языка в соответствии с правилами и традициями межкультурного профессионального общения, правилами речевого общения в иноязычном социуме с опорой на учет ценностей и представлений, присущих культуре стран изучаемого языка. Формирование навыка осуществлять анализ устной и письменной речевой деятельности и выявлять маркеры официального, нейтрального и неофициального регистров общения.	60	20	40

1) Сурикова, Татьяна Ивановна. Лингвистические основы деловой коммуникации [Электронный ресурс] : учебник / Т. И. Сурикова, В. И. Коньков. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 29.07.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/1062745. – ISBN 978-5-16-018925-3. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=430992.
2) Язык деловых межкультурных коммуникаций [Электронный ресурс] : учебник / под ред. Т. Т. Черкашиной. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 02.07.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/22224. – ISBN 978-5-16-019207-9. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=434327.
3) Таратухина, Юлия Валерьевна. Теория и практика кросс-культурной дидактики [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Ю. В. Таратухина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.05.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – Проверено: 26.09.2025. – ISBN 978-5-534-00790-9. - URL: https://urait.ru/book/teoriya-i-praktika-kross-kulturnoy-didaktiki-537550.

1) Таратухина, Юлия Валерьевна. Деловые и межкультурные коммуникации [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Ю. В. Таратухина, З. К. Авдеева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 08.10.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02346-6. - URL: https://urait.ru/bcode/536151.
2) Юдина, Анна Ивановна. Культурная политика: межкультурная коммуникация и международные культурные обмены [Электронный ресурс] : практ. пособие / А. И. Юдина, Л. С. Жукова. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 20.06.2022. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11591-8. - URL: https://urait.ru/book/kulturnaya-politika-mezhkulturnaya-kommunikaciya-i-mezhdunarodnye-kulturnye-obmeny-495910.
3) Будник, Анастасия Сергеевна. Межкультурная и профессиональная коммуникация педагога (английский язык) [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А. С. Будник ; рец. Т. С. Макарова. – Москва : Экон-Информ, 2020. – Добавлено: 14.12.2021. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: Научная электронная библиотека по паролю. - URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=44447617.
4) Коротаева, Ирина Эдуардовна. Язык и культура: Лингвистические особенности американского варианта английского языка = Language and Culture: Linguistic Peculiarities of American English [Электронный ресурс] : учеб. пособие / И. Э. Коротаева. – Москва : Флинта, 2023. – Добавлено: 26.06.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-5335-4. - URL: https://e.lanbook.com/book/348143.
5) Зацепина, Елена Александровна. Англицизмы в современном русском языке рубежа XX—XXI столетий: этимологическая справка и функциональный спектр [Электронный ресурс] : монография / Е. А. Зацепина. – Москва : Юрайт, 2023. – (Актуальные монографии). – Добавлено: 06.02.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14816-9. - URL: https://www.urait.ru/bcode/520245.
6) Косиченко, Елена Федоровна. Жанры интернет-коммуникации [Электронный ресурс] : учеб. пособие для студентов магистратуры / Е. Ф. Косиченко. – Москва : МГЛУ, 2021. – Добавлено: 25.09.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-00120-294-3. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=710547.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация