Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен разрабатывать и реализовывать содержание учебных дисциплин, адаптировать и применять современные подходы и методы обучения, образовательные технологии (ПК-1.1)	Знаний: содержание современного предметного образования и особенности междисциплинарного контекста образования требования методического обеспечения образовательной деятельности и проектирования образовательного маршрута нормативные требования и алгоритмы проектирования учебных дисциплин и моделей предметного образования Умений: разрабатывать образовательные программы, программы дисциплин предметного содержания проектировать содержание различных моделей предметного образования и применять их в образовательной практике применять принципы междисциплинарного подхода в образовании при проектировании содержания предметного образования Навыков: проектирования учебных дисциплин и моделей предметного образования разного уровня, в том числе в междисциплинарном контексте
Способен разрабатывать и применять цифровые ресурсы и компоненты цифровой образовательной среды для проектирования и реализации образовательной деятельности, оценки образовательных достижений обучающихся (ПК-1.2)	Знаний: современные подходы к проектированию и реализации образовательных ресурсов, в том числе, цифровых методы обработки данных и администрирования электронных образовательных ресурсов методы проектирования архитектуры компьютерных обучающих систем, включая экспертные обучающие системы методы анализа, проектирования, разработки, реализации, оценки эффективности электронных средств обучения с точки зрения педагогики, технологии и организации Умений: проектировать архитектуру компьютерных обучающих систем, включая экспертные обучающие системы выполнять анализ, классификацию и отбор информационных технологий и тенденций их развития для решения прикладных задач проводить анализ, проектирование, разработку, реализацию, оценку эффективности цифровых образовательных ресурсов и систем дистанционного обучения с точки зрения педагогики, технологии и организации Навыков: разработки и применения цифровых ресурсов и компонентов цифровой образовательной среды для проектирования и реализации образовательной деятельности, оценки образовательных достижений обучающихся

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
1
Контактная работа (всего)	20	20
Лекционные занятия	4	4
Практические занятия	16	16
Самостоятельная работа	52	52
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-7 из 7.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Введение в фундаментальную биологическую науку	Определение фундаментальной биологии и её роль в системе научного знания. История развития биологической науки и её ключевые этапы. Взаимосвязь фундаментальной и прикладной биологии. Значение фундаментальных биологических исследований для образования и общества.	12	2	2	8
Современные тенденции в развитии биологических теорий и концепций	Обзор современных биологических теорий и их значение для науки. Развитие биологии и её влияние на понимание биологических процессов. Новые подходы к изучению строения организма и его физиологических функций. Примеры успешных теоретических исследований и их практическое применение.	11	2	2	7
Перспективные направления в области биологии	Новейшие исследования в области геномики и молекулярной биологии. Достижения в области синтетической биологии и биоинженерии. Разработка клеточных и генных терапий для персонализированной медицины. Экологические аспекты сохранения биоразнообразия и адаптации к климатическим изменениям.	9	0	2	7
Нанотехнологии и материаловедение в биологии	Основы нанобиотехнологий и их связь с биологической наукой. Создание и изучение биосовместимых наноматериалов. Применение нанотехнологий в биомедицине, биосенсорике и биоинженерии. Перспективы использования наноматериалов в диагностике, адресной доставке лекарств и экологическом мониторинге.	9	0	2	7
Аналитическая биология и методы биологического анализа	Современные методы анализа биологических объектов и процессов. Развитие инструментальных методов анализа (ПЦР, секвенирование, биочипы, проточная цитометрия). Применение аналитической биологии в научных исследованиях, биомедицине и экологическом мониторинге; роль аналитических методов в контроле качества продуктов питания и биологической безопасности.	9	0	2	7
Инновационные подходы и технологии в биологической науке	Использование информационных технологий и биоинформатического моделирования в биологических исследованиях. Виртуальные лаборатории и цифровые симуляторы биологических процессов, их роль в обучении и научных исследованиях. Автоматизация и роботизация в биологических экспериментах. Влияние цифровых технологий на развитие биологической науки.	9	0	2	7
Перспективы развития биологической науки и образования	Анализ текущих трендов и прогнозирование будущих направлений развития биологии (геномика, синтетическая биология, нейробиология). Роль образования в подготовке квалифицированных биологов и популяризации биологических знаний. Возможности использования современных достижений биологии в учебном процессе. Развитие биологического образования в контексте глобальных вызовов (биобезопасность, климатические изменения, продовольственная безопасность) и потребностей общества.	13	0	4	9

1) Биотехнология растений [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Л. В. Назаренко, Ю. И. Долгих, Н. В. Загоскина, Г. Н. Ралдугина. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 09.06.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-05619-8. - URL: https://urait.ru/bcode/584895.
2) Загоскина, Наталья Викторовна. Экологическая биотехнология [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Н. В. Загоскина, Л. В. Назаренко. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.08.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16030-7. - URL: https://www.urait.ru/book/ekologicheskaya-biotehnologiya-568376.
3) Биотехнология. Практический курс : учеб. и практикум для вузов / под ред. А. А. Красноштановой. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.08.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-20448-3. - URL: https://www.urait.ru/bcode/569089.

1) Ковалева, Анастасия Владимировна. Нейрофизиология, физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. В. Ковалева. – Москва : Юрайт, 2026. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.04.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-9916-5087-8. - URL: https://urait.ru/bcode/583144.
2) Прошкина, Екатерина Николаевна. Молекулярная биология: стресс-реакции клетки [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Е. Н. Прошкина, И. Н. Юранева, А. А. Москалев. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.06.2022. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08502-0. - URL: https://www.urait.ru/book/molekulyarnaya-biologiya-stress-reakcii-kletki-493641.
3) Чечина, Ольга Николаевна. Общая биотехнология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / О. Н. Чечина. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.08.2025. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13660-9. - URL: https://www.urait.ru/book/obschaya-biotehnologiya-565063.
4) Процессы и аппараты биотехнологии: ферментационные аппараты [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / под ред. В. А. Быкова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.12.2022. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10765-4. - URL: https://urait.ru/book/processy-i-apparaty-biotehnologii-fermentacionnye-apparaty-515372.
5) Спирин, Александр Сергеевич. Молекулярная биология : учеб. пособие / А. С. Спирин. – 2-е изд. – Москва : Лаборатория знаний, 2023. – 575 с. : цв. ил. – (Учебник для высшей школы). – Библиогр.: с. 561–570. – ISBN 978-5-93208-289-8.
6) Голикова, Елена Александровна. Основы паразитологии [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Е. А. Голикова. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 02.04.2026. – Проверено: 25.09.2026. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-19650-4. - URL: https://www.urait.ru/book/osnovy-parazitologii-569190.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация