Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен определять и реализовывать приоритеты собственной деятельности и способы ее совершенствования на основе самооценки (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития закономерности целеполагания и пути достижения поставленной цели правовые нормы достижения поставленной цели в сфере реализации проекта (деятельности, исследования) обеспечивать условия безопасной и комфортной среды, способствующей сохранению жизни и здоровья человека рассматривать различные варианты решения задачи, оценивать их преимущества и риски грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки оценивать результаты (последствия) личных действий и планировать последовательность шагов для достижения заданного результата методикой применения системного подхода при приятии решений в социальной и профессиональной деятельности технологией применения системного подхода при принятии решений в социальной и профессиональной деятельности с учетом действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений навыками аргументированного изложения собственной точки зрения, ведения дискуссии и полемики

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
2
Контактная работа (всего)	4	4
Лекционные занятия	4	4
Самостоятельная работа	68	68
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-4 из 4.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	СР
Образование будущего: ключевые психолого-педагогические инновации и тенденции в развитии образовательной среды	Определение ключевых психолого-педагогических инноваций и тенденций в развитии образовательной среды. Образование Будущего, современный взгляд. Инновации образовательной среды. Роль образовательной среды в развитии ребенка.	18	1	17
Инновационное творчество, как трансформация идей	Рассмотрение современных подходов к инновационному творчеству. Актуальные технологии образования Инновационное творчество, как современный атрибут образования Ресурсность и рефлексия.	18	1	17
Разнообразие форм альтернативного образования, как основа образовательной политики и функционирования образовательных учреждений	Технологии психолого-педагогического сопровождения форм альтернативного образования. Альтернативное образование – современный взгляд. Образовательные гринфилды. Новые социально-психологические контексты.	18	1	17
Бриколаж как образовательный тренд	Проектирование моделей образовательной политики, разнообразие видов инновационного творчества. Тренды Будущего образования. Новые инструменты педагогического творчества. Бриколер, его особенности и специфика деятельности.	18	1	17

1) Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса [Электронный ресурс] : учеб. для вузов : в 2 ч. Ч. 2 / И. В. Дубровина, А. М. Прихожан, Н. Н. Толстых [и др.] ; под ред. И. В. Дубровиной. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.08.2023. – Проверено: 29.03.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08177-0. - URL: https://urait.ru/book/psihologo-pedagogicheskoe-vzaimodeystvie-uchastnikov-obrazovatelnogo-processa-v-2-ch-chast-2-513172.
2) Дрозд, Карина Владимировна. Проектирование образовательной среды [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / К. В. Дрозд, И. В. Плаксина. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 10.07.2023. – Проверено: 29.03.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06592-3. - URL: https://urait.ru/book/proektirovanie-obrazovatelnoy-sredy-516367.
3) Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса [Электронный ресурс] : учеб. для вузов : в 2 ч. Ч. 1 / И. В. Дубровина, А. М. Прихожан, Н. Н. Толстых [и др.] ; под ред. И. В. Дубровиной. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 04.09.2023. – Проверено: 29.03.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08176-3. - URL: https://urait.ru/bcode/512552.

1) Дереча, Виктор Андреевич. Психология зависимостей [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. А. Дереча. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 18.03.2024. – Проверено: 29.03.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16762-7. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-zavisimostey-541840.
2) Виноградова, Ирина Анатольевна. Тренинг креативного мышления : учеб.-метод. пособие / И. А. Виноградова ; Департамент образования г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т систем. проектов ; среди рец. Е. В. Иванова. – Москва : МГПУ, 2019. – 83 с. : ил., табл. – Библиогр.: с. 73–82. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=497949&foldername=fulltexts&filename=497949.pdf.
3) Цифровизация образования : психолого-педагогические и валеологические проблемы : монография / среди авт. : С. Ю. Степанов, И. В. Рябова, Т. А. Соболевская ; под ред. С. Ю. Степанова ; рец. : С. Г. Воровщиков [и др.] ; Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Науч. – исслед. ин-т урбанистики и глобал. образования, Лаб. здоровьесберегающей деятельности в образовании. – Москва : МГПУ, 2021. – 192 с., табл. : ил. – Изд-во указано на обороте тит. л. – Библиогр. : с. 160–172. – Прил. : с. 173–189. – ISBN 978-5-243-00691-0. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=534477&foldername=fulltexts&filename=534477.pdf.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения групповых консультаций	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация