Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
2
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	56	56
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Синдром профессионального выгорания педагога: сущность и факторы	Понятия "эмоциональное выгорание" и "профессиональное выгорание". Основные компоненты профессионального выгорания: эмоциональная истощенность, деперсонализация (цинизм), редукция профессиональных достижений. Предпосылки к возникновению синдрома профессионального выгорания у педагогов. Причины возникновения. Симптомы профессионального выгорания.	22	2	4	16
Диагностика профессионального выгорания	Методы и методики диагностики профессионального выгорания.	24	0	4	20
Профилактика профессионального выгорания педагога	Способы преодоления профессионального выгорания работников образования. Инструменты осознанности и технологии профилактики профессионального выгорания педагогов. Роль ближнего окружения: семья, друзья, коллеги, единомышленники. Личностные резервы человека. Режим труда и отдыха. Здоровый образ жизни как защита от выгорания.	26	4	2	20

1) Обухова, Юлия Владимировна. Практическая психология личности: тренинговые технологии в работе педагога-психолога [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Ю. В. Обухова. – Ростов-на-Дону ; Таганрог : Юж. федер. ун-т, 2020. – Добавлено: 19.09.2023. – Проверено: 29.03.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-9275-3654-2. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=619065.
2) Печеркина, Анна Александровна. Профессиональное здоровье педагога [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. А. Печеркина, М. Г. Синякова, Н. И. Чуракова. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 04.02.2022. – Проверено: 29.03.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09861-7. - URL: https://urait.ru/book/professionalnoe-zdorove-pedagoga-493453.
3) Митина, Лариса Максимовна. Профессионально-личностное развитие педагога: диагностика, технологии, программы [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. М. Митина. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.12.2022. – Проверено: 29.03.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13403-2. - URL: https://urait.ru/book/professionalno-lichnostnoe-razvitie-pedagoga-diagnostika-tehnologii-programmy-519126.

1) Москвина, Наталья Борисовна. Профилактика профессиональных деформаций учителя [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. Б. Москвина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 07.02.2023. – Проверено: 29.03.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-05509-2. - URL: https://urait.ru/book/profilaktika-professionalnyh-deformaciy-uchitelya-539811.
2) Водопьянова, Наталия Евгеньевна. Синдром выгорания. Диагностика и профилактика [Электронный ресурс] : практ. пособие / Н. Е. Водопьянова, Е. С. Старченкова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Профессиональная практика). – Добавлено: 15.06.2023. – Проверено: 29.03.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08627-0. - URL: https://urait.ru/book/sindrom-vygoraniya-diagnostika-i-profilaktika-539183.
3) Психопрофилактика и психологическое просвещение в образовательной среде [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Д. В. Наумова, В. А. Ясвин, Г. Ю. Мартьянова, О. И. Ключко, О. В. Цаплина, Т. А. Павленко, И. В. Егоров, Е. М. Листик, Е. А. Курганова, Ю. А. Кукушкина [и др.] ; под ред. Д. В. Наумовой. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 05.09.2023. – Проверено: 29.03.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14817-6. - URL: https://urait.ru/bcode/520268.
4) Кашапов, Мергаляс Мергалимович. Профессиональное становление педагога. Психолого-акмеологические основы [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / М. М. Кашапов, Т. В. Огородова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 26.01.2024. – Проверено: 29.03.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08306-4. - URL: https://urait.ru/bcode/515198.
5) Москвина, Наталья Борисовна. Личностно-профессиональные деформации педагогов. Проблема реабилитации [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. Б. Москвина. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 26.01.2024. – Проверено: 29.03.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-05508-5. - URL: https://urait.ru/bcode/515245.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация