Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	технологии проектирования и реализации траектории саморазвития способы управления своим временем определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач, а также относительно полученного результата управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
2
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	56	56
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
История анимации и мультипликации.	История анимации и мультипликации. Просмотр и обсуждение отрывков из первых анимационных фильмов.	6	2	4	0
Создание мультфильмов	Создание мультфильма: – Выбор идеи по анимации. Создание сценария, героев, фона, декораций. Создание видеоряда. – Выразительное произношение, озвучивание персонажей и запись закадрового текста. – Сведение видео и звукоряда. Выпуск мультфильма.	66	4	6	56

1) Куркова, Наталья Сымжитовна. Анимационное кино и видео: азбука анимации [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Н. С. Куркова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 09.01.2023. – Проверено: 29.03.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18622-2. - URL: https://urait.ru/book/animacionnoe-kino-i-video-azbuka-animacii-545182.
2) Лепская, Н. А. Художник и компьютер [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. А. Лепская. – Москва : Когито-Центр, 2019. – Добавлено: 27.12.2023. – Проверено: 29.03.2024. – Режим доступа: ЭБС IPR SMART по паролю. – ISBN 978-5-89353-359-8. - URL: http://www.iprbookshop.ru/88344.html.
3) Графический дизайн. Современные концепции [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / П. Г. Ковалев, Л. Ю. Салмин, В. Б. Семенов [и др.] ; отв. ред. Е. Э. Павловская. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.02.2024. – Проверено: 29.03.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11169-9. - URL: https://urait.ru/bcode/515527.

1) Шульга, Ирина Ивановна. Педагогическая анимация [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / И. И. Шульга. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.03.2024. – Проверено: 29.03.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10001-3. - URL: https://urait.ru/book/pedagogicheskaya-animaciya-541741.
2) Молочков, В. П. Работа в CorelDRAW X5 [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. П. Молочков. – Москва ; Саратов : ИНТУИТ : Ай Пи Эр Медиа, 2019. – Добавлено: 27.04.2022. – Проверено: 29.03.2024. – Режим доступа: ЭБС IPR SMART по паролю. – ISBN 978-5-4486-0519-2. - URL: https://www.iprbookshop.ru/79717.html.
3) Катунин, Геннадий Павлович. Основы мультимедийных технологий [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Г. П. Катунин. – Санкт-Петербург : Лань, 2023. – Добавлено: 17.04.2023. – Проверено: 29.03.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-46863-8. - URL: https://e.lanbook.com/book/322652.
4) Жук, Юлия Александровна. Информационные технологии: мультимедиа : учеб. пособие для вузов / Ю. А. Жук. – Москва : Лаборатория знаний, 2021. – Добавлено: 14.04.2023. – Проверено: 29.03.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8114-6683-2. - URL: https://e.lanbook.com/book/151663.
5) Катунин, Геннадий Павлович. Основы инфокоммуникационных технологий [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Г. П. Катунин. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2020. – Добавлено: 09.06.2022. – Проверено: 29.03.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-4499-1504-7. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=597412.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация