Часть: Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Модуль: Географические основы образовательного туризма

Семестр: 8

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен использовать в профессиональной деятельности научные знания о предмете, ключевые понятия, методы и приемы предметной области (ПК-1.2) Знаний:
  • научную терминологию, ключевые понятия, методы и приемы предметной области, роль предмета в развитии интеллектуальных и творческих способностей личности
  • закономерности, принципы и уровни формирования и реализации содержания образования по учебному предмету
  • компоненты содержания обучения и принципы их отбора, программы и учебники по преподаваемому предмету
Умений:
  • осуществлять отбор содержания обучения по учебному предмету в соответствии с целями и возрастными и индивидуальными особенностями обучающихся
  • проектировать содержание обучения на основе на основе научных знаний, ключевых понятий, методов и приемов предметной области
  • разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждать с обучающимися актуальные события современности
Навыков:
  • отбора вариативного содержания с учетом взаимосвязи урочной и внеурочной форм обучения предметной области (учебному предмету) в соответствии с научным содержанием учебного предмета, теорией и практикой учебного предмета, методикой его преподавания
Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов (УК-8) Знаний:
  • основы и правила обеспечения безопасности жизнедеятельности
  • научные основы безопасности жизнедеятельности
  • основные понятия, классификацию опасных и вредных факторов среды обитания человека
  • правовые и организационные основы безопасности жизнедеятельности; обеспечение экологической безопасности
Умений:
  • обеспечивать условия безопасной среды, способствующей сохранению жизни и здоровья человека
  • выявлять проблемы, связанные с нарушениями техники безопасности на рабочем месте и в быту
  • осуществлять действия по предотвращению возникновения чрезвычайных ситуаций (природного и техногенного происхождения) на рабочем месте и в быту
  • оценивать степень потенциальной опасности и использовать средства индивидуальной и коллективной защиты
Навыков:
  • навыками обеспечения безопасности жизнедеятельности, адекватного поведения в чрезвычайных ситуациях
  • навыками использования индивидуальных и коллективных средств защиты
Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных cитуаций и военных конфликтов (УК-8) Знаний:
Умений:
Навыков:
  • Зачет с оценкой (8 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
8
Контактная работа (всего) 52 52

Лекционные занятия

 14 14

Практические занятия

 38 38

Самостоятельная работа

 92 92
Всего, часов/зачетных единиц 144 / 4 144 / 4

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
Раздел 1. ВведениеЭкология и природопользование. Место в системе наук о Земле. Предмет, цель и задачи наук. Связь с другими науками. Формирование экологических знаний. История становления. Роль природопользования в современном мире.142210
Раздел 2. ЭкологияЭкология как наука. Предмет и объект исследования. Методы. Основные экологические проблемы России и мира. Региональные особенности экологической ситуации. Экологические организации. Правовое регулирование в области экологии.6261640
Раздел 3. ПриродопользованиеПриродопользование как наука. Объект, предмет, методы исследования. Природные ресурсы. Системы и типы природопользования. Региональные особенности природопользования. Правовое регулирование природопользования. Источники экологического права Роль международного сотрудничества в реализации устойчивого развития. Основные этапы формирования международного сотрудничества в области охраны природы. Международные организации. Международные соглашения.6862042

1) Ситаров, Вячеслав Алексеевич. Социальная экология [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / В. А. Ситаров, В. В. Пустовойтов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 07.05.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02619-1. - URL: https://urait.ru/book/socialnaya-ekologiya-535748.
2) Медведев, Всеволод Иванович. Социальная экология. Экологическое сознание [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. И. Медведев, А. А. Алдашева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.07.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06428-5. - URL: https://urait.ru/book/socialnaya-ekologiya-ekologicheskoe-soznanie-540725.
3) Экология [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / под ред. А. В. Тотая, А. В. Корсакова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.12.2022. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-01759-5. - URL: https://urait.ru/book/ekologiya-510589.
1) Безопасность жизнедеятельности для педагогических и гуманитарных направлений [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / С. В. Абрамова, Л. Г. Буйнов, Ю. В. Громов [и др.] ; под общ. ред. В. П. Соломина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 26.03.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-01400-6. - URL: https://urait.ru/book/bezopasnost-zhiznedeyatelnosti-dlya-pedagogicheskih-i-gumanitarnyh-napravleniy-535819.
2) Гурова, Татьяна Федоровна. Экология и рациональное природопользование [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Т. Ф. Гурова, Л. В. Назаренко. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 24.04.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07032-3. - URL: https://urait.ru/book/ekologiya-i-racionalnoe-prirodopolzovanie-538343.
3) Ивашкина, Ирина Вадимовна. Урбоэкодиагностика и сбалансированное развитие Москвы [Электронный ресурс] : монография / И. В. Ивашкина, Б. И. Кочуров. – Москва : ИНФРА-М, 2019. – (Научная мысль). – Добавлено: 20.10.2022. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-013019-4. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=327931.

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения групповых занятийСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Microsoft office 365, Adobe Creative Cloud, "Антиплагиат ВУЗ"
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2025-04-16 12:36:23