Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	Знаний: принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) Умений: находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи оценивать их преимущества и риски грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи Навыков: навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	Знаний: Умений: Навыков:

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
6
Контактная работа (всего)	6	6
Лекционные занятия	2	2
Практические занятия	4	4
Самостоятельная работа	27	27
Часы на контроль	3	3
Всего, часов/зачетных единиц	36 / 1	36 / 1

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Специфика детской литературы	Специфика детской литературы. Система жанров детской литературы. Основные этапы развития детской литературы в России. Эволюция приоритетов детской литературы. Детская литература и детское и юношеское чтение. Круг детского и юношеского чтения. Функции детской литературы как искусства слова: коммуникативная, гедонистическая (наслаждения), эстетическая, воспитательная, познавательная (обучающая).	17	2	2	13
История развития детской литературы	Фольклорные жанры в произведениях для детей. Русская детская литература XIX века. Русская детская литература конца XIX – начала XX века. Русская детская литература 20-50-х годов XX века. Русская детская литература 60 -80-х годов XX века. Зарубежная детская литература. Тенденции развития современной детской литературы. Методика анализа произведений детской литературы.	16	0	2	14

1) Минералова, Ирина Георгиевна. Детская литература [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / И. Г. Минералова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 24.04.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00343-7. - URL: https://urait.ru/book/detskaya-literatura-hrestomatiya-v-ebs-536683.
2) Детская литература [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. К. Сигов, Н. Ю. Богатырева, Е. Е. Зубарева [и др.] ; под науч. ред. В. К. Сигова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 24.08.2023. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12356-2. - URL: https://urait.ru/bcode/517980.
3) Ротанов, Алексей Николаевич. Детская литература. От фольклора до XIX века [Электронный ресурс] : учебник / А. Н. Ротанов. – Москва : Флинта, 2022. – Добавлено: 24.06.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-4911-1. - URL: https://e.lanbook.com/book/298793.

1) Светловская, Наталия Николаевна. Детская литература в современной начальной школе [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Н. Н. Светловская, Т. С. Пиче-оол. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 30.05.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06716-3. - URL: https://urait.ru/book/detskaya-literatura-v-sovremennoy-nachalnoy-shkole-539791.
2) Пилясова, Олимпиада Владимировна. Детская литература: теория и практика выразительного чтения [Электронный ресурс] : учеб. пособие / О. В. Пилясова, Ю. В. Смирнова. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – Добавлено: 25.07.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-017641-3. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=439375.
3) Белинский, Виссарион Григорьевич. О детской литературе и детском чтении [Электронный ресурс] / В. Г. Белинский. – Москва : Юрайт, 2023. – (Антология мысли). – Добавлено: 15.02.2023. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09224-0. - URL: https://urait.ru/book/o-detskoy-literature-i-detskom-chtenii-517201.
4) Летохо, Елена Васильевна. Детская литература [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / Е. В. Летохо. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2021. – Добавлено: 09.08.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-4499-1639-6. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=599814.
5) Ерофеева, Наталья Евгеньевна. Творчество К. Грэхема. Взрослый взгляд на детскую литературу [Электронный ресурс] : монография / Н. Е. Ерофеева, И. Н. Пасечная. – Москва : Флинта, 2024. – Добавлено: 12.08.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-1537-6. - URL: https://e.lanbook.com/book/398564.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация