Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен применять стандартные методы и технологии, позволяющие решать коррекционно-развивающие задачи (ПК-1.1)	Знаний: закономерности возрастного развития обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями Умений: проводить коррекционно-развивающие занятия с обучающимися и воспитанниками, направленные на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения и в поведении Навыков: разработки, реализации и оценки эффективности коррекционно-развивающей работы в соответствии с выделенными критериями
Способен планировать и реализовывать мероприятия, направленные на сохранение и укрепление психологического здоровья субъектов образовательного процесса (ПК-1.2)	Знаний: закономерности и возрастные нормы психического, личностного и индивидуального развития на разных возрастных этапах Умений: реализовывать мероприятия, направленные на сохранение и укрепление психологического здоровья субъектов образовательного процесса Навыков: планирования и реализации мероприятий, направленных на сохранение и укрепление психологического здоровья субъектов образовательного процесса

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
8
Контактная работа (всего)	30	30
Лекционные занятия	10	10
Практические занятия	20	20
Самостоятельная работа	42	42
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Понятие «текстовая арифметическая задача» в начальном курсе математики. Функции арифметических задач. Подготовительная работа к решению задач. Ознакомление с решением задач	Стандартные и нестандартные задачи в обучении младших школьников математике. Понятие «задача» в начальном курсе математики. Обучающие, развивающие и воспитательные функции текстовых задач. Решение нестандартных задач как эффективное средство развития познавательных способностей учащихся. Формирование готовности к выбору арифметических действий при решении соответствующих задач. Ознакомление с содержанием задачи. Поиск решения задачи. Основные формы записи решения. Способы проверки решения задачи.	24	4	6	14
Методика работы над простыми арифметическими задачами	Классификация простых задач. Связь обучения решению текстовых задач с формированием понятий арифметических действий и их свойств, изучаемых в начальной школе. Задачи на нахождение суммы и остатка. Задачи на нахождение суммы одинаковых слагаемых. Задачи на деление по содержанию и на равные части. Задачи на нахождение неизвестного слагаемого, уменьшаемого и вычитаемого. Задачи на нахождение неизвестного множителя, делимого и делителя	24	4	6	14
Обучение решению составных задач	Подготовка к ознакомлению с составной задачей. Способы ознакомление с составной задачей. Общие приемы работы над задачей	24	2	8	14

1) Шадрина, Ирина Вениаминовна. Методика преподавания начального курса математики [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / И. В. Шадрина. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 11.08.2023. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08528-0. - URL: https://urait.ru/book/metodika-prepodavaniya-nachalnogo-kursa-matematiki-511658.
2) Далингер, Виктор Алексеевич. Методика обучения математике в начальной школе [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. А. Далингер, Л. П. Борисова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 20.07.2023. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07529-8. - URL: https://urait.ru/bcode/512938.
3) Ястребов, Александр Васильевич. Методика преподавания математики. Задачи [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. В. Ястребов. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.09.2023. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08353-8. - URL: https://urait.ru/bcode/513421.

1) Далингер, Виктор Алексеевич. Методика обучения математике. Практикум по решению задач [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. А. Далингер. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.06.2023. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09601-9. - URL: https://urait.ru/bcode/512936.
2) Методика обучения математике в начальной школе [Электронный ресурс] : учебник / Н. Б. Истомина-Кастровская, И. Ю. Иванова, З. Б. Редько [и др.]. – Москва : ИНФРА-М, 2022. – (Высшее образование – Бакалавриат). – Добавлено: 27.09.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-014058-2. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=389988.
3) Далингер, Виктор Алексеевич. Методика обучения математике. Поисково-исследовательская деятельность учащихся [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / В. А. Далингер. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.06.2023. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09597-5. - URL: https://urait.ru/bcode/512941.
4) Методика обучения математике. Формирование приемов математического мышления [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Н. Ф. Талызина, Г. А. Буткин, И. А. Володарская [и др.] ; под ред. Н. Ф. Талызиной. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.06.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06315-8. - URL: https://urait.ru/book/metodika-obucheniya-matematike-formirovanie-priemov-matematicheskogo-myshleniya-493931.
5) Методика обучения математике. Практикум [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / под ред. В. В. Орлова, В. И. Снегуровой. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 28.01.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08769-7. - URL: https://urait.ru/book/metodika-obucheniya-matematike-praktikum-489761.
6) Далингер, Виктор Алексеевич. Методика обучения математике. Традиционные сюжетно-текстовые задачи [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. А. Далингер. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.09.2023. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09591-3. - URL: https://urait.ru/bcode/514872.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, Smart-доска, доска, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, Smart-доска, доска, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, Smart-доска, доска, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация