Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен организовывать совместную деятельность обучающихся, мотивировать инициативность и самостоятельность обучающихся, развивать их общие и специальные способности (ПК-1.3)	Знаний: современные способы развития общих и специальных способностей обучающихся Умений: определять пути, способы, стратегии для развития общих и специальных способностей обучающихся Навыков: навыками организации совместной деятельности обучающихся, мотивации их инициативности и самостоятельности с целью развития общих и специальных способностей обучающихся
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	Знаний: алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) Умений: грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки Навыков: навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	Знаний: Умений: Навыков:

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3
Контактная работа (всего)	18	18
Практические занятия	18	18
Самостоятельная работа	18	18
Всего, часов/зачетных единиц	36 / 1	36 / 1

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Понятие креативности	Понятие креативности. Э.Фромм, А. Маслоу и др. Формирование креативности, способности, задачи, критерии.	14	2	12
Техники креативности	Креативные техники. Разделение по типу преобразования идей. Способствующие увеличению числа идей (способствующие созданию новых идей, способствующие переосмыслению старых идей). По процессу осуществления (методы психологической активизации, метод систематического поиска, метод направленного поиска, метод управления). По типу субъекта (индивидуальные, коллективные). По подходу (семиотические, ноэтические, структурные). Применение на практике.	22	16	6

1) Петрушин, Валентин Иванович. Психология художественного творчества [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. И. Петрушин. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.05.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11233-7. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-hudozhestvennogo-tvorchestva-539704.
2) Хусаинова, Гузель Рафаэлевна. Использование творческих задач в педагогике [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Г. Р. Хусаинова. – Казань : КНИТУ, 2022. – Добавлено: 19.08.2024. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-7882-3124-2. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=701754.
3) Барышева, Тамара Александровна. Психология творчества [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Т. А. Барышева. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.05.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13240-3. - URL: https://urait.ru/bcode/567208.
4) Одинокая, Мария Александровна. Навигатор по креативному мышлению [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / М. А. Одинокая, А. В. Рубцова, М. А. Мурашко. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань, 2025. – Добавлено: 03.07.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-507-52347-4. - URL: https://e.lanbook.com/book/489323.

1) Кашапов, Мергаляс Мергалимович. Формирование профессионального творческого мышления [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / М. М. Кашапов, А. С. Кашапов. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.12.2022. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13290-8. - URL: https://urait.ru/book/formirovanie-professionalnogo-tvorcheskogo-myshleniya-519302.
2) Кучина, Татьяна Ивановна. Психология и технологии дизайн-мышления [Электронный ресурс] : учеб. пособие для бакалавриата / Т. И. Кучина. – Москва : Прометей, 2023. – Добавлено: 25.03.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-00172-509-1. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=437358.
3) Немов, Роберт Семенович. Общая психология. Психология личности [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Р. С. Немов. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.05.2025. – Проверено: 31.10.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-18331-3. - URL: https://urait.ru/bcode/568860.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, Smart-доска, доска, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, Smart-доска, доска, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация