Часть: Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Модуль:

Семестр: 8

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен к осуществлению самостоятельного научного исследования в области отечественной и всеобщей истории (ПК-1.1) Знаний:
  • актуальную нормативную документацию, регламентирующую проведение научных исследований в области отечественной и всеобщей истории
  • методы и способы планирования, организации и проведения исторических исследований
  • требования к представлению и защите результатов исследований в области отечественной и всеобщей истории
Умений:
  • выявлять актуальные проблемы в области отечественной и всеобщей истории, определять цели и задачи исследования
  • разрабатывать план и программу научного исследования в области отечественной и всеобщей истории
  • представлять результаты самостоятельного научного исследования, аргументированно отстаивать свою исследовательскую позицию
Навыков:
  • способностью планировать и проводить самостоятельные научные исследования в области отечественной и всеобщей истории, представлять и публично защищать полученные результаты
Способен к проектированию и реализации программ воспитания в организациях, реализующих основные и дополнительные образовательные программы, используя педагогический потенциал исторического знания (ПК-2.2) Знаний:
  • цели и задачи, принципы планирования, организации и реализации воспитательной деятельности с использованием педагогического потенциала исторического знания
  • основы психодидактики, поликультурного образования, нормы, правила и закономерности поведения в современном обществе (в том числе в цифровой среде)
  • нормативно-правовые требования и методические рекомендации к разработке программ воспитания
Умений:
  • определять приоритетные направления осуществления воспитательной деятельности, формулировать ее цели и задачи с учетом индивидуальных возможностей, способностей, уровня мотивации обучающихся, наличия условий для реализации программы воспитания в организации
  • разрабатывать и реализовывать программу воспитания в организации, реализующей основные и дополнительные образовательные программы, используя педагогический потенциал исторического знания
Навыков:
  • навыками проектирования, реализации программ воспитания в организации, реализующей основные и дополнительные образовательные программы, анализа и оценки ее соответствия интересам, возможностям и способностям обучающихся
Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекст (УК-5) Знаний:
  • основы и принципы межкультурного взаимодействия в зависимости от социально-исторического, этического и философского контекста
  • многообразие культур и цивилизаций в их взаимодействии
  • основные понятия истории, закономерности и этапы развития духовной и материальной культуры народов мира, основные подходы к изучению культурных явлений
  • роль науки в развитии цивилизации
Умений:
  • находить и использовать информацию о культурных особенностях и традициях различных социальных групп; демонстрировать уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных социальных групп
  • толерантно и конструктивно взаимодействовать с различными социальными группами (их представителями) с учетом их социокультурных особенностей
Навыков:
  • способами межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях
Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекст (УК-5) Знаний:
Умений:
Навыков:
  • Зачет (8 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
8
Контактная работа (всего) 36 36

Практические занятия

 36 36

Самостоятельная работа

 36 36
Всего, часов/зачетных единиц 72 / 2 72 / 2

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Межконфессиональные и межэтнические конфликты на Ближнем и Среднем Востоке1. Арабо-израильский конфликт как основа евразийской дуги нестабильности и долгосрочный вызов глобальной безопасности. 2. Курдская проблема и подходы ее урегулирования. 3. Конфликт в Ираке как проблема безопасности в XXI в. 4. Этнокультурная конфликтность в современном Иране. 5."Арабская весна" и ее последствия для стран Ближнего и Среднего Востока. 6. Международный терроризм как угроза стабильности и безопасности в мире: конец XX-начало XXI вв. 241212
Конфликты в Южной и Центральной Азии1. Этнический конфликтный «срез» Центральной Азии. 2. Индусско-мусульманский конфликт в Индии. 3. Конфессионально-этнические конфликты в малых странах Южной Азии. 241212
Восточная Азия: территориальные противоречия как основной источник нестабильности в регионе1. Территориальные проблемы в бассейне Южно-Китайского моря. 2. Противоречия между КНР, Японией и Тайвань за острова Сенкаку 3. Противостояние Японии, КНДР и Республики Корея за острова Токдо.241212

1) Васильев, Леонид Сергеевич. История Востока [Электронный ресурс] : учеб. для вузов : в 2 т. Т. 1, кн. 1 / Л. С. Васильев. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 07.07.2022. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00069-6. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-vostoka-v-2-t-t-1-v-2-kn-kniga-1-497737.
2) Васильев, Леонид Сергеевич. История Востока [Электронный ресурс] : учеб. для вузов : в 2 т. Т. 1, кн. 2 / Л. С. Васильев. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 07.07.2022. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00071-9. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-vostoka-v-2-t-t-1-v-2-kn-kniga-2-497738.
3) Сафронов, Борис Витальевич. Азиатско-тихоокеанский регион: история и развитие [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Б. В. Сафронов. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.06.2023. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14488-8. - URL: https://urait.ru/book/aziatsko-tihookeanskiy-region-istoriya-i-razvitie-520162.
1) Чичерин, Борис Николаевич. Политические мыслители древнего и нового мира [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Б. Н. Чичерин. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.06.2023. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09379-7. - URL: https://urait.ru/book/politicheskie-mysliteli-drevnego-i-novogo-mira-513548.
2) Петрушевский, Дмитрий Моисеевич. Очерки из истории средневекового общества и государства [Электронный ресурс] / Д. М. Петрушевский. – Москва : Юрайт, 2022. – (Антология мысли). – Добавлено: 27.06.2022. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06363-9. - URL: https://urait.ru/book/ocherki-iz-istorii-srednevekovogo-obschestva-i-gosudarstva-494021.
3) Пластун, Владимир Никитович. Международные отношения стран Азии и Африки. Проблема исламизма [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. Н. Пластун. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 24.06.2022. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13171-0. - URL: https://urait.ru/book/mezhdunarodnye-otnosheniya-stran-azii-i-afriki-problema-islamizma-496521.
4) Мутагиров, Джамал Зейнутдинович. История и теория международных отношений. Международные политические институты [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Д. З. Мутагиров. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.12.2022. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07059-0. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-i-teoriya-mezhdunarodnyh-otnosheniy-mezhdunarodnye-politicheskie-instituty-516517.
5) Куканова, Елана Вениаминовна. Политология и социология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Е. В. Куканова, П. Д. Павленок. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.06.2023. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06298-4. - URL: https://urait.ru/bcode/513644.

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для практической работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Казенина Анна Анатольевна 2023-03-30 12:26:05