Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний (ОПК-8)	Знаний: историю, теорию, закономерности и принципы построения и функционирования образовательного процесса, роль и место образования в жизни человека и общества современные фундаментальные подходы и теории в сфере образования современные образовательные практики и модели организации образовательной деятельности Умений: использовать современные, в том числе интерактивные, формы и методы учебной и воспитательной работы в урочной и внеурочной деятельности, дополнительном образовании детей осуществлять трансформацию специальных научных знаний в соответствии с психофизиологическими, возрастными, познавательными особенностями обучающихся, в т.ч. с особыми образовательными потребностями использовать методы анализа педагогической ситуации, профессиональной рефлексии на основе специальных научных знаний в соответствии с предметной областью Навыков: проектирования и реализации педагогической деятельности на основе специальных научных знаний
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	Знаний: принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) Умений: находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи оценивать их преимущества и риски грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи Навыков: навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	Знаний: Умений: Навыков:

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3
Контактная работа (всего)	34	34
Лабораторные занятия	32	32
Консультации	2	2
Самостоятельная работа	40	40
Часы на контроль	34	34
Всего, часов/зачетных единиц	108 / 3	108 / 3

Показаны записи 1-4 из 4.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лаб	СР
Понятие об архитектуре вычислительных систем	Определения вычислительной техники, компьютера, вычислительной системы; классификация и основные этапы развития средств вычислительной техники; история развития вычислительной техники; кодирование информации в ПК; системы счисления; прямой, обратный и дополнительный код; понятие об архитектуре компьютера, виды архитектур.	18	8	10
Архитектура микропроцессора	Центральные устройства компьютера: процессор: виды, классификации, устройство, принцип работы.	18	8	10
Центральные устройства компьютера	Центральные устройства компьютера: внутренняя память: виды, назначение, принцип работы; BIOS; системный интерфейс.	18	8	10
Периферийные устройства компьютера	Периферийные устройства компьютера: интерфейс и устройства хранения; интерфейс и устройства ввода; интерфейс и устройства вывода; интерфейс и устройства передачи; периферийные устройства компьютера: интерфейс и мультимедийные устройства; направления развития вычислительной техники.	18	8	10

1) Соснин, Петр Иванович. Архитектурное моделирование автоматизированных систем [Электронный ресурс] : учебник / П. И. Соснин. – Санкт-Петербург ; Москва ; Краснодар : Лань, 2024. – Добавлено: 14.05.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-8114-3919-5. - URL: https://e.lanbook.com/book/393065.

1) Толстобров, Александр Павлович. Архитектура ЭВМ [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. П. Толстобров. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.03.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16839-6. - URL: https://urait.ru/book/arhitektura-evm-543005.
2) Новожилов, Олег Петрович. Архитектура ЭВМ и систем [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов : в 2 ч. Ч. 1 / О. П. Новожилов. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.07.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07717-9. - URL: https://urait.ru/book/arhitektura-evm-i-sistem-v-2-ch-chast-1-494314.
3) Новожилов, Олег Петрович. Архитектура ЭВМ и систем [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов : в 2 ч. Ч. 2 / О. П. Новожилов. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.07.2024. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07718-6. - URL: https://urait.ru/book/arhitektura-evm-i-sistem-v-2-ch-chast-2-494315.
4) Заботина, Наталья Николаевна. Проектирование информационных систем [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н. Н. Заботина. – Москва : Инфра-М, 2022. – (Высшее образование – Бакалавриат). – Добавлено: 13.06.2023. – Проверено: 25.10.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-004509-2. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=414276#bib.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для лабораторной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация