Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	Знаний: принципы использования системного подхода Умений: находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи Навыков: навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности
Способен использовать в профессиональной деятельности научные знания о предмете, ключевые понятия, методы и приемы предметной области (ПК-1.2)	Знаний: научную терминологию, ключевые понятия, методы и приемы предметной области, роль предмета в развитии интеллектуальных и творческих способностей личности Умений: осуществлять отбор содержания обучения по учебному предмету в соответствии с целями и возрастными и индивидуальными особенностями обучающихся Навыков: отбора вариативного содержания с учетом взаимосвязи урочной и внеурочной форм обучения предметной области (учебному предмету) в соответствии с научным содержанием учебного предмета, теорией и практикой учебного предмета, методикой его преподавания

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
8
Контактная работа (всего)	38	38
Лекционные занятия	10	10
Практические занятия	28	28
Самостоятельная работа	34	34
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-5 из 5.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Теоретические основы лексикографии.	Аспекты лексикографического описания слова. Лексикографическая параметризация. Типология словарей. Микроструктура словаря. Макроструктура словаря.	12	2	4	6
Лингвистические синхронные словари.	Толковые, ономастические словари, словари сокращений, иностранных слов, фразеологизмов и устойчивых выражений, новых слов, устаревших и редких слов, диалектов, жаргонов (арго) и ненормативной лексики, разговорной речи, детской речи, стилистические словари, словари языка писателя, орфографические словари, орфоэпические словари, словари правильности речи, частотные словари, обратные словари, словари рифм, словообразовательные и морфемные словари, грамматические словари, идеографические словари, ассоциативные словари, словари омонимов, паронимов, синонимов, антонимов.	14	2	6	6
Лингвистические диахронные словари.	Понятие исторического словаря. Лексикографическое представление полной истории русской и английской лексики. Словари памятников письменности. Этимологические словари.	14	2	6	6
Переводная (дву- и многоязычная) лексикография.	Эквивалентность и национально-культурная специфика языковых единиц. Типы эквивалентности. Общая характеристика дву- и многоязычных словарей.	16	2	6	8
Компьютерная лексикография.	Компьютеризация словарной работы. Машинный фонд и национальный корпус русского и английского языков. Электронные словари.	16	2	6	8

1) Минаева, Людмила Владимировна. Лексикология и лексикография английского языка. English lexicology and lexicography [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. В. Минаева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.05.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07766-7. - URL: https://urait.ru/book/leksikologiya-i-leksikografiya-angliyskogo-yazyka-english-lexicology-and-lexicography-539271.

1) Водяницкая, Альбина Александровна. Некоторые методы исследования оценочных значений: взгляд сквозь призму академического дискурса / А. А. Водяницкая // Современные лингвистические и методико-дидактические исследования. – 2021. – № 2 (50). – С. 105–115. – [ксерокопия]. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=535776&foldername=fulltexts&filename=535776.pdf.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация