Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах (УК-5)	Знаний: основы и принципы межкультурного взаимодействия в зависимости от социально-исторического, этического и философского контекста; многообразие культур и цивилизаций в их взаимодействии основные понятия истории, закономерности и этапы развития духовной и материальной культуры народов мира, основные подходы к изучению культурных явлений роль науки в развитии цивилизации Умений: находить и использовать информацию о культурных особенностях и традициях различных социальных групп; демонстрировать уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных социальных групп толерантно и конструктивно взаимодействовать с различными социальными группами (их представителями) с учетом их социокультурных особенностей Навыков: способами межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
1
Контактная работа (всего)	4	4
Лекционные занятия	2	2
Практические занятия	2	2
Самостоятельная работа	65	65
Часы на контроль	3	3
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
История как наука. Историко-культурная среда Московского мегаполиса	Теория и методология исторической науки. Периодизация истории. Предмет, задачи, функции, принципы исторического познания. Основные исторические дисциплины. Исторические источники. Основные этапы мировой истории. Историография Отечественной истории. Роль и место России в мировой истории. Пространство Москвы как историко-культурная среда.	32	2	0	30
От Древней Руси к новой России	От древней Руси к Великому княжеству Московскому. Россия в XVI – XVII веках: от великого Московского княжества к царству. Россия в конце XVII - XVIII веках. Российская империя в XIX – начале XX вв.. Советская Россия в 1917-1945 гг. Апогей и кризис советской системы (1945 - начало 1980-х гг.). Апогей и кризис советской системы (1945 - начало 1980-х гг.)	37	0	2	35

1) Кириллов, Виктор Васильевич. История России [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов : в 2 ч. Ч. 2. ХХ век – начало XXI века / В. В. Кириллов. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.05.2022. – Проверено: 30.09.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08562-4. - URL: https://www.urait.ru/book/istoriya-rossii-v-2-ch-chast-2-hx-vek-nachalo-xxi-veka-471498.
2) Кириллов, Виктор Васильевич. История России [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов: в 2 ч. Ч. 1. До XX века / В. В. Кириллов. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 28.06.2022. – Проверено: 30.09.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08563-1. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-rossii-v-2-ch-chast-1-do-hh-veka-491573.
3) Пленков, Олег Юрьевич. История новейшего времени [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / О. Ю. Пленков. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 24.06.2022. – Проверено: 30.09.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12482-8. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-noveyshego-vremeni-495569.

1) Прядеин, Владимир Станиславович. История России в схемах, таблицах, терминах и тестах [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. С. Прядеин. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 10.03.2022. – Проверено: 30.09.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-05439-2. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-rossii-v-shemah-tablicah-terminah-i-testah-493609.
2) Петрухин, Владимир Яковлевич. История народов России в древности и раннем Средневековье [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. Я. Петрухин, Д. С. Раевский. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 04.07.2022. – Проверено: 30.09.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12875-8. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-narodov-rossii-v-drevnosti-i-rannem-srednevekove-448488.
3) Личман, Борис Васильевич. История России с древнейших времен до конца ХIХ века [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Б. В. Личман. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 24.06.2022. – Проверено: 30.09.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10595-7. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-rossii-s-drevneyshih-vremen-do-konca-hih-veka-494742.
4) Князев, Евгений Акимович. История России с древнейших времен до XVII века [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Е. А. Князев. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 24.06.2022. – Проверено: 30.09.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09766-5. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-rossii-s-drevneyshih-vremen-do-xvii-veka-494919.
5) Никишин, Владимир Олегович. История Древнего мира. Древняя Греция [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. О. Никишин. – Москва : Юрайт, 2022. – Добавлено: 24.06.2022. – Проверено: 30.09.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10010-5. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-drevnego-mira-drevnyaya-greciya-495006.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация