Часть: Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Модуль: Межкультурно-коммуникативный (китайский язык)

Семестр: 2

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия (УК-4) Знаний:
  • правила и закономерности межличностной и деловой, устной и письменной коммуникации
Умений:
  • выбирать на государственном и иностранном (-ых) языках коммуникативно приемлемые стили делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами
Навыков:
  • методикой межличностного делового общения на русском (государственном) и иностранном языках с применением профессиональных языковых форм, средств и современных коммуникативных технологий
Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия (УК-5) Знаний:
  • закономерности и особенности социально-исторического развития различных культур
Умений:
  • находить и использовать необходимую для саморазвития и взаимодействия с другими информацию о культурных особенностях и традициях различных сообществ
Навыков:
  • методами и навыками эффективного межкультурного взаимодействия
Способен применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия (УК-4) Знаний:
Умений:
Навыков:
Способен анализировать и учитывать разнообразие культур в процессе межкультурного взаимодействия (УК-5) Знаний:
Умений:
Навыков:
  • Зачет с оценкой (2 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)
Семестры
2
Контактная работа (всего) 60 60

Практические занятия

60 60

Самостоятельная работа

84 84
Всего, часов/зачетных единиц 144 / 4 144 / 4

Показаны записи 1-3 из 3.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ПРСР
Основные термины и понятия, используемые в профессиональной коммуникации на китайском языке в педагогической средеСопоставительный анализ педагогической китайской и русской терминологии. Применение и функционирование терминологической лексики в учебной литературе на китайском языке. Составление русско-китайского словаря терминов, входящих в сферу научных интересов студентов.482028
Специфика устной коммуникации в профессиональной среде на китайском языкеПовторение основ вежливой китайской речи. Вежливое выражение просьбы, приглашения, согласия, отказа. Просьба о помощи/совете. Выражение своего мнения, в том числе противоречащего мнению собеседника. Отстаивание своего мнения. Выражение согласия с позицией собеседника. Оценка чужого мнения. Просьба разрешить что-л. делать. Предложение сделать что-л. Выражение благодарности. Вербальные и невербальные составляющие успешного публичного монологического выступления и ведения дискуссий на китайском языке. Презентация как способ представления результатов своего педагогического опыта и инструмент визуального воздействия на слушателя.482028
Основы письменного изложения результатов своего педагогического опыта на китайском языкеЛексико-грамматические и структурные особенности статей и научных работ на китайском языке. Постановка проблемы, приведение примеров, статистических данных, результатов исследований и экспериментов, цитирование, сравнение, выводы, заключение.482028

1) Таратухина, Юлия Валерьевна. Деловые и межкультурные коммуникации [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Ю. В. Таратухина, З. К. Авдеева. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 08.10.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02346-6. - URL: https://urait.ru/bcode/536151.
2) Язык деловых межкультурных коммуникаций [Электронный ресурс] : учебник / под ред. Т. Т. Черкашиной. – Москва : ИНФРА-М, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 02.07.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – DOI 10.12737/22224. – ISBN 978-5-16-019207-9. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=434327.
1) Дашевская, Галина Яковлевна. Китайский язык для делового общения [Электронный ресурс] : учебник / Г. Я. Дашевская, А. Ф. Кондрашевский. – Москва : ВКН, 2021. – Добавлено: 13.03.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-0978-2. - URL: https://e.lanbook.com/book/346157.
2) Таратухина, Юлия Валерьевна. Теория и практика кросс-культурной дидактики [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Ю. В. Таратухина. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.05.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – Проверено: 26.09.2025. – ISBN 978-5-534-00790-9. - URL: https://urait.ru/book/teoriya-i-praktika-kross-kulturnoy-didaktiki-537550.
3) Собольников, Валерий Васильевич. Менталитет, ментальность и этнопсихологические особенности китайцев [Электронный ресурс] : монография / В. В. Собольников. – Москва : Вузовский учебник : ИНФРА-М, 2024. – (Научная книга). – Добавлено: 05.06.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-9558-0561-0. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=442671.
4) Романова, Юлия Геннадьевна. Деловой китайский [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Ю. Г. Романова. – Москва : ИНФРА-М, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 29.05.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-018592-7. - URL: https://znanium.ru/catalog/document?id=428505.
5) Гурулева, Татьяна Леонидовна. Практический курс речевого общения на китайском языке [Электронный ресурс] : учебник / Т. Л. Гурулева, К. Цюй. – Москва : ВКН, 2020. – Добавлено: 14.05.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-7873-1381-9. - URL: https://e.lanbook.com/book/346166.
6) Львова, Анна Сергеевна. Педагогические коммуникации: устное деловое общение педагога [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. С. Львова. – Москва : Юрайт, 2025. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.08.2025. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10578-0. - URL: https://www.urait.ru/bcode/565482.
7) Юдина, Анна Ивановна. Культурная политика: межкультурная коммуникация и международные культурные обмены [Электронный ресурс] : практ. пособие / А. И. Юдина, Л. С. Жукова. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 20.06.2022. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11591-8. - URL: https://urait.ru/book/kulturnaya-politika-mezhkulturnaya-kommunikaciya-i-mezhdunarodnye-kulturnye-obmeny-495910.

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий семинарского типаСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Microsoft office 365, Adobe Creative Cloud, "Антиплагиат ВУЗ"
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2025-10-17 11:24:18