Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен использовать знания основных географических, демографических, экономических и социально-политических характеристик изучаемой страны (региона) при ведении научных исследований (ОПК-5)	Знаний: основные географические, демографические, экономические и социально-политические характеристики и реалии стран Восточной Азии Умений: анализировать и интерпретировать основные исторические, демографические, экономические, социально-политические факты и события в их взаимосвязи для решения научно-исследовательских задач Навыков: способностью использовать знания основных географических, демографических, экономических и социально-политических характеристик изучаемой страны (региона) при ведении научных исследований
Способен использовать понятийный аппарат востоковедения в научно-исследовательской деятельности (ПК-1.1)	Знаний: основные теории и понятия востоковедческих исследований о странах восточно-азиатского региона образовательной, социо-культурной, деловой, религиозно-философской тематики Умений: критически анализировать, аннотировать и реферировать востоковедческие научные работы на восточном, русском и английском языке о странах восточно-азиатского региона образовательной, социо-культурной, деловой, религиозно-философской тематики с опорой на знание востоковедческой научной традиции в России и странах восточно-азиатского региона Навыков: способностью использовать понятий аппарат востоковедения в научно-исследовательской деятельности

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
1
Контактная работа (всего)	22	22
Лекционные занятия	10	10
Практические занятия	12	12
Самостоятельная работа	50	50
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
История стран Восточной Азии в древности и средневековье	Проблемы периодизации. Период очаговых цивилизаций. Древний Китай. Древняя Корея. Древняя Япония. Восточная Азия на рубеже древности и средневековья. Древние кочевые цивилизации региона. (Прим. до первой половины I тыс. н.э.). Периодизация и общие тенденции исторического развития стран Восточной Азии в VI – XV вв. Кочевые цивилизации (вторая половина I тыс. – первая четверть II тыс. н.э.). Государственные образования на территории Китая Тибет, Япония и Корея во второй половине I тыс. – первой четверти II тыс. н.э. Монголы и монгольские завоевания. Период Великих географических открытий и страны региона. *Предусмотрены видеолекции.	34	4	6	24
Страны Восточной Азии в новое и новейшее время	Проблемы периодизации. Страны Восточной Азии в XVII – в конце XIX вв. Отношения стран изучаемого региона с европейскими странами. Возникновение национально-освободительного движения. Страны Восточной Азии в XX вв. Идеологические и духовные процессы в странах Восточной Азии. Модернизация: проблемы развития; выбор пути; социализм и национализм; основные модели.	38	6	6	26

1) Васильев, Леонид Сергеевич. История стран Азии и Африки. Середина XX - начало XXI века [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. С. Васильев. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 17.05.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-9916-9365-3. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-stran-azii-i-afriki-seredina-xx-nachalo-xxi-veka-537050.
2) Васильев, Леонид Сергеевич. История стран Азии и Африки. Средние века и раннее Новое время [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. С. Васильев. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 20.05.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-9916-9363-9. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-stran-azii-i-afriki-srednie-veka-i-rannee-novoe-vremya-537048.
3) Вигасин, Алексей Алексеевич. История Древнего Востока [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. А. Вигасин. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.12.2022. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14109-2. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-drevnego-vostoka-512459.

1) Васильев, Леонид Сергеевич. История Востока [Электронный ресурс] : учеб. для вузов : в 2 т. Т. 1, кн. 1 / Л. С. Васильев. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.05.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00069-6. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-vostoka-v-2-t-t-1-v-2-kn-kniga-1-497737.
2) Васильев, Леонид Сергеевич. История Востока [Электронный ресурс] : учеб. для вузов : в 2 т. Т. 1, кн. 2 / Л. С. Васильев. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.05.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00071-9. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-vostoka-v-2-t-t-1-v-2-kn-kniga-2-497738.
3) История стран Восточной и Юго-Восточной Азии после Второй мировой войны [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / С. И. Лунев, Д. В. Стрельцов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 17.06.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16529-6. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-stran-vostochnoy-i-yugo-vostochnoy-azii-posle-vtoroy-mirovoy-voyny-536918.
4) Азиатские соседи России : взаимодействие в региональной среде [Электронный ресурс] : кол. монография / Г. Д. Толорая, А. В. Белов, М. Е. Тригубенко ; под ред. Г. Д. Толорая. – Москва : Дашков и К, 2022. – Добавлено: 05.11.2024. – Проверено: 26.09.2025. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-394-04849-4. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=698164.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», проектор, интерактивная доска, доска классная 3-элементная, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация