Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	Знаний: Умений: Навыков:

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
6
Контактная работа (всего)	6	6
Лекционные занятия	2	2
Практические занятия	4	4
Самостоятельная работа	63	63
Часы на контроль	3	3
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Девиантное поведение: сущность, критерии определения, факторы	Понятие социальной нормы. Культурно – исторический характер социальных норм. Функции социальных норм. Типы социальных норм. Структура социальных норм. Соотношение социальной нормы и девиации. Абсолютистский подход к определению социальных девиаций. Конвенциальный подход к определению социальных девиаций. Диалектический подход к определению социальных девиаций. Нейтральные девиации. Негативные девиации. Позитивные девиации. Соотношение форм девиантного поведения для оптимального функционирования общественной системы. Классификация факторов девиантного поведения. Факторы усиления девиаций. Концепция социальной аномии.	32	2	0	30
Профилактика и превенция девиантного поведения	Социальная сущность социальной профилактики. Понятие профилактики. Цели и задачи профилактики. Функции и формы профилактики- Методы профилактики. Профилактика как система мер. Профилактика как процесс, Профилактика как результат, Социальная профилактика как особый институт социальной помощи индивидам. Предмет социальной профилактики в области социальной работы. Пели, задачи, принципы профилактики. Технология социальной профилактики: первичная профилактика; вторичная профилактика; третичная профилактика	37	0	4	33

1) Социальная педагогика. Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. Г. Баженов, С. В. Воробьева, М. А. Мазниченко [и др.] ; под ред. С. В. Воробьевой, М. А. Мазниченко. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 25.04.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06699-9. - URL: https://urait.ru/book/socialnaya-pedagogika-profilaktika-beznadzornosti-i-pravonarusheniy-nesovershennoletnih-538529.
2) Клейберг, Юрий Александрович. Психология девиантного поведения [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Ю. А. Клейберг. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.04.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16487-9. - URL: https://urait.ru/book/psihologiya-deviantnogo-povedeniya-535609.
3) Самыгин, Петр Сергеевич. Профилактика девиантного поведения молодежи [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / П. С. Самыгин, С. И. Самыгин, Д. В. Кротов ; под ред. П. С. Самыгина. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.12.2022. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10828-6. - URL: https://urait.ru/book/profilaktika-deviantnogo-povedeniya-molodezhi-517727.

1) Профилактика зависимого поведения обучающихся [Электронный ресурс] : метод. пособие / В. А. Горбатюк, О. В. Емельяненко, С. П. Козырева [и др.] ; под. ред. О. С. Поповой. – Минск : РИПО, 2018. – Добавлено: 14.05.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-985-503-760-7. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=487969&sr=1.
2) Холостова, Евдокия Ивановна. Социальная работа с дезадаптированными детьми [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Е. И. Холостова. – Москва : Дашков и К, 2019. – Добавлено: 27.05.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-394-034-38-1. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=358403. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=112233.
3) Профилактика социальных зависимостей подростков [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / С. В. Воробьева, М. А. Мазниченко, И. А. Мушкина [и др.] ; под ред. М. А. Мазниченко, Н. И. Нескоромных. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 27.04.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07544-1. - URL: https://urait.ru/book/profilaktika-socialnyh-zavisimostey-podrostkov-538576.
4) Павленок, Петр Денисович. Социальная работа с лицами и группами девиантного поведения [Электронный ресурс] : учеб. пособие / П. Д. Павленок, М. Я. Руднева. – Москва : ИНФРА-М, 2021. – (Высшее образование – Бакалавриат). – Добавлено: 12.10.2022. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-009128-0. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=363345.
5) Колесникова, Галина Ивановна. Девиантология [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Г. И. Колесникова. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.05.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12876-5. - URL: https://urait.ru/book/deviantologiya-537784.
6) Алмазов, Борис Николаевич. Психологические основы педагогической реабилитации [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Б. Н. Алмазов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 26.07.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09723-8. - URL: https://urait.ru/book/psihologicheskie-osnovy-pedagogicheskoy-reabilitacii-540849.
7) Алмазов, Борис Николаевич. Психическая средовая дезадаптация несовершеннолетних [Электронный ресурс] : монография / Б. Н. Алмазов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Актуальные монографии). – Добавлено: 26.07.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09759-7. - URL: https://urait.ru/book/psihicheskaya-sredovaya-dezadaptaciya-nesovershennoletnih-541661.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, видеопроектор, экран, доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, видеопроектор, экран, доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, видеопроектор, экран, доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация