Место в структуре образовательной программы

Часть: Вариативная

Модуль: Создание и разработка сайтов на CMS

Семестр: 4

Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	принципы использования системного подхода находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	технологии проектирования и реализации траектории саморазвития критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач, а также относительно полученного результата приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
4
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	20	20
Всего, часов/зачетных единиц	36 / 1	36 / 1

Показаны записи 1-5 из 5.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Структура HTML-документа и элементы разметки заголовка документа	Типовая структура HTML-документа и содержание его заголовка. Подробно описывается содержание элементов разметки, и разбираются формат и назначение каждого из элементов разметки заголовка.	8	2	2	4
Контейнеры тела документа	Элементы разметки тела HTML-документа, подробно разбирается их типизация, назначение и применение.	6	0	2	4
Графика	Принципы применения графических образов при HTML-разметке.	8	2	2	4
Таблицы в HTML	Принципы применения таблиц в HTML-разметке. Это и табличная организация текста, и табличная координатная сетка, и организованная в таблицы графика.	8	2	2	4
HTML-формы	Возможность взаимодействия читателя HTML-страниц с сервером Web-узла. Подробно описывается подмножество HTML, которое носит название HTML-формы.	6	0	2	4

1) Кузнецова, Л. В. Современные веб-технологии [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. В. Кузнецова. – Москва : ИНТУИТ, 2020. – Добавлено: 14.09.2022. – Проверено: 28.04.2023. – Режим доступа: ЭБС IPRBooks по паролю. – ISBN 978-5-4497-0369-9. - URL: http://www.iprbookshop.ru/89473.html.
2) Адамс, Д. Р. Основы работы с XHTML и CSS [Электронный ресурс] : учебник / Д. Р. Адамс, К. С. Флойд. – Москва : ИНТУИТ, 2021. – Добавлено: 09.11.2021. – Проверено: 28.04.2023. – Режим доступа: ЭБС IPRBooks по паролю. - URL: https://www.iprbookshop.ru/102037.html?replacement=1.

1) Поляков, Е. А. Web-дизайн [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Е. А. Поляков. – Саратов : Вузовское образование, 2019. – Добавлено: 11.12.2019. – Проверено: 28.04.2023. – Режим доступа: ЭБС IPRBooks по паролю. - URL: http://www.iprbookshop.ru/81868.html.
2) Хенриксон, Хет. Администрирование web-серверов в IIS [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Х. Хенриксон, С. Хофманн. – Москва : Нац. Открытый Ун-т "ИНТУИТ" : Ай Пи Ар Медиа, 2021. – Добавлено: 27.07.2021. – Проверено: 28.04.2023. – Режим доступа: ЭБС IPRBooks по паролю. - URL: https://www.iprbookshop.ru/101987.html.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, персональный компьютер, обеспеченный доступом к сети «Интернет», мультимедийная аппаратура, набор демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация