Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования приемами эффективного целеполагания

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
4
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	20	20
Всего, часов/зачетных единиц	36 / 1	36 / 1

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Мотивные переклички русской и зарубежной литературы XIX века	Мотив «запретной» любви в европейской и русской литературах.. «Сказка об Амуре и Психее» (Апулей «Метаморфозы, или Золотой осел»), Ж. де Лафонтен «Любовь Психеи и Купидона», С.Т. Аксаков «Аленький цветочек». Мотив куклы-автомата в русской и зарубежной литературе. В.Ф. Одоевский («Городок в табакерке», «Сильфида», «Саламандра») и сказка Э.Т.А. Гофмана («Золотой горшок», «Щелкунчик и Мышиный Король», «Песочный человек»). Схождения на уровне сюжета, персонажа и мотива в русской и зарубежной литературе: роман Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» и роман В. Гюго «Отверженные». Мотивы и образы О. де Бальзака в творчестве И.С. Тургенева.	18	2	6	10
Сюжеты и образы западноевропейской литературы в контексте русской литературы XIX века	Образ правдолюбца и его переосмысление: Ж.-Б. Мольер «Мизантроп», А.С, Грибоедов «Горе от ума». Образ подростка в русской и зарубежной литературе. Ч. Диккенс «Оливер Твист» и «Дэвид Коперфильд», Ф.М. Достоевский «Подросток», М. Твен «Приключения Гекельберри Финна». Образ «лишнего» человека у А.С, Пушкина «Евгений Онегин», М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени», Б.Констана «Адольф», А. де Мюссе «Исповедь сына века». Сюжет об «утраченных иллюзиях» в русской и зарубежной классике. И.А. Гончаров «Обыкновенная история» и О. де Бальзак «Отец Горио». Сюжет о «возвращении блудного сына» в русской и зарубежной литературе. А.С. Пушкин «Станционный смотритель», И.С. Тургенев «Отцы и дети», Ч. Диккенс «Оливер Твист», «Домби и сын», Дж. Сэлинджер «Над пропастью во ржи».	18	4	4	10

1) История русской литературы XX века [Электронный ресурс] : учеб. для акад. бакалавриата : в 2 ч. Ч. 1 / отв. ред. В. В. Агеносов. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.06.2023. – Проверено: 22.02.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-9916-3578-3. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-russkoy-literatury-xx-veka-v-2-ch-chast-1-532513.
2) История русской литературы XX века [Электронный ресурс] : учеб. для акад. бакалавриата : в 2 ч. Ч. 2 / В. В. Агеносов, К. Н. Анкудинов, А. Ю. Большакова [и др.] ; отв. ред. В. В. Агеносов. – Москва : Юрайт, 2022. – (Бакалавр. Академический курс). – Добавлено: 23.06.2023. – Проверено: 22.02.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-9916-3579-0. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-russkoy-literatury-xx-veka-v-2-ch-chast-2-508924.

1) Агеносов, Владимир Вениаминович. История литературы русского зарубежья. Вторая и третья волны [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. В. Агеносов, Н. С. Выгон, А. В. Леденев. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.07.2022. – Проверено: 22.02.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02923-9. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-literatury-russkogo-zarubezhya-vtoraya-i-tretya-volny-492517.
2) Агеносов, Владимир Вениаминович. История литературы русского зарубежья. Первая волна [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. В. Агеносов, Н. С. Выгон, А. В. Леденев. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.07.2022. – Проверено: 22.02.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02923-9. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-literatury-russkogo-zarubezhya-pervaya-volna-490594.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная система, Smart-доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная система, Smart-доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная система, Smart-доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация