Наименование компетенции ФГОС ВО	Планируемые результаты освоения образовательной программы
Универсальные компетенции

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности

Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития технологии проектирования и реализации траектории саморазвития способы управления своим временем определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач, а также относительно полученного результата управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста, временной перспективы развития деятельности и требований рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
4
Контактная работа (всего)	16	16
Лекционные занятия	6	6
Практические занятия	10	10
Самостоятельная работа	20	20
Всего, часов/зачетных единиц	36 / 1	36 / 1

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Древнеанглийский период	Древнегерманские языки. История германской письменности. Памятники письменности. Древнеанглийские диалекты. Особенности древнеанглийской фонетики, грамматики и лексики.	18	2	6	10
Средне- и ранненовоанглийский период	Норманнское завоевание. Борьба английского и французского языков. Особенности среднеанглийской фонетики, грамматики и лексики. Введение книгопечатания. Результаты увлечения классической древностью. Особенности ранненовоанглийской фонетики, грамматики и лексики.	18	4	4	10

1) Комарова, Анна Игоревна. Английский язык. Страноведение [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. И. Комарова, И. Ю. Окс, В. В. Колосовская. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.07.2022. – Проверено: 25.11.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11328-0. - URL: https://urait.ru/book/angliyskiy-yazyk-stranovedenie-493267.
2) Крупа, Татьяна Альбертовна. История англоязычных стран [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Т. А. Крупа, О. И. Охонько ; под ред. Т. А. Крупы. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.07.2022. – Проверено: 25.11.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-04400-3. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-angloyazychnyh-stran-498900.
3) История английского языка. Староанглийский период. The History of the English Language. Old English period [Электронный ресурс] : учеб. пособие / сост. Е. В. Краснова ; под ред. В. В. Панковой. – Москва : Флинта, 2017. – Добавлено: 24.10.2022. – Проверено: 25.11.2022. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-2851-2. - URL: https://e.lanbook.com/book/92746.

1) Телегин, Лев Александрович. История английского языка [Электронный ресурс] : учеб. пособие для бакалавров / Л. А. Телегин, Д. А. Телегина, Е. Д. Павлычева. – Москва : Флинта, 2019. – Добавлено: 08.07.2022. – Проверено: 25.11.2022. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. – ISBN 978-5-9765-2478-1. - URL: https://e.lanbook.com/book/198350.
2) Теренин, Александр Васильевич. История английского языка [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / А. В. Теренин. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 01.07.2022. – Проверено: 25.11.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07168-9. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-angliyskogo-yazyka-494010.
3) Акопян, А. Г. Divergences Between General American and British English: a General Outline [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А. Г. Акопян, С. Г. Николаев. – Ростов-на-Дону ; Таганрог : Юж. федер. ун-т, 2018. – Добавлено: 08.06.2022. – Проверено: 25.11.2022. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-9275-3000-7. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=560945.
4) Мкртчян, Тамара Юрьевна. Страноведение англоязычных стран [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Т. Ю. Мкртчян, Т. Н. Разуваева. – Ростов-на-Дону ; Таганрог : Юж. федер. ун-т, 2018. – Добавлено: 24.06.2022. – Проверено: 25.11.2022. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-9275-2854-7. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=561189.
5) Саварцева, Н. В. История английского языка [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Саварцева Н. В., Третьякова М. Ф. – Комсомольск-на-Амуре ; Саратов : Амур. гуманитар. – пед. гос. ун-т : Ай Пи Ар Медиа, 2019. – Добавлено: 29.09.2021. – Проверено: 25.11.2022. – Режим доступа: ЭБС IPRBooks по паролю. - URL: http://www.iprbookshop.ru/86196.html.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная система, Smart-доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная система, Smart-доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная система, Smart-доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация