Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять обучение учебному предмету на основе предметных методик и современных образовательных технологий (ПК-1.1)	Знаний: концептуальные положения и требования к организации образовательного процесса по учебному предмету, определяемые ФГОС и примерными программами особенности проектирования образовательного процесса по учебному предмету в образовательной организации, подходы к планированию образовательной деятельности содержание, формы, методы и средства обучения учебному предмету, современные образовательные технологии, методические закономерности их выбора Умений: проектировать элементы образовательной программы, рабочую программу по учебному предмету планировать, моделировать и реализовывать различные организационные формы в процессе обучения учебному предмету (урок, экскурсию, домашнюю, внеклассную и внеурочную работу) обосновывать выбор методов обучения учебному предмету и образовательных технологий, применять их в образовательной практике, исходя из особенностей содержания учебного материала, возраста и образовательных потребностей обучающихся Навыков: технологиями обучения учебному предмету на основе предметных методик и современных образовательных технологий

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
4
Контактная работа (всего)	54	54
Лабораторные занятия	54	54
Самостоятельная работа	18	18
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-4 из 4.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лаб	СР
Элементы содержания, проверяемые на ЕГЭ	Требования к уровню подготовки выпускников, достижение которого проверяется на едином государственном экзамене по информатике и ИКТ. Перечень элементов содержания, проверяемых на едином государственном экзамене по информатике и ИКТ. Подходы к отбору содержания, разработке структуры КИМ ЕГЭ.	10	4	6
Информация и информационные процессы	Информация и её кодирование. Виды информационных процессов. Процесс передачи информации, источник и приёмник информации. Сигнал, кодирование и декодирование. Искажение информации. Дискретное (цифровое) представление текстовой, графической, звуковой информации и видеоинформации. Единицы измерения количества информации. Скорость передачи информации. Системы, компоненты, состояние и взаимодействие компонентов. Информационное взаимодействие в системе, управление, обратная связь. Моделирование. Описание (информационная модель) реального объекта и процесса, соответствие описания объекту и целям описания. Схемы, таблицы, графики, формулы как описания. Математические модели. Системы счисления. Логика и алгоритмы. Элементы теории алгоритмов. Языки программирования,	26	22	4
Информационная деятельность человека	Профессиональная информационная деятельность. Информационные ресурсы. Экономика информационной сферы. Информационная этика и право, информационная безопасность.	10	6	4
Средства ИКТ	Архитектура компьютеров и компьютерных сетей. Технологии создания и обработки текстовой информации. Технология создания и обработки графической и мультимедийной информации. Обработка числовой информации. Технологии поиска и хранения информации. Телекоммуникационные технологии. Технологии управления, планирования и организации деятельности человека.	26	22	4

1) Гуриков, Сергей Ростиславович. Информатика [Электронный ресурс] : учебник / С. Р. Гуриков. – Москва : ИНФРА-М, 2022. – (Высшее образование – Бакалавриат). – Добавлено: 07.06.2022. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – Проверено: 30.08.2024. – ISBN 978-5-16-107518-0. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=395881.
2) Софронова, Наталия Викторовна. Теория и методика обучения информатике [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Н. В. Софронова, А. А. Бельчусов. – Москва : Юрайт, 2024. – (Высшее образование). – Добавлено: 18.03.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11582-6. - URL: https://urait.ru/book/teoriya-i-metodika-obucheniya-informatike-539367.

1) Златопольский, Дмитрий Михайлович. Программирование : типовые задачи, алгоритмы, методы [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Д. М. Златопольский. – Москва : Лаборатория знаний, 2020. – Добавлено: 25.04.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-00101-789-9. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=222873.
2) Златопольский, Дмитрий Михайлович. Подготовка к ЕГЭ по информатике в 2020 году. Решение задач по программированию [Электронный ресурс] / Д. М. Златопольский. – Москва : ДМК Пресс, 2020. – Добавлено: 03.06.2024. – Проверено: 30.08.2024. – Режим доступа: ЭБС Лань по паролю. - URL: https://e.lanbook.com/book/179472.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для лабораторной работы	Компьютеры, проектор со Smart-доской, доска, специализированная мебель, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Компьютеры, проектор со Smart-доской, доска, специализированная мебель, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация