Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	Знаний: принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) Умений: находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи оценивать их преимущества и риски грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи Навыков: навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности
Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний (ОПК-8)	Знаний: историю, теорию, закономерности и принципы построения и функционирования образовательного процесса, роль и место образования в жизни человека и общества современные фундаментальные подходы и теории в сфере образования современные образовательные практики и модели организации образовательной деятельности Умений: использовать современные, в том числе интерактивные, формы и методы учебной и воспитательной работы в урочной и внеурочной деятельности, дополнительном образовании детей осуществлять трансформацию специальных научных знаний в соответствии с психофизиологическими, возрастными, познавательными особенностями обучающихся, в т.ч. с особыми образовательными потребностями использовать методы анализа педагогической ситуации, профессиональной рефлексии на основе специальных научных знаний в соответствии с предметной областью Навыков: проектирования и реализации педагогической деятельности на основе специальных научных знаний

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
1
Контактная работа (всего)	66	66
Лекционные занятия	32	32
Лабораторные занятия	32	32
Консультации	2	2
Самостоятельная работа	80	80
Часы на контроль	34	34
Всего, часов/зачетных единиц	180 / 5	180 / 5

Показаны записи 1-7 из 7.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	Лаб	СР
Информатика как наука	Цель, задачи и содержание курса «Информатика». Роль информатики в современном обществе. Информатика как наука, ее объект, предмет, методы исследования. Предметные области информатики.	14	2	2	10
Информация и данные	Понятие данных. Понятие информации. Различные определения термина «информация». Определение термина «информация» в информатике. Виды информации. Свойства информации.Естественные и искусственные информационные процессы. Основные информационные процессы: хранение, обработка, передача информации. Поиск и отбор, защита информации. Кодирование информации. Знак и символ. Алфавит. Мощность алфавита. Понятие кода. Примеры кодов. Длина кода. Расчет емкости кода.	22	6	6	10
Системы счисления	Понятие системы счисления. Десятичная система счисления. Двоичная система счисления. Восьмеричная система счисления. Шестнадцатеричная система счисления. Перевод чисел из десятичной системы счисления. Перевод чисел в десятичную систему счисления. Взаимосвязь счисления с основанием 2n. Таблицы сложения. Таблицы умножения. Сложение чисел. Вычитание чисел. Умножение чисел.	16	2	4	10
Измерение количества информации	Информативность сообщения. Определение информации с точки зрения содержательного подхода. Единица измерения информации 1 бит. Формула Хартли. Вероятностный подход к измерению информации. Формула Шеннона.Определение информации с точки зрения алфавитного подхода. Единицы измерения информации: 1 бит, 1 байт, 1 Кб, 1 Мб, 1 Гб и др. Примеры решения задач.	18	4	4	10
Представление данных в памяти компьютера	Текстовые данные. Таблицы кодировки. Числовые данные. Формат с фиксированной точкой, формат с плавающей точкой, прямой код числа, обратный код числа, дополнительный код числа, нормализованная форма записи числа, мантисса, порядок. Звуковые данные. Частота дискретизации. Графические данные. Растровый и векторный способ представления графики. Глубина кодирования, пиксель, растр, графические примитивы, цветовые модели.	20	6	4	10
Основы логики	Этапы развития логики. Высказывание. Логические операции и их таблицы истинности: инверсия, конъюнкция, дизъюнкция, импликация, эквивалентность.Алгоритм построения таблицы истинности логического выражения. Переход от таблицы истинности к логическому выражению. Построение совершенной дизъюнктивной/конъюнктивой нормальной формы.Основные логические законы. Доказательство законов логики. Логические содержательные задачи. Способы решения задач: с помощью таблицы, с помощью алгебры высказываний, с помощью графов, с помощью кругов Эйлера.Логический элемент. Инвертор, конъюнктор, дизъюнктор. Логическая (функциональная) схема устройства.	32	6	6	20
Основы моделирования	Понятие модели. Объект, характеристики объекта, система. Понятие модели. Классификация моделей. Информационные модели. Примеры.Моделирование. Основные этапы построения моделей. Примеры. Компьютерные модели.Понятие адекватности модели объекту. Методы определения адекватности модели объекту.Понятие формализации информации. Основной тезис формализации. Формализация текстовой информации.	22	6	6	10

1) Информатика [Электронный ресурс] : учеб. для вузов : в 2 т. Т. 1 / под ред. В. В. Трофимова. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.06.2022. – Проверено: 26.05.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02613-9. - URL: https://urait.ru/book/informatika-v-2-t-tom-1-470744.
2) Новожилов, Олег Петрович. Информатика [Электронный ресурс] : учеб. для приклад. бакалавриата / О. П. Новожилов. – Москва : Юрайт, 2017. – (Бакалавр. Прикладной курс). – Добавлено: 08.10.2019. – Проверено: 26.05.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-9916-4365-8. - URL: https://urait.ru/book/informatika-406583.
3) Гаврилов, Михаил Викторович. Информатика и информационные технологии [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / М. В. Гаврилов, В. А. Климов. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 08.12.2022. – Проверено: 26.05.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15819-9. - URL: https://urait.ru/book/informatika-i-informacionnye-tehnologii-509820.

1) Безручко, Валерия Тимофеевна. Информатика (курс лекций) [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. Т. Безручко. – Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2020. – Добавлено: 28.09.2022. – Проверено: 26.05.2023. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-8199-0763-4. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=1036598.
2) Абушкин, Дмитрий Борисович. Теоретический материал лабораторного практикума по информатике : учеб. пособие для студентов вузов / Д. Б. Абушкин, Л. И. Карташова, И. В. Левченко ; Департамент образования г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т математики, информатики и естеств. наук, Каф. информатики и прикл. математики. – Москва : МГПУ, 2017. – 99 с. : табл. – Прил.: с. 93–99. – ISBN 978-5-243-00487-9. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=447921&foldername=fulltexts&filename=447921.pdf.
3) Бубнов, Владимир Алексеевич. Компьютерный практикум по информатике : учеб.-метод. пособие : [в 2 ч.]. Ч. 1 / В. А. Бубнов, А. Р. Садыкова ; Департамент образования г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т цифрового образования, Каф. информатизации образования, Каф. информатики и приклад. математики. – Москва : МГПУ, 2018. – 219 с. : ил., табл. – Библиогр.: с. 219. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=498032&foldername=fulltexts&filename=498032.pdf.
4) Бубнов, Владимир Алексеевич. Компьютерный практикум по информатике : учеб.-метод. пособие : [в 2 ч.]. Ч. 2 / В. А. Бубнов, А. Р. Садыкова ; Департамент образования г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ), Ин-т цифрового образования, Каф. информатизации образования, Каф. информатики и приклад. математики. – Москва : МГПУ, 2018. – 309 с. : ил., табл. – Библиогр.: с. 309. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=498034&foldername=fulltexts&filename=498034.pdf.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Компьютеры, проектор со Smart-доской, доска, специализированная мебель, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для лабораторной работы	Компьютеры, проектор со Smart-доской, доска, специализированная мебель, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Компьютеры, проектор со Smart-доской, доска, специализированная мебель, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация