Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач (УК-1)	Знаний: принципы использования системного подхода алгоритмы принятия решения (в том числе, методики постановки задачи, моделирования, выбора и принятия решения) Умений: находить, критически анализировать и выбирать информацию, необходимую для решения поставленной задачи анализировать задачу, выделяя этапы ее решения, действия по решению задачи оценивать их преимущества и риски грамотно, логично, аргументированно формировать собственные суждения и оценки определять и оценивать практические последствия возможных решений задачи Навыков: навыками применения системного подхода для оценки современных научных достижений и принятия решений в социальной и профессиональной деятельности
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4)	Знаний: основы деловой коммуникации, особенности ее осуществления в устной и письменной формах на русском и(или) иностранном(ых) языке(ах) основные нормы современного русского литературного языка особенности современных коммуникативно-прагматических правил и этики речевого общения правила делового этикета и приемы совершенствования голосоречевой техники Умений: выбирать коммуникативно приемлемые стили делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами использовать информационно-коммуникационные технологии при поиске необходимой информации в процессе решения различных коммуникативных задач вести деловую переписку, учитывая особенности стилистики официальных и неофициальных писем, социокультурные различия в формате корреспонденции вести устные деловые переговоры с учетом норм профессиональной этики; выполнять перевод текстов Навыков: навыками деловой коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном(ых) языке(ах) навыками деловой коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном(ых) языке(ах) способами установления контактов и поддержания взаимодействия в условиях поликультурной среды иностранным(ими) языком(ами) для реализации профессиональной деятельности и в ситуациях повседневного общения
Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	Знаний: сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития способы управления своим временем технологии проектирования и реализации траектории саморазвития Умений: определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач Навыков: приемами эффективного целеполагания приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
3	4	5	6
Контактная работа (всего)	8	2	2	2	2
Практические занятия	8	2	2	2	2
Самостоятельная работа	130	34	31	34	31
Часы на контроль	6		3		3
Всего, часов/зачетных единиц	144 / 4	36 / 1	36 / 1	36 / 1	36 / 1

Показаны записи 1-1 из 1.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Понятие и сущность культуры. Социодинамика культуры. Культура и психология	Понятие культуры и культурного кода. Культура и природа. Культура и общество. Культура и воспитание. Универсалии культуры. Виды и функции культуры. Трансляция культурного опыта. Культура и цивилизация. Социальные институты культуры. Ценности и нормы культуры. Традиции и обычаи в культуре. Психоаналитическая концепция культуры. Культура и личность. Инкультурация и социализация. Культурная идентичность.	36	2	34

Показаны записи 1-1 из 1.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Генезис культуры	Первобытная культура и культурные коды Древнего Востока. Особенности и условия формирования культурных кодов Античности. Западная Европа и мусульманские страны. Особенности и условия формирования русской культуры.	33	2	31

Показаны записи 1-1 из 1.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Восток и Запад как культурные типы. Диалог культур Востока и Запада: проблемы и перспективы межкультурного взаимодействия	Концепты и константы национального культурного мира. Основные черты и системообразующие идеи восточных культур. Основные черты и системообразующие идеи западноевропейской культуры. Проблема сравнимости уникальных культур. Культура России в системе «Восток-Запад». Проблема ценностного сознания. Связь и особенности регулятивного и ценностного фона духовной жизни в восточной и западной культурах. Прогресс общественного развития и эволюция культуры в странах Запада и Востока. Проблема европоцентристского подхода к культуре стран Востока. Концепты «своего» и «чужого» в межкультурной коммуникации.	36	2	34

Показаны записи 1-1 из 1.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Культура в современном обществе. Наука как культурный код современности. Цифровая революция как культурный код современности	Глобальная цивилизация. Культурная унификация и локальные культуры. Процессы интеграции и ассимиляции в культуре. Элитарная и массовая культура. Этническая и национальная культура. Межкультурные конфликты. Культурный шок, культурная травма, культура доверия и несогласия. Современные тенденции трансформации культурных кодов в России. Научно-техническая революция и культурные коды технократии. Культурные коды постиндустриального общества. Модернизация культуры. Культурные коды пост- и гипермодерн. Глобальная сеть Интернет как культурное явление. Культурные коды сетевого пространства и сотрудничества.	33	2	31

1) Культурология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. М. Дианова, С. Н. Иконникова, М. С. Каган [и др.] ; под ред. Ю. Н. Солонина. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.01.2022. – Проверено: 30.09.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06409-4. - URL: https://urait.ru/book/kulturologiya-488559.
2) Багдасарьян, Надежда Гегамовна. Культурология [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Н. Г. Багдасарьян. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 21.01.2022. – Проверено: 30.09.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00310-9. - URL: https://urait.ru/book/kulturologiya-488585.
3) Горелов, Анатолий Алексеевич. История русской культуры [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. А. Горелов. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 03.02.2022. – Проверено: 30.09.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-03144-7. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-russkoy-kultury-488826.

1) История культуры стран Западной Европы в эпоху Возрождения [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / О. И. Варьяш, В. М. Володарский, Т. П. Гусарова [и др.] ; под ред. Л. М. Брагиной. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 04.07.2022. – Проверено: 30.09.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06005-8. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-kultury-stran-zapadnoy-evropy-v-epohu-vozrozhdeniya-493367.
2) Капкан, Мария Владимировна. Культура повседневности [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / М. В. Капкан. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 04.07.2022. – Проверено: 30.09.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08422-1. - URL: https://urait.ru/book/kultura-povsednevnosti-492611.
3) Борко, Татьяна Иосифовна. Культурная антропология [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Т. И. Борко. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 09.02.2022. – Проверено: 30.09.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09047-5. - URL: https://urait.ru/book/kulturnaya-antropologiya-491544.
4) Петрович-Белкин, Олег Константинович. История и культура Европы [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / О. К. Петрович-Белкин. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 01.07.2022. – Проверено: 30.09.2022. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-04827-8. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-i-kultura-evropy-492954.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация