Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	Знаний: сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития способы управления своим временем технологии проектирования и реализации траектории саморазвития Умений: определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач Навыков: приемами эффективного целеполагания приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
5
Контактная работа (всего)	6	6
Лекционные занятия	2	2
Практические занятия	4	4
Самостоятельная работа	63	63
Часы на контроль	3	3
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Вопросы анализа текста в литературоведении и лингвистике	Принципы и подходы к анализу текста в литературоведении и лингвистике. Понятие образца и нормы для литературного языка и для языка художественной литературы. Соотношение понятий «художественный», «поэтический», «лирический».	34	2	2	30
Лексико-семантическая структура текста	Слово как единица организации текста. Эстетическая трансформация слова в поэтическом тексте (приращение значения; изменение значения). Система тропов и стилистических фигур (типы и проблемы классификации). Ключевое слово. Семантическое поле. Тематическое поле. Концепт. Зависимость используемых в поэтическом произведении языковых средств от его темы и жанра, художественной и идейной позиции автора	35	0	2	33

1) Маслова, Валентина Авраамовна. Филологический анализ художественного текста [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. А. Маслова ; под ред. У. М. Бахтикиреевой. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.07.2022. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10155-3. - URL: https://urait.ru/book/filologicheskiy-analiz-hudozhestvennogo-teksta-493246.
2) Голуб, Ирина Борисовна. Литературное редактирование [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / И. Б. Голуб. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 10.02.2022. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06578-7. - URL: https://urait.ru/book/literaturnoe-redaktirovanie-489634.
3) Мосунова, Людмила Александровна. Анализ художественных текстов [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Л. А. Мосунова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.06.2023. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-11942-8. - URL: https://urait.ru/book/analiz-hudozhestvennyh-tekstov-518381.

1) Теория текста [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Ю. Н. Земская, И. Ю. Качесова, Н. В. Панченко, Л. М. Комиссарова ; под ред. А. А. Чувакина. – Москва : Флинта, 2021. – Добавлено: 25.05.2022. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-9765-0841-5. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=57627.
2) Борисова, Елена Георгиевна. Стилистика и литературное редактирование [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Е. Г. Борисова, Е. Ю. Геймбух. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.08.2023. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-01410-5. - URL: https://urait.ru/bcode/511368.
3) Эсалнек, Асия Яновна. Теория литературы [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А. Я. Эсалнек. – Москва : Флинта : Наука, 2021. – Добавлено: 03.06.2022. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Университетская библиотека ONLINE по паролю. – ISBN 978-5-9765-0716-6. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=70373&razdel=.
4) Маслова, Валентина Авраамовна. Лингвистический анализ текста. Экспрессивность [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. А. Маслова ; под ред. У. М. Бахтикиреевой. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 05.07.2022. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06246-5. - URL: https://urait.ru/book/lingvisticheskiy-analiz-teksta-ekspressivnost-493245.
5) Григорьева, Елена Ивановна. Электронные издания. Технология подготовки [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Е. И. Григорьева, И. М. Ситдиков. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 26.01.2022. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06328-8. - URL: https://urait.ru/book/elektronnye-izdaniya-tehnologiya-podgotovki-dop-material-v-ebs-493892.
6) Басовская, Евгения Наумовна. Стилистика и литературное редактирование [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Е. Н. Басовская. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 10.02.2022. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06922-8. - URL: https://urait.ru/book/stilistika-i-literaturnoe-redaktirovanie-493115.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация