Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах) (УК-4)	Знаний: основы деловой коммуникации, особенности ее осуществления в устной и письменной формах на русском и(или) иностранном(ых) языке(ах) основные нормы современного русского литературного языка особенности современных коммуникативно-прагматических правил и этики речевого общения правила делового этикета и приемы совершенствования голосоречевой техники Умений: выбирать коммуникативно приемлемые стили делового общения, вербальные и невербальные средства взаимодействия с партнерами использовать информационно-коммуникационные технологии при поиске необходимой информации в процессе решения различных коммуникативных задач вести деловую переписку, учитывая особенности стилистики официальных и неофициальных писем, социокультурные различия в формате корреспонденции вести устные деловые переговоры с учетом норм профессиональной этики; выполнять перевод текстов Навыков: навыками деловой коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном(ых) языке(ах) способами установления контактов и поддержания взаимодействия в условиях поликультурной среды иностранным(ими) языком(ами) для реализации профессиональной деятельности и в ситуациях повседневного общения

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
1
Контактная работа (всего)	4	4
Практические занятия	4	4
Самостоятельная работа	65	65
Часы на контроль	3	3
Всего, часов/зачетных единиц	72 / 2	72 / 2

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	ПР	СР
Язык как основа социокультурной среды	Понятие культуры, социокультурного пространства. Речевая культура и статусы современного русского национального языка. Структура национального языка. Литературный язык. Язык и речь. Активные языковые процессы рубежа ХХ – ХXI веков и их влияние на культуру русской речи. Каноны хорошей речи в контексте языковых изменений. Национальная специфика общения.	32	2	30
Функционально-смысловые типы речи. Диалогичность в функционально-смысловых типах речи	Структура аргументированного текста. Языковые средства аргументированного текста. Опровержение как осложненный аргументированный текст. Функционирование аргументированного текста в разных дискурсах. Сущность объяснения как типа речи и его языковые особенности, жанровая реализация объяснения (определение, комментарий, интерпретация). Стратегии и тактики объяснения Стилистическая парадигматика и стилистическая синтагматика. Языковые средства выражения диалогичности в различных функционально-смысловых типах речи (объяснение, аргументация, описание, повествование). Формы диалогичности в научно-популярных, публицистических и деловых жанрах Языковая мода в современном социокультурном контексте. Подготовка публичного выступления.	37	2	35

1) Немченко, Василий Николаевич. Введение в языкознание [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. Н. Немченко. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.08.2023. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02709-9. - URL: https://urait.ru/bcode/510787.
2) Голуб, Ирина Борисовна. Стилистика русского языка и культура речи [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / И. Б. Голуб, С. Н. Стародубец. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.08.2023. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00614-8. - URL: https://urait.ru/bcode/510829.
3) Буторина, Елена Петровна. Русский язык и культура речи [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Е. П. Буторина, С. М. Евграфова. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 12.07.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07126-9. - URL: https://urait.ru/book/russkiy-yazyk-i-kultura-rechi-491993.

1) Голуб, Ирина Борисовна. Русский язык и практическая стилистика [Электронный ресурс] : учеб. – справ. пособие / И. Б. Голуб. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.08.2023. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-01034-3. - URL: https://urait.ru/bcode/510804.
2) Короткина, Ирина Борисовна. Академическое письмо: процесс, продукт и практика [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / И. Б. Короткина. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.06.2023. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16435-0. - URL: https://urait.ru/bcode/531042.
3) Культура речи. Научная речь [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Н. А. Буре, М. В. Быстрых, С. А. Вишнякова [и др.] ; под ред. В. В. Химика, Л. Б. Волковой. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.08.2023. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06603-6. - URL: https://urait.ru/bcode/512907.
4) Русский язык и культура речи [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / В. И. Максимов, Т. Ю. Волошинова, Е. В. Ганапольская, А. В. Голубева [и др.] ; под ред. А. В. Голубевой, В. И. Максимовой. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.07.2022. – Проверено: 27.10.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06066-9. - URL: https://urait.ru/book/russkiy-yazyk-i-kultura-rechi-488580.

Показаны записи 1-2 из 2.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий семинарского типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, акустические колонки, интерактивная доска, поворотно-передвижная аудиторская доска, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация