Наименование компетенции ФГОС ВО	Индикаторы достижения компетенций
Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни (УК-6)	Знаний: сущность личности и индивидуальности, структуру личности и движущие силы ее развития способы управления своим временем технологии проектирования и реализации траектории саморазвития Умений: определять свои личные ресурсы, возможности и ограничения для достижения поставленной цели планировать перспективные цели саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда управлять индивидуальной траекторией саморазвития и образования критически оценивать эффективность использования времени и других ресурсов при решении поставленных задач Навыков: приемами эффективного целеполагания приемами проектирования и организации траектории саморазвития с учетом условий, средств, личностных возможностей, этапов карьерного роста и перспектив развития рынка труда

Вид учебной работы	Часов (по видам работ)	Семестры
5
Контактная работа (всего)	6	6
Лекционные занятия	2	2
Практические занятия	4	4
Самостоятельная работа	27	27
Часы на контроль	3	3
Всего, часов/зачетных единиц	36 / 1	36 / 1

Показаны записи 1-2 из 2.

Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела	Всего, час (без контроля и консультаций)	Лек	ПР	СР
Социокультурное проектирование как вид деятельности и его особенности	Проект как инструмент управления в образовании. Проектирование: понятие, основные концепции, история становления в России . Проектирование как способ работы с будущим. Основные определения понятия проектирования и ведущие российские и зарубежные концепции. Гуманитарные проекты в мировой и Отечественной истории. Социокультурные основания проектирования и основные концепции образования.	18	2	2	14
Проектирование в историческом и социально-гуманитарном образовании	Объекты проектирования в историческом и социально-гуманитарном образовании. Урок как проект. Внеурочные формы как проект. Интеграция в историческом и социально-гуманитарном образовании и педагогическое проектирование.	15	0	2	13

1) Социальная психология образования [Электронный ресурс] : учеб. пособие / под ред. О. Б. Крушельницкой, М. Е. Сачковой, Л. Б. Шнайдер. – Москва : Вузовский учебник : ИНФРА-М, 2022. – Добавлено: 07.06.2022. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-101531-5. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=400004.
2) Кларин, Михаил Владимирович. Корпоративный тренинг, наставничество, коучинг [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / М. В. Кларин. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 24.08.2023. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02811-9. - URL: https://urait.ru/book/korporativnyy-trening-nastavnichestvo-kouching-513452.
3) Золотарева, Ангелина Викторовна. Тьюторское сопровождение одаренного ребенка [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / А. В. Золотарева, Е. Н. Лекомцева, А. Л. Пикина. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 20.06.2023. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08737-6. - URL: https://urait.ru/bcode/513033.

1) История и философия науки [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Б. Т. Алексеев, О. А. Антонова, Н. В. Бавра [и др.] под общ. ред. А. С. Мамзина, Е. Ю. Сиверцева. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 16.06.2023. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00443-4. - URL: https://urait.ru/bcode/510869.
2) Бучило, Нина Федоровна. Искусство и методология социально-гуманитарного познания [Электронный ресурс] : монография / Н. Ф. Бучило. – Москва : Норма : ИНФРА-М, 2021. – Добавлено: 25.10.2022. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-105652-3. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=363408.
3) Асмолов, Александр Григорьевич. Ребенок в культуре взрослых [Электронный ресурс] / А. Г. Асмолов, Н. А. Пастернак. – Москва : Юрайт, 2023. – (Открытая наука). – Добавлено: 14.11.2023. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09629-3. - URL: https://urait.ru/bcode/515928.
4) Социально-гуманитарное образование и модели организации социокультурной практики студентов : монография / Департамент образования и науки г. Москвы, Гос. автоном. образоват. учреждение высш. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГАОУ ВО МГПУ) ; авт. : А. А. Сорокин, Г. В. Калабухова, А. В. Половникова, В. В. Шаповал, А. М. Гореев, И. А. Нидерман ; науч. ред. В. В. Рябов. – Москва : Книгодел, 2021. – 115 с. : табл. – Прил.: с. 67–115. – Библиогр.: с. 63–66. – ISBN 978-5-9659-0227-9. - URL: https://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=516487&foldername=fulltexts&filename=516487.pdf.
5) Социально-культурные, информационные и правовые ресурсы развития современного общества [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие / С. Г. Гутова, А. А. Лицук, Н. В. Пенкина [и др.]. – Нижневартовск : Нижневарт. гос. ун-т, 2020. – Добавлено: 09.03.2022. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС IPR SMART по паролю. – ISBN 978-5-00047-563-8. - URL: https://www.iprbookshop.ru/118999.html.

Показаны записи 1-3 из 3.

Учебная аудитория	Материально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типа	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для практической работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работы	Специализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.

Место в структуре образовательной программы

Промежуточная аттестация