Часть: Обязательная

Модуль: Всеобщая история в школе

Семестр: 4

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах (УК-5) Знаний:
  • основы и принципы межкультурного взаимодействия в зависимости от социально-исторического, этического и философского контекста;
  • многообразие культур и цивилизаций в их взаимодействии
  • основные понятия истории, закономерности и этапы развития духовной и материальной культуры народов мира, основные подходы к изучению культурных явлений
  • роль науки в развитии цивилизации
Умений:
  • находить и использовать информацию о культурных особенностях и традициях различных социальных групп; демонстрировать уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных социальных групп
  • толерантно и конструктивно взаимодействовать с различными социальными группами (их представителями) с учетом их социокультурных особенностей
Навыков:
  • способами межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях
Способен организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов (ОПК-3) Знаний:
  • основы применения образовательных технологий (в том числе в условиях инклюзивного образовательного процесса), необходимых для адресной работы с различными категориями обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями
  • основные приемы и типологию технологий индивидуализации обучения
  • современные технологии организации совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся
Умений:
  • определять и формулировать цели и задачи учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями в соответствии с требованиями ФГОС
Навыков:
  • организации совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями ФГОС
Способен осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей (ОПК-4) Знаний:
  • общие принципы и подходы к реализации процесса воспитания
  • требования к формированию ценностных ориентаций обучающихся, развитию нравственных чувств, формированию нравственного облика, нравственной позиции и нравственного поведения
Умений:
  • создавать воспитательные ситуации, содействующие становлению у обучающихся нравственной позиции, духовности, ценностного отношения к человеку
  • применять способы формирования и оценки воспитательных результатов в различных видах учебной и внеучебной деятельности
Навыков:
  • осуществления воспитательной деятельности на основе духовно-нравственных и национальных ценностей
Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний (ОПК-8) Знаний:
  • современные образовательные практики и модели организации образовательной деятельности
Умений:
  • использовать современные, в том числе интерактивные, формы и методы учебной и воспитательной работы в урочной и внеурочной деятельности, дополнительном образовании детей
  • осуществлять трансформацию специальных научных знаний в соответствии с психофизиологическими, возрастными, познавательными особенностями обучающихся, в т.ч. с особыми образовательными потребностями
Навыков:
  • проектирования и реализации педагогической деятельности на основе специальных научных знаний
  • Экзамен (4 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
4
Контактная работа (всего) 26 26

Лекционные занятия

 10 10

Практические занятия

 14 14

Консультации

 2 2

Самостоятельная работа

 75 75

Часы на контроль

 7 7
Всего, часов/зачетных единиц 108 / 3 108 / 3

Показаны записи 1-2 из 2.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
Мир в первую половину двадцатого векаПервая мировая война. Итоги. Версальско-вашингтонская система международных отношений. Революционное обновление мира. Рабочее движение в первой половине двадцатого века. Социально экономическое развитие стран Западной Европы и Америки в межвоенный период. Истоки фашизма. Фашистские режимы в Европе. Всемирный экономический кризис и пути его преодоления. Международные отношения в 20-е годы двадцатого века. Международные отношения накануне ВМВ. Нарастание противостояния. Причины и характер Второй мировой войны.426630
Мир во второй половине двадцатого векаВторая мировая война. Этапы. Итоги второй мировой войны. Ялтинско-Постдамская система международных отношений. Холодная война. Мир в условиях двухполисного мира. Страны ЦЮВЕ в послевоенный период (1940-1960 гг.). Качественные перемены в развитии стран Запада в 1940-1970 гг.. Новая консервативная волна на Западе Крах «коммунизма» в странах Восточной Европы: причины и последствия. Мир на рубеже столетий. Европа сегодня. Перспективы европейской интеграции. Международные отношения на пороге XXI века. Новые угрозы.574845

1) Васильев, Леонид Сергеевич. История стран Азии и Африки. Середина XX - начало XXI века [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. С. Васильев. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 05.07.2022. – Проверено: 26.05.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-9916-9365-3. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-stran-azii-i-afriki-seredina-xx-nachalo-xxi-veka-490066.
2) Пленков, Олег Юрьевич. Новейшая история стран Европы и Америки [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / О. Ю. Пленков. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 05.07.2022. – Проверено: 26.05.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00745-9. - URL: https://urait.ru/book/noveyshaya-istoriya-stran-evropy-i-ameriki-489038.
3) Борзова, Елена Петровна. Политические системы и культуры стран мирового сообщества [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Е. П. Борзова, И. И. Бурдукова ; под ред. Е. П. Борзовой. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 13.12.2022. – Проверено: 26.05.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-13659-3. - URL: https://urait.ru/book/politicheskie-sistemy-i-kultury-stran-mirovogo-soobschestva-515255.
1) Каневский, Антон Анатольевич. Иудейское право без государства: история и современность [Электронный ресурс] : учеб. пособие / А. А. Каневский. – Москва : ИНФРА-М, 2023. – Добавлено: 22.11.2022. – Проверено: 26.05.2023. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-014328-6. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=415591.
2) Григорьева, Ирина Владимировна. Источниковедение новой и новейшей истории стран Европы и Америки [Электронный ресурс] : учеб. пособие / И. В. Григорьева. – Москва : ИНФРА-М, 2018. – Добавлено: 23.09.2022. – Проверено: 26.05.2023. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-16-005133-8. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=969588.
3) История новейшего времени [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / В. Л. Хейфец, Р. В. Костюк, Н. А. Власов, Н. С. Ниязов ; под ред. В. Л. Хейфеца. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 11.03.2022. – Проверено: 26.05.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15253-1. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-noveyshego-vremeni-489180.
4) Сапронова, Марина Анатольевна. Политические системы арабских стран [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / М. А. Сапронова. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 29.06.2022. – Проверено: 26.05.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12987-8. - URL: https://urait.ru/book/politicheskie-sistemy-arabskih-stran-493374.
5) Овчинникова, О. Г. История государства и права зарубежных стран [Электронный ресурс] : учеб. пособие / О. Г. Овчинникова. – Саратов : Научная книга, 2019. – Добавлено: 25.02.2019. – Проверено: 26.05.2023. – Режим доступа: ЭБС IPRBooks по паролю. - URL: http://www.iprbookshop.ru/80984.html.

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для практической работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2022-05-24 14:28:38