Часть: Обязательная

Модуль: Всеобщая история в школе

Семестр: 1

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социально-историческом, этическом и философском контекстах (УК-5) Знаний:
  • основы и принципы межкультурного взаимодействия в зависимости от социально-исторического, этического и философского контекста;
  • многообразие культур и цивилизаций в их взаимодействии
  • основные понятия истории, закономерности и этапы развития духовной и материальной культуры народов мира, основные подходы к изучению культурных явлений
  • роль науки в развитии цивилизации
Умений:
  • находить и использовать информацию о культурных особенностях и традициях различных социальных групп; демонстрировать уважительное отношение к историческому наследию и социокультурным традициям различных социальных групп
  • толерантно и конструктивно взаимодействовать с различными социальными группами (их представителями) с учетом их социокультурных особенностей
Навыков:
  • способами межкультурного взаимодействия в различных социокультурных ситуациях
Способен организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов (ОПК-3) Знаний:
  • современные технологии организации совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся
Умений:
  • определять и формулировать цели и задачи учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями в соответствии с требованиями ФГОС
Навыков:
  • организации совместной и индивидуальной учебной и воспитательной деятельности обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями ФГОС
Способен осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей (ОПК-4) Знаний:
  • требования к формированию ценностных ориентаций обучающихся, развитию нравственных чувств, формированию нравственного облика, нравственной позиции и нравственного поведения
Умений:
  • применять способы формирования и оценки воспитательных результатов в различных видах учебной и внеучебной деятельности
Навыков:
  • осуществления воспитательной деятельности на основе духовно-нравственных и национальных ценностей
Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний (ОПК-8) Знаний:
  • историю, теорию, закономерности и принципы построения и функционирования образовательного процесса, роль и место образования в жизни человека и общества
Умений:
  • осуществлять трансформацию специальных научных знаний в соответствии с психофизиологическими, возрастными, познавательными особенностями обучающихся, в т.ч. с особыми образовательными потребностями
Навыков:
  • проектирования и реализации педагогической деятельности на основе специальных научных знаний
  • Экзамен (1 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
1
Контактная работа (всего) 22 22

Лекционные занятия

 10 10

Практические занятия

 10 10

Консультации

 2 2

Самостоятельная работа

 151 151

Часы на контроль

 7 7
Всего, часов/зачетных единиц 180 / 5 180 / 5

Показаны записи 1-2 из 2.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
Введение в историю древнего мираОбщее введение в историю древнего мира Пути развития обществ древности. Источники и историография истории древнего мира6222
История древнего мираПути развития обществ древности. История Древнего Востока История античных обществ Цивилизация древнего Египта История Месопотамии в III-I тыс. до н.э. Хетты и Малая Азия во II тыс. до н.э. Восточное Средиземноморье в древности Древний Иран и держава Ахеменидов Древняя Индия. Древний Китай Доантичное время в Эгеиде. Греция XI-IX вв. до н.э. по данным гомеровского эпоса Архаическая Греция и становление классического греческого полиса История Греции V-IV вв. до н.э. Классический полис и союзы полисов Кризис полиса и возвышение Македонии. Эллинизм Становление античного римского государства Кризис республики и гражданские войны в Риме Рим в эпоху империи История раннего христианства и формирование церкви16588149

1) История Древнего мира [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / Т. В. Кудрявцева, В. К. Хрусталев, А. Б. Шарнина, О. И. Александрова [и др.] ; под общ. ред. Т. В. Кудрявцевой. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.07.2022. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-05055-4. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-drevnego-mira-490021.
2) Никишин, Владимир Олегович. История Древнего мира. Древний Рим [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. О. Никишин. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 11.03.2022. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-00262-1. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-drevnego-mira-drevniy-rim-490854.
3) Перфилова, Татьяна Борисовна. История Древнего Востока [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / Т. Б. Перфилова. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 06.07.2022. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-08336-1. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-drevnego-vostoka-491356.
1) Сергеев, Владимир Сергеевич. История Древней Греции [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. С. Сергеев. – Москва : Юрайт, 2022. – (Антология мысли). – Добавлено: 06.07.2022. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-07906-7. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-drevney-grecii-492295.
2) Крымский, Агафангел Ефимович. История мусульманства [Электронный ресурс] / А. Е. Крымский. – Москва : Юрайт, 2022. – (Антология мысли). – Добавлено: 06.07.2022. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-09016-1. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-musulmanstva-492765.
3) Никишин, Владимир Олегович. История Древнего мира. Древняя Греция [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / В. О. Никишин. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 14.06.2023. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-10010-5. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-drevnego-mira-drevnyaya-greciya-517428.
4) Трофимова, Роксана Павловна. История и теория культуры Древнего мира. Практикум [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Р. П. Трофимова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 23.12.2022. – Проверено: 29.09.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06839-9. - URL: https://urait.ru/book/istoriya-i-teoriya-kultury-drevnego-mira-praktikum-516122.

Показаны записи 1-2 из 2.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для практической работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2022-05-24 14:25:50