Часть: Обязательная

Модуль: Обществознание в школе

Семестр: 8

Старая версия

Наименование компетенции ФГОС ВО

Индикаторы достижения компетенций

Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений (УК-2) Знаний:
  • закономерности целеполагания и пути достижения поставленной цели
  • правовые нормы в сфере реализации проекта (деятельности, исследования)
Умений:
  • формулировать задачи, обеспечивающие достижение поставленной цели работы
  • прогнозировать ожидаемые результаты решения поставленных задач
  • решать конкретные задачи проекта (деятельности, исследования), выбирая оптимальный способ их решения, исходя из действующих правовых норм и имеющихся ресурсов и ограничений
  • качественно решать конкретные задачи проекта (исследования, деятельности) с учетом имеющихся ресурсов и ограничений
  • публично представлять результаты решения задач проекта (деятельности, исследования)
Навыков:
  • навыками принятия решений в различных сферах деятельности с учетом действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений
  • навыками осуществления проектной деятельности
Способен формировать нетерпимое отношение к проявлениям экстремизма, терроризма, коррупционному поведению и противодействовать им в профессиональной деятельности (УК-10) Знаний:
  • сущность и особенности коррупционного поведения
  • взаимосвязь коррупционного поведения с социальными, экономическими, политическими и иными условиями
  • современные походы к формированию нетерпимого отношения к коррупционному поведению
Умений:
  • выявлять признаки коррупционного поведения
  • анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы о противодействии коррупционному поведению
  • работать с законодательными и другими нормативными правовыми актами
Навыков:
  • способностью формировать нетерпимое отношение к коррупционному поведению, выбирать корректную модель правомерного поведения в потенциально коррупциогенных ситуациях
Способен осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с нормативными правовыми актами в сфере образования и нормами профессиональной этики (ОПК-1) Знаний:
  • законы и иные нормативно-правовые акты, регламентирующие деятельность в сфере образования в Российской Федерации
Умений:
  • применять в своей деятельности основные нормативно-правовые акты в сфере образования и нормы профессиональной этики
Навыков:
  • реализации профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов в части анализа содержания современных подходов к организации и функционированию системы образования
Способен осуществлять духовно-нравственное воспитание обучающихся на основе базовых национальных ценностей (ОПК-4) Знаний:
  • общие принципы и подходы к реализации процесса воспитания
  • требования к формированию ценностных ориентаций обучающихся, развитию нравственных чувств, формированию нравственного облика, нравственной позиции и нравственного поведения
  • особенности духовно-нравственного воспитания обучающихся
Умений:
  • создавать воспитательные ситуации, содействующие становлению у обучающихся нравственной позиции, духовности, ценностного отношения к человеку
  • осуществлять отбор диагностических средств для определения уровня сформированности духовно-нравственных ценностей
  • применять способы формирования и оценки воспитательных результатов в различных видах учебной и внеучебной деятельности
Навыков:
  • осуществления воспитательной деятельности на основе духовно-нравственных и национальных ценностей
Способен взаимодействовать с участниками образовательных отношений в рамках реализации образовательных программ (ОПК-7) Знаний:
  • закономерности формирования детско-взрослых сообществ, их социально-психологические особенности и закономерности развития детских и подростковых сообществ
Умений:
  • взаимодействовать с разными участниками образовательного процесса (обучающимися, родителями, педагогами, администрацией)
Навыков:
  • взаимодействия с участниками образовательных отношений по вопросам обучения, воспитания и развития обучающихся, а также с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума
Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний (ОПК-8) Знаний:
  • историю, теорию, закономерности и принципы построения и функционирования образовательного процесса, роль и место образования в жизни человека и общества
Умений:
  • осуществлять трансформацию специальных научных знаний в соответствии с психофизиологическими, возрастными, познавательными особенностями обучающихся, в т.ч. с особыми образовательными потребностями
Навыков:
  • проектирования и реализации педагогической деятельности на основе специальных научных знаний
  • Экзамен (8 семестр)

Вид учебной работы Часов
(по видам работ)		 Семестры
8
Контактная работа (всего) 58 58

Лекционные занятия

 24 24

Практические занятия

 32 32

Консультации

 2 2

Самостоятельная работа

 52 52

Часы на контроль

 34 34
Всего, часов/зачетных единиц 144 / 4 144 / 4

Показаны записи 1-2 из 2.
Наименование раздела дисциплиныСодержание разделаВсего, час (без контроля и консультаций)ЛекПРСР
Право: история зарожденияИстория возникновения человеческой цивилизации, появления рабства, дифференциация общества на классы и последующего возникновения первых государств. Функции первых государств и последующая их эволюция. Право, как закономерный результат развития человеческого общества: сущность, функции и основы классификации.54121626
Нормы праваНорма права: сущность: структура и основы классификации. Источники права в системе современного права. Понятие источников права. Классификация источников права. Нормативно – правовые акты в системе источников права. Судебный прецедент и правовой обычай в системе права. Основы конституционного права и особенности конституционного права в Российской Федерации. Административное право в системе современного права. Гражданское право как отрасль права. Уголовное право и его роль в системе современного права.54121626

1) Основы государства и права [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / С. А. Комаров, К. Я. Ананьева, С. М. Воробьев [и др.] ; под общ. ред. С. А. Комарова. – Москва : Юрайт, 2021. – (Высшее образование). – Добавлено: 22.06.2023. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-12417-0. - URL: https://urait.ru/book/osnovy-gosudarstva-i-prava-472292.
2) Морозова, Людмила Александровна. Теория государства и права [Электронный ресурс] : учебник / Л. А. Морозова. – Москва : Норма : ИНФРА-М, 2023. – Добавлено: 01.09.2023. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-91768-844-2. - URL: https://znanium.com/catalog/document?id=419042#bib.
3) Волков, Александр Михайлович. Основы права [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / А. М. Волков, Е. А. Лютягина ; под общ. ред. А. М. Волкова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.06.2023. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-14245-7. - URL: https://urait.ru/bcode/510941.
1) Правоведение [Электронный ресурс] : учеб. и практикум для вузов / А. П. Анисимов, А. Я. Рыженков, А. Ю. Чикильдина, О. В. Попова; под ред. А. Я. Рыженкова. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 15.06.2023. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-16130-4. - URL: https://urait.ru/bcode/530507.
2) Основы права [Электронный ресурс] : учеб. для неюрид. вузов и факультетов / ред. В. Б. Исаков. – Москва : Норма : ИНФРА-М, 2019. – Добавлено: 03.10.2022. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Znanium по паролю. – ISBN 978-5-91768-532-8. - URL: https://znanium.com/catalog/document?pid=1019844.
3) Комаров, Сергей Александрович. Общая теория государства и права [Электронный ресурс] : учеб. для вузов / С. А. Комаров. – Москва : Юрайт, 2023. – (Высшее образование). – Добавлено: 19.09.2023. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-15392-7. - URL: https://urait.ru/bcode/514390.
4) Касьянов, Валерий Васильевич. Социология права [Электронный ресурс] : учеб для вузов / В. В. Касьянов, В. Н. Нечипуренко. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 05.07.2022. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-02723-5. - URL: https://urait.ru/book/sociologiya-prava-490372.
5) Бялт, Виктор Сергеевич. Теория государства и права в схемах [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / В. С. Бялт. – Москва : Юрайт, 2022. – (Высшее образование). – Добавлено: 11.07.2022. – Проверено: 24.11.2023. – Режим доступа: ЭБС Юрайт по паролю. – ISBN 978-5-534-06321-9. - URL: https://urait.ru/book/teoriya-gosudarstva-i-prava-v-shemah-493894.

Показаны записи 1-3 из 3.
Учебная аудиторияМатериально-техническое обеспечение
Аудитория для проведения занятий лекционного типаСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Аудитория для практической работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Помещение для самостоятельной работыСпециализированная мебель, системный блок, монитор, видеопроектор, экран мобильный, акустические колонки, 3-х створчатая аудиторская доска, шкаф для аппаратуры, наборы демонстрационного оборудования и учебно-наглядных пособий, обеспечивающие тематические иллюстрации.
Microsoft, Лицензия на программное обеспечение Academic licenses
Статус Автор Дата
Подписано простой электронной подписью Симонян Анжелика Владимировна 2022-05-23 16:17:08